سىزىقتىق الگوريتمدەردى پروگراممالاۋ
| كۇنى: سىنىپ: 7 ساباق | قاتىسقاندار سانى: قاتىسپاعاندار سانى: | ||
| ساباقتىڭ تاقىرىبى | سىزىقتىق الگوريتمدەردى پروگراممالاۋ | ||
| وسى ساباقتا قول جەتكىزىلەتىن وقۋ ماقساتتارى (وقۋ باعدارلاماسىنا سىلتەمە) | 7. 3. 2. 1 - الگوريتمدى پروگراممالاۋ تىلىندە جازۋ 7. 3. 3. 2 - سىزىقتىق جانە تارماقتالۋ الگوريتمدەرىن پروگراممانى وڭدەۋدىڭ كىرىكتىرىلگەن ورتاسىڭدا (س/س++، Python، Delphi، Lazarus) جازۋ | ||
| ساباقتىڭ ماقساتتارى | بارلىعى: سىزىقتىق باعدارلامانىڭ قۇرىلىمىمەن تانىسۋ، وتكەن تاقىرىپتاردى قايتالاي وتىرىپ، سىزىقتىق الگوريتمدى، ماتەماتيكالىق مودەلىن، پروگرامماسىن قۇرۋ داعدىسىن قالىپتاستىرادى. كوبى: انىق سويلەۋ ارقىلى، تاقىرىپتى تالقىلايدى. كەيبىرى: انىق جانە تولىق سويلەۋ ارقىلى، ماسەلەنى تۇسىنگەنىن كورسەتەدى. | ||
| باعالاۋ كريتەريي | سىزىقتىق الگوريتم ۇعىمىن بىلەدى، بلوك - سحەمالارمەن جانە پروگراممالاۋ ارقىلى سىزىقتىق الگوريتمدەردى جازا الادى | ||
| قۇندىلىقتاردى دارىتۋ | وقۋشىلاردى ءبىر - بىرىنە دەگەن قۇرمەت كورسەتۋىنە تاربيەلەۋ. | ||
| ءپانارالىق بايلانىس | ونەر، انا ءتىلى ساباعى | ||
| اكت قولدانۋ داعدىلارى | اۋديوجازبا، تانىستىرىلىم. | ||
| ساباق بارىسى | |||
| ساباقتىڭ جوسپارلانعان كەزەڭدەرى | ساباقتاعى جوسپارلانعان ءىس - ارەكەت | رەسۋرستار | |
| ساباقتىڭ باسى 5 مينۋت | پسيحولوگيالىق ترەنينگ. وقۋشىلاردى پازلدىڭ بولىكتەرىن قۇراستىرۋ ارقىلى «الگوريتم» جانە «پاسكال» توپتارىنا ءبولدىم. ترەنينگتەن كەيىن وقۋشىلار العان اسەرلەرىن جەتكىزەدى. وقۋشىلار پازلدىڭ بولىكتەرىن قۇراستىرۋ ارقىلى «الگوريتم» جانە «پاسكال» توپتارىنا ءبولىندى. ءۇي تاپسىرماسىن پىسىقتاۋ، سۇراۋ. «مىيعا شابۋىل» ءادىسى بويىنشا سۇراقتار قويامىن: 1. مەنشىكتەۋ وپەراتورى قالاي جازىلادى؟ 2. پاسكال تىلىندە اينىمالىلاردى ەنگىزۋ وپەراتورى؟ 3. ءىحى - پاسكال تىلىندە قالاي جازامىز؟ 4. ح2 - پاسكال تىلىندە قالاي جازامىز؟ 5. دەرەكتەردى ەكرانعا شىعارۋ وپەراتورى؟ 6. پاسكال تىلىندە قالاي جازامىز؟ 7. پروگرامما تاقىرىبى. 8. ءبۇتىن تيپ؟ 9. y=(ا - ۆ) 2+20 پاسكال تىلىندە قالاي جازامىز؟ 10. پروگراممانىڭ باسى مەن سوڭىن كورسەتەتىن وپەراتور. | جاتتىعۋلار كورسەتىلىمى نەمەسە ۆيدەو ماتەريالدار. | |
| ساباقتىڭ ورتاسى 8 مينۋت 1 مينۋت 5 مينۋت 3 مينۋت 16 مينۋت | جاڭا ساباقتى ءتۇسىندىرۋ ، سىزىقتىق الگوريتمدەر دەگەنىمىز - ءىس - ارەكەتتەردىڭ بىرىنەن كەيىن ءبىرى تىزبەكتەي ورىندالۋىن سيپاتتايتىن الگوريتم. 1 - مىسال: مەكتەپكە بارۋ الگوريتمى /قىزمەتشى سوزدەر ارقىلى/ الگ مەكتەپ باسى ۇيدەن شىعۋ؛ ايالداماعا بارۋ؛ اۆتوبۋسقا وتىرۋ مەكتەپ ايالداماسىنان ءتۇسۋ، مەكتەپكە كەلۋ/ كىرۋ/ سوڭى 2 - مىسال: شاي جاساۋ الگوريتمى/ وقۋشىلار وزدەرى قۇرادى/ 3 - مىسال: ءۇي تاپسىرماسىن ورىنداۋ الگوريتمى باسى كۇندەلىكتى الۋ، ءتيىستى بەتىن اشۋ، ءۇي تاپسىرماسىن انىقتاۋ ءۇي تاپسىرماسىن ورىنداۋ كۇندەلىكتى ورنىنا قويۋ سوڭى 1 - تاپسىرما. ورنەكتىڭ ءمانىن تابىڭدار: ا ماتەماتيكالىق جازىلۋى: الگوريتمى پروگرامماسى: الگ ورنەك (ءبۇتىن ا، ناقتى ۋ) program esep1؛ ارگ ا، ۆ var a، y: integer؛ ءنات ۋ باسى begin ەنگىزۋ ا a:=2؛ ۋ:= y:= شىعارۋ ۋ write (‘y=-‘y)؛ readln؛ سوڭى end. 2 - تاپسىرما. ەگەر اۋانىڭ 21% وتتەگىنى قۇراسا، وندا اۆس ولشەمىندەگى بولمەدەگى وتتەگىنىڭ كولەمى قانشا بولدى؟ ا=3، ۆ=4، س=5. ماتەماتيكالىق جازىلۋى: V=0، 21*3*4*5=12، 6 الگوريتمى پروگرامماسى الگ حيميا ( ناقتى ا، ۆ، س، ءنات v) program hymia؛ ارگ ا، ۆ، س var a، b، c، v: real؛ باسى begin ەنگىزۋ ا، ۆ، س a:=3: b:=4: c:=5؛ V=0، 21*3*4*5=12، 6 V:=0. 21*a*b*c؛ شىعارۋ V write (‘v=‘v)؛ readln؛ سوڭى end. 3 - تاپسىرما. سىزىقتىق پروگراممالاردا جىبەرىلگەن قاتەنى تاپ. /ءار توپ ەكى جولدىڭ قاتەسىن تابادى/. Program kateny tavu Program kateny tavu؛ Var m=integer، a: byte Var m: integer؛ a، f: byte؛ Begin؛ Begin M=3. 8، a=14. 3: f:=m*a M:=3. 8؛ a:=14. 3؛ f:=m*a؛ Writeln(‘f=، f: 4: 1) Writeln(‘f=’، f: 4: 1)؛ Readln Readln؛ End. ءسوزجۇمباقتى شەشۋ 1. الگوريتمنىڭ ءتۇرى 2. الگوريتمنىڭ قاسيەتى 3. الگوريتمدەردىڭ الدىن الا، جازبالارىن قۇراستىرۋ ءتىلى 4. گرافيكا تۇرلەرى 5. الگوريتمنىڭ جازىلۋ فورمالارى 6. اقپاراتتىڭ اسپەكتىلەرىن زەرتتەيتىن عىلىم 7. شاما تۇرلەرى 8. پاسكال تىلىندە:= قانداي وپەراتور؟ /مەنشىكتەۋ/ ساباقتى قورىتىندىلاۋ «قاتەسىن تاپ؟» باعدارلامانىڭ قاتەسىن تابۋ 1. Program شەڭبەر؛ Var L: Real؛ R، P: Integer؛ Begin Writeln(‘R - ءدى ەنگىز’)؛ Read R؛ L:=2P*R؛ Writeln(‘L=‘، L)؛ End. 2. Program f؛ Var v، t، s:: integer؛ Begin readln(v، t)؛ s:=v*t؛ Writeln (‘s=، s)؛ End؛ 3. Program R؛ a، b، h، s: integer؛ Begin readln(a، b، h)؛ s:=(a+b)*h/2؛ read(‘s=‘، s)؛ End. | سەرگىتۋ ءساتى سۇراق پاراقشالارى. وقۋلىق، داپتەرلەر. ويىن وينايىق. | |
| ساباقتىڭ سوڭى 2 مينۋت | رەفلەكسيا بۇگىنگى ساباقتا بولعان كوڭىل – كۇيدى باس بارماق ساالىنعان سۋرەتتەر ارقىلى باعالاۋ. | سمايليكتەر | |
| ديففەرەنسياسيا – وقۋشىلارعا كوبىرەك قولداۋ كورسەتۋدى قالاي جوسپارلايسىز؟ قابىلەتى جوعارى وقۋشىلارعا قانداي تاپسىرمالار قويۋدى جوسپارلاپ وتىرسىز؟ | باعالاۋ – وقۋشىلاردىڭ ماتەريالدى مەڭگەرۋ دەڭگەيىن تەكسەرۋ جوسپارىڭىز؟ سويلەۋ - رەچي - speeches | ءپانارالىق بايلانىس دەنساۋلىق جانە قاۋىپسىزدىك تەحنيكاسىنىڭ ساقتالۋى اكت قۇندىلىقتارمەن بايلانىس (تاربيە) | |
| قولداۋ كورسەتۋ. قابىلەتى جوعارى وقۋشىلار ايتىلعان سوزدەر مەن سويلەمدەردىڭ كوپشىلىگىن دۇرىس قايتالاي الادى. | وقۋشىلار وزدەرى جاساعان بەت - بەينەلەرىنە قاراپ ءبىر - بىرىنە كوڭىل - كۇيلەرىن ايتادى. (قۋانىشتى، كوڭىلدى، كوڭىلسىز، اشۋلى) | ونەر، انا ءتىلى ساباعى وقۋشىلاردى ءبىر - بىرىنە دەگەن قۇرمەت كورسەتۋىنە تاربيەلەۋ. | |
You Might Also Like
-
بەكىتەمىن مەكتەپ: ءپانى: ينفورماتيكاكۇنى: ءمۇعالىمنىڭ اتى - ءجونى: سىنىپ:قاتىسقاندار:قاتىسپاعاندار:ۇزاق مەرزىمدى جوسپاردىڭ تاراۋى:ماتىندىك قۇجاتپەن جۇمىسساباقتىڭ تاقىرىبىCىلتەمەلەرساباقتا قول جەتكىزىل...
-
ساباقتىڭ تاقىرىبى:مەنىڭ مەكتەبىمنىڭ تاريحى.ءمۇعالىمنىڭ اتى - ءجونى:كۇنى: سىنىپ: 7قاتىسقان وقۋشىلار سانى: 8قاتىسپاعان وقۋشىلار سانى: 0 ساباق نەگىزدەلگەن وقۋ ماقساتتارىوقۋشىلار ءوز مەكتەبىنىڭ تاريحى تۋر...
