InfoHub Logo

Құстардың ұясы
Әдебиеттік оқу 3 сынып
Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Оқушылар жұппен, топпен жұмыс істей отырып, ертегінің идеясын, тақырыбы мен мазмұнының байланысын табады.
Оқу нәтижелері:
Барлық оқушылар \с\
Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқиды
Оқушылардың басым бөлігі /В мәтіннің жоспарын құрады, мазмұндайды.
/Кейбір оқушылар/а/ Әртүрлі тәсілмен мәтінді талдай отырып, тақырыбы мен мазмұнын байланыстыра біледі.
Алдыңғы оқу
Үй тапсырмасын қадағалау
Бүршік. Жұмбақ.

Басталуы
Орманның бiз емшiсiмiз,
Тоқ, тоқ, тоқ (партаны үш рет ұрады).
Құрт бiткендi жоқ етемiз,
Жоқ, жоқ, жоқ (қимыл көрсетедi).
Тоқ, тоқ, тоқ,
Жоқ, жоқ, жоқ.

Алғашқы буыны – құс,
Соңғы қос әрпі – түс.
Екеуін қосып жіберсең,
Көл жағалап тік өсем.
(Құр; Ақ; Құрақ)
***
***
Майысқақпын, нәзікпін,
Садақ болып иілем.
Соңғы әріп «Н» болса,
Қалдығына азықтың,
Қоқыстарға үйілем.
(Шыбық - Шыбын)

Ортасы
Мәтінді іштей оқу.
Рольге бөліп оқу
Үкі, жапалақ, қарлығаш болып үш топқа бөлінеді.
Білгендерін өз аттары жайлы, мазмұндайды, екі жұп, екі жұп сұрақ дайындайды,
Екі топ бір - біріне сұрақтар қояды.

Соңы
Сөздік жұмысы.
Сол құстар жайлы мақал, қасиеті жайлы ойларын айтады.
«Дөңгелек үстел» Сабақтың тақырыбы жайлы бірінен кейін бірі мәтін құрап шығады.
Қай топ дұрыс қортынды шығарып, жоспар құрады.

Алматы облысы, Панфилов ауданы, Сәттіжол ауылы
Соцжол атындағы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Джетписбаева Алия