Сабақ: Математика
Бөлім «Сандар және цифрлар»
Сабақтың тақырыбы: Көлемді фигуралар
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) 1. 3. 1. 2 Жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрыш) және кеңістік фигураларды (куб, шар, цилиндр, конус, пирамида, тікбұрышты параллепипед) тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру.
Сабақтың мақсаттары: Кеңістік /көлемді/ фигураларды (куб, шар, цилиндр, конус, пирамида, тікбұрышты параллепипед) тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру.
Тілдік мақсаттар: Сол жақта, оң жақта, жоғары, төмен, алдында, артында, арасында, үстінде, себептері, критерийлері, ерекшеліктері, белгілері.
Құндылықтарды дарыту: Өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс: Сынып оқушыларының, сынып бөлмесіндегі заттардың санын анықтау барысында қазақтілі және әдебиеті пәнімен байланыс жүзеге асады.
Бастапқы білім: Геометриялық фигураларды тану

Сабақтың басы 7 минут
Санау
1. Ондықтармен санау тура, кері
2. Он - оннан санау тура, кері
Сан аралықтары
Сандар кестесі
Сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алу
Кеңістік / көлемді / фигураларды (куб, шар, цилиндр, конус, пирамида, тікбұрышты параллепипед) тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру.

Сабақтың ортасы 30 минут
(Ұ) Кеңістіктік фигуралармен таныстыру (цилиндр, шар, тікбұрышты призма) және оларды қайда кездестіргендері туралы талқылаңыз.
(Ұ) Кеңістіктік фигуралармен таныстыру (цилиндр, шар, тікбұрышты призма) және оларды қайда кездестіргендері туралы талқылаңыз.
(Ұ) Кеңістіктік фигураларға (цилиндр, шар, тікбұрышты призма) ұқсас фигураларды сынып бөлмесінен табу.
(Ұ/Ө, Қ) Оқушыларға «Сиқырлы қоржындағы» жасырылған фигураны сыртынан сипау арқылы анықтауын сұраңыз. Олар фигураларды дұрыс анықтай ала ма?

Tапсырма. Балық қандай фигуралардан құрастырылған? Геометриялық фигураларды пайдалана отырып, кеме құрастырыңыз.

Мектеп: Талдықорған қаласының
физика - математика бағытындағы
Назарбаев Зияткерлік мектебі
Мұғалімнің аты - жөні: Сейсембаева С. И.

Көлемді фигуралар жүктеу