В Казахстане изменят подход к осмотрам школьников: результаты обследований будут автоматически вносить в медицинские системы, сообщает сайт infohub.kz.

Новую модель школьной медицины обсудили более 400 специалистов. Она предусматривает проведение профилактических осмотров с применением цифрового диагностического оборудования и фиксацию результатов обследований в цифровых медицинских системах. Отмечается, что один из ключевых элементов новой модели — цифровизация профилактических осмотров школьников.

«Планируется, что при проведении обследований будут использоваться современные цифровые диагностические устройства, а результаты автоматически фиксироваться в информационных системах. Это позволит формировать более полную картину состояния здоровья ребенка и отслеживать изменения в динамике. Если у школьника будут выявлены определенные факторы риска или изменения показателей здоровья, информация сможет оперативно передаваться специалистам ПМСП для дальнейшего наблюдения, дополнительного обследования или оказания медицинской помощи», — говорится в сообщении ведомства.

Таким образом, школьная медицина постепенно переходит от разовых профилактических осмотров к системному цифровому сопровождению здоровья ребенка.

«Новая модель предполагает усиление профилактической составляющей. Задача — выявлять возможные нарушения здоровья и факторы риска на ранних этапах, когда своевременные профилактические меры могут дать наибольший эффект. При этом школьные медицинские работники становятся важной частью этой системы. Их работа включает не только проведение медицинских осмотров, но и профилактику заболеваний, санитарно-просветительскую работу, формирование у детей культуры здорового образа жизни и взаимодействие с организациями ПМСП», — добавили в Минздраве.

В рамках совещаний с участием специалистов также представлен проект «Саламатты мектеп», ориентированный на формирование у школьников устойчивых навыков здорового образа жизни и развитие профилактической культуры.

Отдельное внимание уделено кадровому обеспечению школьной медицины, развитию цифровой инфраструктуры и готовности медицинских организаций к внедрению новых подходов.

Новая модель призвана сделать школьную медицину более современной, цифровой и профилактической, чтобы состояние здоровья ребенка можно было не только оценить в конкретный момент, но и отслеживать в динамике.