Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы
«Абай атындағы орта мектебі» ММ
тарих пәнінің мұғалімі Мусаева Камшат
Тақырыбы: 1931 - 1933 жылдардағы ашаршылық
Мақсаты:
1. 30 - жылдардағы ашаршылықтың себептері мен зардаптарына тоқталу, қазақ халқына ашаршылықтың қалай келгені туралы жан - жақты мағлұмат беру.
2. Тарихи деректер бойынша оқушыларды өз бетінше тапсырма жасай білуге үйрету, пікірін ашық айтуға дағдыландыру.
3. Тарихты оқып - білуде ұлттық намысын қалыптастыру. Отанын, ұлтын сүюге, қорғауға баулу.
Көрнекілігі: Бейнетаспа, слайдтар, қосымша баспасөз материалдары
Әдісі: Ауызша баяндау, сұрақ - жауап
Түрі: Ашық сабақ
Жүрісі: 1. Ұйымдастыру бөлімі:
Амандасу, оқушыларды түгендеу, топқа бөлу, сабаққа бағыт беру.
2. «Кім жылдам?» ойыны арқылы үй тапсырмасын сұрау (Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру)
1. «Ауылды кеңестендіру» ұранымен Қазақстанда « жаңа революция» жүргізудің негізін қалаған кім? ( Ф. И. Голощекин)
2. Голощекиннің бұл идеясына наразылық білдірген қазақ қоғам қайраткері?
( Т. Рысқұлов)
3. «Ірі бай шаруашылықтары мен жартылай феодалдарды тәркілеу және жер аудару туралы» декрет қай жылы шықты? ( 1928ж)
4. Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру бағыты қашан және қай съезде жарияланды?
( 1927 жылы ХV съезде)
5. Ф. И. Голощекиннің шын ата кім? (Шая Ицкович)
6. Орталық Комитет Қазақ АКСР – інде ұжымдастыруды қашан аяқтауды көздеді?
(1932 ж. көктемге қарай)
7. 1928 жылы Қазақстандағы барлық қожалықтардың қанша пайызы ұжымдастырылды? (2%)
8. Қай жылдан бастап республикада ұжымшар құрылысы жедел жүргізілді?
(1929 ж. 2 - ші жартысы)
9. Ауыл шаруашылығын ұжымдастыруды республикадағы толқулар мен көтерілістердің саны? (372)
10. Ұжымдастыру жылдарында Қазақстандағы қарулы қарсылықтар қай жылдары болды? (1927 - 1931)
3. Жаңа сабақтың беташары ретінде ашаршылық туралы өлең оқылады.
4. Тақырыпқа байланысты бейнетаспа көрсетіліп, жаңа сабақ түсіндіріледі.
5. Ш. Мұртазаның « Бесеудің хаты» тарихи драмасынан сынып оқушылары үзінді (қойылым) қояды.
6. Тақырып бойынша әрбір топ постер қорғайды.
7. Зұлмат жылдары куәгерлерінің естеліктері оқылады.
Бекіту тапсырмалары:
«Тұлғаны таны»
1. 1933 жылдың наурызында И. В. Сталиннің өзіне, М. М. Кагановичке, В. М. Молотовқа хат жолдаған қоғам қайраткері? (Т. Рысқұлов)
2. «Кіші Қазан» төңкерісін өткізу идеясын насихаттаушы? ( Ф. Голощекин)
3. «Қызыл жебе» романын жазған кім? (Ш. Мұртаза)
4. «Бесеудің хатын» жолдаған бесеу кімдер? (Ғабит Мүсірепов, Емберген Алтынбеков, Мұташ Дәулетқалиев, Мансұр Ғатауллин, Қадыр Қуанышев)
5. Күйінішпен: «Қазақстан отар болып келді және солай болып қалды» деген қоғам қайраткері? (Смағұл Сәдуақосов)
8. Қорытындылау
9. Үйге: Тақырыпты оқу «Бүгінімізге тәубе!» шағын шығарма
10. Бағалау.
1931 - 1933 жылдардағы ашаршылық
Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы
infohub.kz редакциясы · 2024 ж. 5 наурыз569 қаралым
#тарихтан ашық сабақ#1931#1933 жылдардағы ашаршылық#голощекиннің ұжымдастыру саясаты
Ұсынылады
Оралдық депутаттар жол жүру және қоқыс шығару тарифтерін талқылаудан бас тартты
Қала әкімдігі ұсынған жаңа тарифтерді қабылдаудан бас тартқан депутаттар ақпараттың жеткіліксіздігін алға тартты.
infohub.kz редакциясы·2026 ж. 11 маусым
VI ғасырдағы жәдігер: Маңғыстаудан өңір тарихына жаңа көзқарас беретін артефакт табылды
Маңғыстау облысындағы Қарақабақ көне қалашығынан табылған VI ғасырға жататын құмыра өлке тарихына қатысты жаңалықтар ашуы мүмкін.
infohub.kz редакциясы·2026 ж. 9 маусым
Алтын Орданың мұрагерлері: Қазақстан тарихының ресми нұсқасы қалай өзгеруде?
Тарихшы Жамбыл Сабитов Қазақстанның Алтын Орда мұрасына неге көбірек жүгінетінін, тарихқа деген көзқарас қалай өзгеретінін және мектеп оқулықтарында қандай өзгерістер болуы мүмкін екенін айтып берді.
infohub.kz редакциясы·2026 ж. 5 маусым
← АртқаДереккөз: bilimdiler.kz

