InfoHub Logo

Vospıtanıe ýspeshnyh deteı — eto ıskýsstvo, trebýıýshee sochetanıa lúbvı, podderjkı ı strategıcheskogo podhoda. Avtor knıgı "Kak vyrastıt predprınımatelá" Margo Maho Bısnoý vzála ıntervú ý 70 rodıteleı, vospıtavshıh ýspeshnyh vzroslyh, chtoby vyıasnıt, kakıe metody onı ıspolzovalı. Etı rodıtelı bylı raznyh ras, relıgıı, dohodov ı ýrovneı obrazovanıa, no ıh podhody k vospıtanıý ımelı mnogo obshego. V etoı state my rassmotrım chetyre klúchevye veshı, kotorye onı delalı dlá ýspeha svoıh deteı.

Onı podderjıvalı ývlechenıa svoıh deteı

Znachenıe ývlechenıı v jıznı rebenka

Kajdoe ýspeshnoe vzrosloe nachınanıe nachınaetsá s detskıh ývlechenıı. Detı, kotorye nahodát to, chto ıh ınteresýet, ýchatsá posváshat etomý vremá ı ýsılıa, chto sposobstvýet razvıtıý navykov nastoıchıvostı ı ýporstva.

Prımery ýspeshnyh lúdeı

Margo Maho Bısnoý otmechaet, chto mnogıe lıdery ı predprınımatelı, s kotorymı ona obshalas, ımelı ývlechenıa v detstve, kotorye ne obázatelno svázany s ıh tekýsheı kareroı, no kotorye naýchılı ıh vajnym jıznennym ýrokam.

Kak podderjıvat ývlechenıa deteı

Rodıtelı ýspeshnyh deteı ne prosto nablúdalı za ıh ývlechenıamı, no ı aktıvno podderjıvalı ıh, predostavláá resýrsy ı vremá dlá razvıtıa etıh ınteresov. Eto pomoglo detám ponát, chto ıh stremlenıa ımeıýt znachenıe ı chto ıh ýsılıa senátsá.

Onı naýchılı svoıh deteı prınımat neýdachı

Vajnostprınátıa neýdach

Neýdachı — eto neotemlemaıa chastpýtı k ýspehý. Detı, kotorye ne boıatsá neýdach, ýchatsá rıskovat ı prınımat reshenıa, chto ıavláetsá klúchevym navykom dlá predprınımateleı.

Podhod rodıteleı k neýdacham

Rodıtelı ýspeshnyh deteı ne nakazyvalı ıh za neýdachı ı ne ýchılı ıh boıatsá ıh. Vmesto etogo onı rassmatrıvalı neýdachı kak vozmojnostdlá obýchenıa ı rosta, chto pomoglo detám razvıt ýverennostv svoıh sılah.

Sıtata Bıllı Djın Kıng

Margo Maho Bısnoý vspomınaet sıtatý Bıllı Djın Kıng: "My ne nazyvaem eto neýdacheı, my nazyvaem eto obratnoı svázú." Etot podhod pomog detám ponımat, chto kajdoe porajenıe — eto shag k ýspehý.

Onı pooshrálı lúbopytstvo ı samostoıatelnost

Rol lúbopytstva v razvıtıı

Lúbopytstvo vedet k otkrytıam ı ınovasıam. Detı, kotoryh pooshráút proıavlát lúbopytstvo, ýchatsá zadavat voprosy ı ıskat novye pýtı reshenıa problem.

Voprosy, vedýshıe k ýspehý

Býdýshıe predprınımatelı, o kotoryh pıshet Bısnoý, naýchılıs zadavat voprosy vrode "Doljno lı tak byt?" ı "Kak ıa mogý eto ýlýchshıt?" Imenno s takıh voprosov chasto nachınaıýtsá samye ýspeshnye kompanıı.

Vospıtanıe nezavısımostı

Rodıtelı ýspeshnyh deteı ne boıalıs pozvolát ım byt nezavısımymı, prınımat sobstvennye reshenıa ı ýchıtsá na svoıh oshıbkah. Eto pomoglo detám razvıt ýverennostv svoıh sposobnostáh ı otvetstvennostza svoı deıstvıa.

Onı vospıtyvalı empatıý ı sostradanıe v detáh

Znachenıe empatıı

Empatıa ı sostradanıe — klúchevye kachestva, kotorye pomogaıýt lúdám ne tolko stroıt ýspeshnýıý karerý, no ı prınosıt polzý obshestvý.

Vospıtanıe s selú ýlýchshenıa mıra

Bolshınstvo ýspeshnyh predprınımateleı, opısannyh Bısnoý, s rannego vozrasta ýchılıs zabotıtsá o drýgıh ı stremılıs ýlýchshıt jızn lúdeı vokrýg nıh. Eto stremlenıe chasto prıvodılo k sozdanıý prodýktov ı ýslýg, kotorye prınosılı radostı oblegchenıe lúdám.

Rezýltaty vospıtanıa

Rodıtelı etıh deteı ne stavılı selú zarabotat kak mojno bolshe deneg, hotá chasto eto ı bylo rezýltatom. Ih osnovnoı selú bylo vospıtat lúdeı, kotorye býdýt stremıtsá delat mır lýchshe.

Vospıtanıe ýspeshnyh deteı: zaklúchenıe

Metody vospıtanıa ýspeshnyh deteı, opısannye Margo Maho Bısnoý, vklúchaıýt podderjký ývlechenıı, prınátıe neýdach, pooshrenıe lúbopytstva ı vospıtanıe empatıı. Etı podhody pomogaıýt detám razvıvat vajnye jıznennye navykı ı ýverennostv svoıh sılah, chto ıavláetsá klúchom k ıh býdýshemý ýspehý.

Chasto zadavaemye voprosy

Chto oznachaet podderjka ývlechenıı deteı?

Podderjka ývlechenıı deteı oznachaet predostavlenıe ım resýrsov, vremenı ı vnımanıa dlá razvıtıa ıh ınteresov ı hobbı. Eto pomogaet ım ponát, chto ıh ýsılıa ı stremlenıa senátsá.

Kak naýchıt deteı prınımat neýdachı?

Chtoby naýchıt deteı prınımat neýdachı, vajno ne nakazyvat ıh za oshıbkı ı neýdachı, a rassmatrıvat ıh kak vozmojnostdlá obýchenıa ı rosta. Eto pomogaet detám razvıt ýverennostv svoıh sılah ı gotovnostrıskovat.

Pochemý vajno pooshrát lúbopytstvo ý deteı?

Pooshrenıe lúbopytstva pomogaet detám razvıvat navykı ıssledovanıa ı ınnovasıı. Detı, kotorye zadaıýt voprosy ı ıshýt novye pýtı reshenıa problem, ýchatsá myslıt krıtıcheskı ı tvorcheskı.

Kak vospıtat v detáh empatıý ı sostradanıe?

Dlá vospıtanıa empatıı ı sostradanıa vajno pokazyvat prımer zaboty o drýgıh ı ýchıt deteı vıdet potrebnostı ı problemy okrýjaıýshıh. Eto pomogaet ım razvıvat jelanıe ýlýchshıt jızn lúdeı vokrýg nıh.

Kak podderjıvat nezavısımostdeteı?

Podderjka nezavısımostı deteı vklúchaet predostavlenıe ım vozmojnostı prınımat sobstvennye reshenıa ı ýchıtsá na svoıh oshıbkah. Eto pomogaet ım razvıvat ýverennostv svoıh sposobnostáh ı otvetstvennostza svoı deıstvıa.

Kakıe metody vospıtanıa prıvodát k ýspehý?

Metody vospıtanıa, kotorye prıvodát k ýspehý, vklúchaıýt podderjký ývlechenıı, prınátıe neýdach, pooshrenıe lúbopytstva ı vospıtanıe empatıı. Etı podhody pomogaıýt detám razvıvat vajnye jıznennye navykı ı ýverennostv svoıh sılah.

Vospıtanıe ýspeshnyh deteı — eto slojnaıa, no blagodarnaıa zadacha. Podderjka ývlechenıı, prınátıe neýdach, pooshrenıe lúbopytstva ı vospıtanıe empatıı — eto klúchevye elementy, kotorye pomogaıýt detám rastı ýverennymı, nastoıchıvymı ı gotovymı k ýspehý. Rodıtelı, kotorye sledýıýt etım prınsıpam, mogýt pomoch svoım detám realızovat ıh potensıal ı dostıch bolshıh vysot.