Математика сабағында ойын есептерін пайдалану
Баяндама
Тақырыбы: Математика сабағында ойын есептерін пайдалану
Халық педагогикасының бір саласы - ұлттық ойындар. Математика сабақтарында халық ойындарын дидактикалық ойындарын дидактикалық материал ретінде қолданып, сабақ өткізу пайдалы. Осы ұлттық ойындарды сабақта қолдану арқылы оқушылардың математикаға деген қызығушылығын, белсенділігін арттыруға, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, салт – дәстүр арқылы ой өрістерін дамытуға болады.
Ойын сабақтың соңында, басында, ортасында пайдалануға болады. Осы мақсатпен натурал сандарға амалдар қолдануға қазақтың ұлттық ойындарының бірнеше түрімен таныстыра отырып, тапсырманың мақсатын анықтаймыз.
1. Ақсүйек ойыны – ойынымыздың шартында біз де үшін топқа бөліндік «Шеңбер», «Бөлшек», «Теңдеу».
Мақсаты: кестедегі белгісіз санды табу. Теңдеу шешу арқылы жасырынған санды табу.
2. «Жамбы ату».
Мақсаты: Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуге жаттықтыру. Теңдеу шешуді орындау жылдам есептеу дағдысын қалыптастыру. Осы есеп жазылған карточканың сыртында «санға байланысты» салт – дәстүріміздің кейбір қасиеттері, атадан қалған асыл сөздер бар соның мазмұнын түсіндіріп талдап беру.
3. «Қазақша күрес» - «Білікті бірді жығар, білімді мыңды жығар» дегендей білім сайысын көрсетеміз. Өзара математикалық сұрақ қою арқылы жарысқа түседі.
4. «Ақ серек, көк серек» ойыны.
Мақсаты: ауызша және жазбаша есептеуге дағдыландыру. Викториналар, жаңылтпаштар, жұмбақтар.
5. «Көрші - көрші» ойынында өздерінің біріне - бірі дайындар келген сұрақтарын қояды.
Жамбы атуда жебенің тиген нөміріне сәйкес есеп алады.
№1 карточкада. Теңдеуді шеш.
а) (х+1, 5) * 8=17
б) (24+х) * 21=10
6 сыныпта теңдеу құруға есептерін шығарғанда мына есептерді шығарғанда, мына есептерді шығаруға болады.
Мысалы: Бір топ торғай ұшып келіп, ағаштың бұтағына қонады. Бұтақ басына бір торғайдан қонса, бір торғай орынсыз қалады. Ал бір бұтаққа екі торғайдан қонса, бір бұтақ артық. Сонда торғай нешеу, бұтақ нешеу.
Торғай саны - х
Бұтақ саны - у
Егер бұтаққа бір торғай қонса, онда х – у =1
Тақырыбы: Математика сабағында ойын есептерін пайдалану
Халық педагогикасының бір саласы - ұлттық ойындар. Математика сабақтарында халық ойындарын дидактикалық ойындарын дидактикалық материал ретінде қолданып, сабақ өткізу пайдалы. Осы ұлттық ойындарды сабақта қолдану арқылы оқушылардың математикаға деген қызығушылығын, белсенділігін арттыруға, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, салт – дәстүр арқылы ой өрістерін дамытуға болады.
Ойын сабақтың соңында, басында, ортасында пайдалануға болады. Осы мақсатпен натурал сандарға амалдар қолдануға қазақтың ұлттық ойындарының бірнеше түрімен таныстыра отырып, тапсырманың мақсатын анықтаймыз.
1. Ақсүйек ойыны – ойынымыздың шартында біз де үшін топқа бөліндік «Шеңбер», «Бөлшек», «Теңдеу».
Мақсаты: кестедегі белгісіз санды табу. Теңдеу шешу арқылы жасырынған санды табу.
2. «Жамбы ату».
Мақсаты: Оқушыларды өз бетінше жұмыс істеуге жаттықтыру. Теңдеу шешуді орындау жылдам есептеу дағдысын қалыптастыру. Осы есеп жазылған карточканың сыртында «санға байланысты» салт – дәстүріміздің кейбір қасиеттері, атадан қалған асыл сөздер бар соның мазмұнын түсіндіріп талдап беру.
3. «Қазақша күрес» - «Білікті бірді жығар, білімді мыңды жығар» дегендей білім сайысын көрсетеміз. Өзара математикалық сұрақ қою арқылы жарысқа түседі.
4. «Ақ серек, көк серек» ойыны.
Мақсаты: ауызша және жазбаша есептеуге дағдыландыру. Викториналар, жаңылтпаштар, жұмбақтар.
5. «Көрші - көрші» ойынында өздерінің біріне - бірі дайындар келген сұрақтарын қояды.
Жамбы атуда жебенің тиген нөміріне сәйкес есеп алады.
№1 карточкада. Теңдеуді шеш.
а) (х+1, 5) * 8=17
б) (24+х) * 21=10
6 сыныпта теңдеу құруға есептерін шығарғанда мына есептерді шығарғанда, мына есептерді шығаруға болады.
Мысалы: Бір топ торғай ұшып келіп, ағаштың бұтағына қонады. Бұтақ басына бір торғайдан қонса, бір торғай орынсыз қалады. Ал бір бұтаққа екі торғайдан қонса, бір бұтақ артық. Сонда торғай нешеу, бұтақ нешеу.
Торғай саны - х
Бұтақ саны - у
Егер бұтаққа бір торғай қонса, онда х – у =1
Назар аударыңыз! Жасырын мәтінді көру үшін сізге сайтқа тіркелу қажет.
You Might Also Like
