В Казахстане обсуждается возвращение традиционных форм проверки знаний в начальных классах. Педагог-мастер школы инновационного типа имени Ахмета Байтурсынулы Жанара Жаксылыкова в СЦК рассказала, как планируется оценивать успеваемость учеников, сообщает сайт infohub.kz.
По словам Жаксылыковой, для младшеклассников в первую очередь могут ввести диктант с грамматическими заданиями. Эта форма позволит оценить грамотность и владение языковыми нормами. Контрольная работа по математике поможет отследить не только вычислительные навыки, но и умение применять знания при решении учебных и практических задач. Сочинение и изложение, в свою очередь, покажут, насколько ученик понимает текст, его содержание и способен ли самостоятельно сформулировать собственное высказывание в письменной форме.
Педагог также отметила, что учителя могут предлагать детям исследовательские и проектные задания. Они развивают навыки анализа информации, сравнения, формулирования выводов, обоснования решений и презентации результатов труда.
Особое внимание будет уделяться каллиграфическим навыкам, на чем настаивали педагоги. Все перечисленные виды заданий будут способствовать развитию функциональной грамотности и критического мышления, поскольку требуют не простого воспроизведения, а понимания, применения, анализа и аргументации своей позиции.
Ранее сообщалось, что в школах Казахстана появятся новые предметы, включая «Основы Конституции».