Әдемі көбелек (мозаика техникасында заттық аппликация)
Әдемі көбелек (мозаика техникасында заттық аппликация)
ҰОҚ - нің оқыту 0. 1. 1. 3. Елестету арқылы геометриялық пішіндер негізінде бірнеше бөліктен тұратын заттардың мақсаттары жапсырмасын құрастыру, бөлшектерді жапсыру бірізділігін дұрыс қолдана отырып, тұтас ойыншық бейнелерін жасау немесе қисық жыртып алынған қағаздан жұмсақ ойыншық бейнелерін құрастыру.
0. 2. 1. 3. Табиғи және қолдан жасалған екіге бүктелген, қатпарлап бүктелген қағаздардан түрлі симметриялық пішіндерді қиып алу.
0. 2. 2. 4. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.
І. Оң көңіл күй орнату. (Ұ) ҰОҚ - де оң көңіл күй орнату.
Музыкалық сүйемелдеу.
Аспанда күн жарқырайды! (Балалар қолдарын жоғары созып, тік тұрады.)
Алтын сәуле шашырайды. (Алақандарын жоғары қаратып, қолдарын алға қарай созады.)
Қолымды алақаныңа салайын, (Жұптарға бөлініп, бір - біріне қолдарын созады.)
Сенімен бірге шыр айналайын. (Жұптасып айналады.)
Екеуміз бірге шалғынға барамыз, (Бір - бірімен қол ұстасып, тізбектеліп тұрады).
Ол жерде шеңберге тұрамыз. (Шеңбер құрып тұрады).
Шыр айналып, ән айтамыз,
Қағазды қандай тәсілмен қиюға болады?
Желімді қалай дұрыс пайдаланады?
Күнмен бірге айналамыз. (Айналып жүреді.)
Қуана шапалақтаймыз, (Шапалақтайды.)
Жылдам - жылдам адымдаймыз. (Жылдам жүреді.)
Күн батты, демалуға кетті. (Отырып, қолдарымен басын жабады, одан кейін қолдарын бір жақ бетінің астына салады.)
Біз ораламыз, орнымызға жайғасамыз. (Ақырын орындарына барып отырады).
II. Өмірлік тәжірибені өзектендіру. (Ұ) Көбелек туралы жұмбақ жасырады.
Ұстасаң үгітіліп жоғалады,
Дамылдап отырмайды ешбір жайда.
Мақсат қою 2 – 5 минут (Көбелек)
Бүгін біз қандай жұмысты орындаймыз? Көбелек жасаймыз. Педагог балаларды алдағы жұмысқа жұмылдырады.
Педагог балалар жұмыс үстелінің дайындығын тексеруді ұсынады.
Әдемі көбелек (мозаика техникасында заттық аппликация). жүктеу
ҰОҚ - нің оқыту 0. 1. 1. 3. Елестету арқылы геометриялық пішіндер негізінде бірнеше бөліктен тұратын заттардың мақсаттары жапсырмасын құрастыру, бөлшектерді жапсыру бірізділігін дұрыс қолдана отырып, тұтас ойыншық бейнелерін жасау немесе қисық жыртып алынған қағаздан жұмсақ ойыншық бейнелерін құрастыру.
0. 2. 1. 3. Табиғи және қолдан жасалған екіге бүктелген, қатпарлап бүктелген қағаздардан түрлі симметриялық пішіндерді қиып алу.
0. 2. 2. 4. Жұмыс барысында жұмыс орнын, құралдарын ретке келтіру.
І. Оң көңіл күй орнату. (Ұ) ҰОҚ - де оң көңіл күй орнату.
Музыкалық сүйемелдеу.
Аспанда күн жарқырайды! (Балалар қолдарын жоғары созып, тік тұрады.)
Алтын сәуле шашырайды. (Алақандарын жоғары қаратып, қолдарын алға қарай созады.)
Қолымды алақаныңа салайын, (Жұптарға бөлініп, бір - біріне қолдарын созады.)
Сенімен бірге шыр айналайын. (Жұптасып айналады.)
Екеуміз бірге шалғынға барамыз, (Бір - бірімен қол ұстасып, тізбектеліп тұрады).
Ол жерде шеңберге тұрамыз. (Шеңбер құрып тұрады).
Шыр айналып, ән айтамыз,
Қағазды қандай тәсілмен қиюға болады?
Желімді қалай дұрыс пайдаланады?
Күнмен бірге айналамыз. (Айналып жүреді.)
Қуана шапалақтаймыз, (Шапалақтайды.)
Жылдам - жылдам адымдаймыз. (Жылдам жүреді.)
Күн батты, демалуға кетті. (Отырып, қолдарымен басын жабады, одан кейін қолдарын бір жақ бетінің астына салады.)
Біз ораламыз, орнымызға жайғасамыз. (Ақырын орындарына барып отырады).
II. Өмірлік тәжірибені өзектендіру. (Ұ) Көбелек туралы жұмбақ жасырады.
Ұстасаң үгітіліп жоғалады,
Дамылдап отырмайды ешбір жайда.
Мақсат қою 2 – 5 минут (Көбелек)
Бүгін біз қандай жұмысты орындаймыз? Көбелек жасаймыз. Педагог балаларды алдағы жұмысқа жұмылдырады.
Педагог балалар жұмыс үстелінің дайындығын тексеруді ұсынады.
Әдемі көбелек (мозаика техникасында заттық аппликация). жүктеу
You Might Also Like
