Ақ Орданың, Моғолстанның, Әбілқайыр хандығының, Ноғай Ордасының мемлекеттік - әкімшілік құрылысы
Сыныбы: 7
Сабақтың тақырыбы:
Ақ Орданың, Моғолстанның, Әбілқайыр хандығының, Ноғай Ордасының мемлекеттік - әкімшілік құрылысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қазақстан жерінде өмір сүрген мемлекеттердің әлеуметтік құрылысы, жерге меншік қатынастар, салықтар мен міндеткерліктер, мемлекеттік - әкімшілік құрылысы жөнінде түсінік беру.
Тәрбиелік: Өз елінің тарихын білумен қатар, құрметтеуге, ұлтжандылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың тарихи оқиғалар жөнінде өз көзқарастарын қалыптастырып, ой қорытуға дағдыландыру. Түрлі тірек – сызбалар, түрлі танымдық тапсырмалар арқылы оқушылардың тарихи танымын кеңейту, өткен және қазіргі оқиғалармен салыстыра білуге үйрету.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдіс – тәсілдері: Уақыт сызбасы, тірек сызбалар арқылы жаңа сабақты түсіндіру, мағынасын ажырату, салыстыру, пікір – сайыс, танымдық ойындар.
Сабақтың көрнекілігі: «Қазақстанның картасы», тірек – сызбалар, кестелер
Пән аралық байланыс: Ежелгі дүние тарихы, қазіргі қазақ тарихы, география
Сабақтың барысы:
● Ұйымдастыру:
● Үй тапсырмасын сұрау: Төмендегі кесте бойынша сұралады.
А) Әрбір мемлекетке бір – бір оқушыдан шығарып, толтырту. Ауызша талдату.
Сабақтың тақырыбы:
Ақ Орданың, Моғолстанның, Әбілқайыр хандығының, Ноғай Ордасының мемлекеттік - әкімшілік құрылысы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қазақстан жерінде өмір сүрген мемлекеттердің әлеуметтік құрылысы, жерге меншік қатынастар, салықтар мен міндеткерліктер, мемлекеттік - әкімшілік құрылысы жөнінде түсінік беру.
Тәрбиелік: Өз елінің тарихын білумен қатар, құрметтеуге, ұлтжандылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
Дамытушылық: Оқушылардың тарихи оқиғалар жөнінде өз көзқарастарын қалыптастырып, ой қорытуға дағдыландыру. Түрлі тірек – сызбалар, түрлі танымдық тапсырмалар арқылы оқушылардың тарихи танымын кеңейту, өткен және қазіргі оқиғалармен салыстыра білуге үйрету.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдіс – тәсілдері: Уақыт сызбасы, тірек сызбалар арқылы жаңа сабақты түсіндіру, мағынасын ажырату, салыстыру, пікір – сайыс, танымдық ойындар.
Сабақтың көрнекілігі: «Қазақстанның картасы», тірек – сызбалар, кестелер
Пән аралық байланыс: Ежелгі дүние тарихы, қазіргі қазақ тарихы, география
Сабақтың барысы:
● Ұйымдастыру:
● Үй тапсырмасын сұрау: Төмендегі кесте бойынша сұралады.
А) Әрбір мемлекетке бір – бір оқушыдан шығарып, толтырту. Ауызша талдату.
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
You Might Also Like
-
Біріккен ұлттар ұйымының шешімімен «ХХІ ғасыр – ақпараттандыру ғасыры» деп аталады. Қазақстан Республикасы ғылыми - техникалық прогрестің негізгі белгісі – қоғамды ақпараттандыруға болатын жаңа кез...
