В Казахстане обновляют содержание школьных предметов с учетом развития искусственного интеллекта. Как сообщает сайт infohub.kz, соответствующие изменения анонсировали в министерстве просвещения.
В ведомстве отметили, что стремительное развитие технологий, изменение требований рынка труда и широкое проникновение искусственного интеллекта во все сферы жизни требуют обновления содержания образования.
«Системная работа в этом направлении начата во исполнение поручения главы государства Касым-Жомарта Токаева, данного на Республиканской августовской конференции педагогов в 2025 году. С сентября того же года работа ведется поэтапно. В дальнейшем была укреплена правовая основа этой работы. В ноябре 2025 года принят Закон Республики Казахстан "Об искусственном интеллекте", а в мае 2026 года - Указ президента по внедрению искусственного интеллекта в систему среднего образования", - сообщили в министерстве.
В рамках реализации этих документов обновлены государственный общеобязательный стандарт образования, типовые учебные планы и типовые учебные программы. Предмет "Цифровая грамотность" в 1-4 классах переименован в "Цифровую грамотность и искусственный интеллект", а "Информатика" в 5-11 классах - в "Информатику и искусственный интеллект".
«Речь идет не только об изменении названий предметов. Искусственный интеллект стал неотъемлемой частью цифровых технологий и информатики. В связи с этим в содержание предметов включены новые разделы по искусственному интеллекту и 43 цели обучения», - подчеркнули в ведомстве.
Отмечается, что сегодня школьники уже используют инструменты искусственного интеллекта в повседневной жизни. Теперь задача заключается в том, чтобы научить их не просто пользоваться этой технологией, а применять ее осознанно, эффективно и ответственно.
В министерстве рассказали, как школьников будут знакомить с ИИ. В 1-4 классах в рамках раздела "Медиаграмотность и ИИ" предусмотрено 17 целей обучения. Школьники познакомятся с искусственным интеллектом на простых примерах из повседневной жизни, освоят основы цифровой безопасности, защиты персональных данных и ответственного поведения в цифровой среде.
В 5-9 классах в рамках разделов "Компьютерное мышление и программирование", "Здоровье, безопасность и ИИ" предусмотрено 14 целей обучения. Учащиеся научатся эффективно использовать инструменты искусственного интеллекта в учебном процессе, грамотно формулировать запросы, критически оценивать полученные результаты, а также соблюдать принципы кибербезопасности и академической честности.
В 10-11 классах в рамках раздела "Управление данными и искусственный интеллект" предусмотрено 12 целей обучения. Основной акцент сделан на понимании принципов работы искусственного интеллекта и его практическом применении. В содержание обучения включены основы машинного обучения, нейронных сетей, анализа данных и прикладной криптографии.
В ведомстве подчеркнули, что обновленные учебные программы по данным предметам успешно прошли апробацию в прошлом учебном году и получили положительное экспертное заключение. В настоящее время они находятся на стадии утверждения в установленном порядке.