Balalar shyǵarmashylyq ortalyǵynda muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmeti
Qazirgi zamanǵy qosymsha bilim berý júıesi muǵalimderdiń kásiptik quzyrettiligin únemi kóterýdi, atap aıtqanda oqýshylardyń ártúrli bilim berý is - sharalaryn uıymdastyrýǵa daıyndyǵyn yntalandyrady.

Qosymsha bilim berý júıesindegi negizgi tulǵalardyń biri bolyp tabylatyn muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmetiniń mazmuny, nysandary, tehnologıalary, ádisterin jáne sheshiletin máseleler boıynsha uıymdyq turǵydan ártúrli jáne kúrdeli bolyp tabylady.

Oqytýshy - uıymdastyrýshy qyzmetiniń negizgi baǵyty bilim berý jáne damytý is - sharalaryn júrgizý, túrli bos ýaqytty ótkizý, pándermen ózara árekettesý: balalar shyǵarmashylyq ujymdary, ata - analarmen, ákimshilik qyzmetkerleri, áleýmettik seriktester jáne t. b.

Balalar shyǵarmashylyq ujymyndaǵy muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmetiniń ereksheligi onyń atqarǵan jumystary men atqaratyn qyzmetteriniń ár túrli baǵyttarynan turady.

Oqytýshy - uıymdastyrýshy qyzmetiniń erekshelikteri men ereksheligi ol jumys isteıtin ujymnyń qyzmetine baılanysty. Ol ártúrli fýnksıalardy oryndaý úshin jetkilikti quzyrettilikke ıe bolýy kerek: ádisnama, jappaı jumysyn uıymdastyrýshy, qosymsha bilim berýdiń muǵalimi - onyń quzyretiniń shekaralary keń.

Uıymdastyrýshynyń ártúrli kompetensıalaryn tutas kórý, qaraý jáne taldaý onyń qyzmetin negizgi baǵyttary men komponentteri retinde atqaratyn fýnksıalardy saralaý arqyly múmkin bolady.

Sondyqtan, jobanyń mazmuny muǵalim - uıymdastyrýshynyń fýnksıalarynyń olardyń tutastyǵy, júıelik jáne ózara baılanysty bolýy týraly aqparatty ashý bolyp tabylady.
Uıymdastyrý jáne basqarý fýnksıasy - muǵalim - uıymdastyrýshynyń qyzmetinde jetekshi ról atqarady. Jumystyń bul baǵyty: maqsattar, mindetter qoıý, josparlaý, komandalyq bilim berý qyzmetin engizý jáne taldaý. Bul salanyń qalyńdyǵy - uıymdyq jáne tárbıelik jumystardy júrgizý joldaryn jobalaý.

Gýmanısik fýnksıa - muǵalim - uıymdastyrýshynyń pozısıasyna jáne jetekshi baǵytyna jaýap beredi. Ol negizdeledi: tárbıe jumysyn júrgizý, salaýatty ómir saltyn nasıhattaý, sondaı - aq top pen túrli uıymdar arasyndaǵy áleýmettik ózara is - qımyldy júzege asyrý.

Oqý fýnksıasy: stýdentterdiń jeke qalyptasýyna maqsatty pedagogıkalyq áser etedi; bilim berý qyzmetinde tıimdi nátıjelerge qol jetkizý úshin jaǵdaı jasaý; oqýshylardy rýhanı, moraldyq jáne mádenı qundylyqtarmen tanystyrý; qorshaǵan ortanyń bilim berý áleýetin tolyq paıdalaný; áleýetti, shyǵarmashylyq qabiletterin, músinin, balalardyń talantyn júzege asyrý; ózderiniń umtylystaryn qanaǵattandyrý, táýelsiz qyzmetke degen qajettilikter, refleksıa, sondaı - aq ózin - ózi tárbıeleýge yntalandyrý.

Tehnologıalyq jáne ádistemelik jumys muǵalimderge ádistemelik kómek kórsetýdi qamtıdy. Osy fýnksıaǵa sáıkes muǵalim - uıymdastyrýshy ujymnyń oqytýshylarynyń kásibı deńgeıin joǵarylatý týraly qamqorlyq jasaýǵa jáne olarǵa konsýltatıvtik kómek kórsetýge tıis.