Вопрос о возможной отмене суммативного оценивания для старшеклассников остается открытым. Первый вице-министр просвещения Шынар Акпарова на брифинге в правительстве пояснила, что изменится в системе оценки знаний школьников, сообщает сайт infohub.kz.
Журналисты поинтересовались, почему СОР и СОЧ отменяют только для учеников 2-4 классов, а для 5-11 классов сохранили, несмотря на высокую нагрузку. Они спросили, рассматривалась ли возможность сократить количество таких работ для старшеклассников. Однако прямого ответа не последовало.
Шынар Акпарова коснулась лишь изменений для начального звена. «Критериальное оценивание не отменяется — мы в данный момент только меняем подход критериального оценивания. Если ранее в начальном звене после каждого раздела сдавали СОР и в конце четверти сдавали еще СОЧ, то сейчас работы за четверть дети сдавать не будут. То есть формативное оценивание остается — от 1 до 10 баллов. Единственное, здесь будет промежуточное оценивание после каждого раздела. В сумме итоги формативного оценивания плюс итоги промежуточного оценивания будут итогом четверти. То есть мы нагрузку снижаем», — сказала она.
По ее словам, акцент делается на письменные работы. Что касается старшеклассников, то по новым предметам — «Основы Конституции», «Закон и Порядок» и «Основы безопасности» — оценки ставить не будут, так как они будут проводиться в рамках вариативного компонента.
Напомним, 26 мая министр просвещения Жулдыз Сулейменова заявила, что в казахстанских школах могут постепенно отказаться от СОР и СОЧ. Недавно стало известно, что их отменят лишь во 2-4 классах. Оценивать учебные достижения обучающихся будут посредством формативного оценивания, тематического и итогового контроля.