InfoHub Logo

6 сынып
«Теңсіздіктер әлемі» сайыс сабағы (презентациясымен)

Сабақтың мақсаты:
білімділік: Оқушылардың алған білімдерін жүйелеу, қаншалықты меңгергенін тексеру.
дамытушылық: ауызша сұраққа жауап бере отырып, сөйлеу мәдениетін дамыту және есеп шығара отырып жылдам ойлау қабілетін арттыру.
тәрбиелік: уақытты үнемдей білуге, тәртіптілікке, ұстамдылыққа үйрету, өз білім деңгейін көрсете білуге үйрету.
Сабақтың типі: қайталау.
түрі: сынақ сабағы.
әдісі: ауызша жауап алу, тест, деңгейлік тапсырмалар.
Сабақтың көрнекілігі: билеттер, интерактивті тақтада тапсырмалар, тест есептері, олардың жауаптары, оқушыларды бағалау кестесі.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру.
Психологиялық дайындық
ІІ. Үй жұмысын тексеру.
«Өзіңді әділ бағала»
ІІІ. Негізгі бөлім:
1 - бөлім. «Кім жылдам?».
2 - бөлім. «Өмір теңсіздіктерінің құпиясы»
3 - бөлім. Сергіту сәті
4 - бөлім. «Кім көп біледі?»
5 - бөлім. Логикалық есеп.
ІҮ. Үй тапсырмасы беру.
Ү Қорытындылау.
ҮІ. Бағалау

І. Ұйымдастыру.
1) Слайд.
МЕН - ақылдымын
- тәртіптімін
- ұқыптымын
- жауаптымын
- әдемімін
- шыдамдымын
- қайырымдымын
Бір сөзбен ЖАҚСЫ АДАММЫН
2) Ал енді бүгінгі сабағымызды бағалап отыратын сынаушымызбен таныстырып өтейін Теміртасова Камила

ІІ. Үй жұмысын тексеру.
«Өзіңді әділ бағала»
№1013Жауаптары:
1)(-∞; 4)
2)(3;+∞)
3) [2;+∞)
4) (5;+∞)
5)(- 1;+∞)
6)( -∞; 2)

ІІІ. Негізгі бөлім:
1 - бөлім. «Кім жылдам?».
1. а және b санын салыстырғанда а – b айырмасы оң сан болса, онда а саны b санынан...... болады.
А) кіші
Б) үлкен
С) тең
2. Егер теңсіздік белгілерімен жазылса қалай аталады?
А) қатаң
Б) қатаң емес
С) бірдей теңсіздік белгілері
3. 15>9 теңсіздігінің екі жақ бөлігіне де 3 санын көбейтсек теңсіздік.......
А) 5 >3
Б) 45>27
C) 18 > 12
4. Егер 8< х="">< 12="" болса,="" 2х="" –="" ті="">
А) 4 <><>
Б) 10 <2+x><>
C) 16< 2x=""><>
5. 9 х ≥ 27 теңсіздігін шешімдер жиынын көрсет
А) [3; +∞)
Б) ( -∞; 3)
С) ( 3; +∞)
6. – 2 ≤ х < 4="" теңсіздігінің="" шешімдер="" жиынын="">
А) [- 2; +∞)
Б) ( -∞; 4)
С) [- 2; 4)
7. x < 5="" теңсіздігінің="" шешімдер="" жиынының="" сан="" аралығы="" қалай="">
А) интервал
Б) кесінді
С) ашық сәуле
8. – 5 ≤ х < 4="" теңсіздігінің="" шешімдер="" жиынының="" сан="" аралығын="">
А) сәуле
Б) интервал
С) жартылай интервал
9. [- 8; 2] және [1; 9] теңсіздіктерінің сан аралықтарының қиылысуын тап:
А) [1; 2]
Б) ( 1; 2 )
С) (- 8; 9)

2 - бөлім. «Өмір теңсіздіктерінің құпиясы»
№1. В - деңгейі: Мына теңсіздіктерді қос теңсіздіктер түрінде жазыңдар:
а) 7<15 және="" 15="" 0,="" 3="" және="" 0,="" 8="" -="" 3="">
7х - 8≤5х+2 3
2х+5<х+3>
5(х - 2)≥2х - 1 4
х/3 - х/4≥х/2 - 2, 5 5

Ү Қорытындылау.
Сонымен, біз тапсырмаларды орындау барысында:
1. Санды теңсіздіктердің қандай қасиеттерін қолдандық?
2. Сан аралықтарын қалай анықтадық?
3. Сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуін қалай анықтадық?
ҮІ. Бағалау
Кестелі ұпай бойынша бағалау