InfoHub Logo

Балаларға арналған ойындар: Нұсқаулық және ережелер

Қимыл ойлап табу

Ойынның мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту және қимыл-қозғалысты үйрену.

Ойынның ережелері:

1. Дайындық: Балалар шеңбер жасап тұрады. Тәрбиеші ойыншылардың біреуін ойын бастаушы етіп белгілейді.
2. Шеңберде жүру: Балалар тәрбиешінің көрсетуі бойынша мына мәтінді айтып, оңға немесе солға жүреді:
    

   Әдемі шеңберде,
Билейік кең жерде.
Қолдармен ұстасып,
Бәріміз жұптасып.
Бірігіп достасып,
Бір орында ұстасып,
Осылай етіп істейік.
3. Қимыл көрсету: Мәтінді айтып біткенде, ойын бастаушы шеңбердің ортасында тұрып, қандай да бір қимыл көрсетеді.
4. Қайталама: Шеңбердегі барлық балалар осы қимылды қайталайды.
5. Ойыншыны ауыстыру: Тәрбиеші ойын бастаушыны ауыстырады немесе ойын бастаушы өзіне біреуді таңдайды.
6. Қайталау: Әрбір ойын бастаушы өз қимылдарын ойлап табуы керек және алдыңғы қимылдарды қайталамауы тиіс.

Қалпақ және кішкене таяқша

Ойынның мақсаты: Балалардың ептілігін және назар аудару қабілетін дамыту.

Ойынның ережелері:

1. Дайындық: Ойнаушылар шеңбер жасап тұрады. Тәрбиеші бір баланы ойын бастаушы етіп белгілейді. Ойын бастаушы шеңбердің ортасында тұрады және оның басына ашық түсті шашағы бар қалпақ кигізіледі, қалпақ мұрнына дейін түсіріледі, көзін жабады.
2. Шеңберді айналу: Балалар қолдарын ұстасып, шеңбер бойымен жүгіреді де:
   Бір, екі, үш, төрт бес —
   Кішкене таяқша тықылдайтын болады.
3. Таяқшаны тақылдату: Бұл уақытта ойын бастаушы жүресінен отырып, кішкене таяқшамен еденді тақылдатады.
4. Ойыншыны таңдау: Балалар соңғы сөзбен тоқталып, ойын бастаушы кішкене таяқшасын бір балаға бағыттайды.
5. Атын табу: Таңдалған бала кішкене таяқшаның ұшынан ұстап, ойын бастаушының атын атайды. Ойын бастаушы кім атағанын табуы керек.
6. Ойынның жалғасы: Жаңа ойын бастаушымен ойын қайталанады.

Айгөлек ойыны

Ойынның мақсаты: Командалық жұмыс пен стратегияны дамыту.

Ойынның ережелері:

1. Дайындық: Қатысушылар саны бірдей екі топқа (А және Ә) бөлінеді. Олар бір-біріне қарама-қарсы тұрады, арақашықтық 15-20 метр.
2. Ән айту: Ойынды бірінші болып бастайтын топ (А тобы) қарсыластарына қарап, хормен ән айтады:
   Айгөлек-ау, айгөлек,
   Айдың жүзі дөңгелек.
   Теміршіден дем шығар,
   Үзеңгіден тер шығар.
   Ақ терек пен көк терек,
   Мұнда сізге кім керек?
   Қарсы топтың жауабы: Қарсы топ (Ә тобы) жауап береді:
   Айгөлек-ау, айгөлек,
   Айдың жүзі дөңгелек.
   Теміршіден дем шығар,
   Үзеңгіден тер шығар.
   Ақ терек пен көк терек,
   Бізге тек Қамбар керек.
3. Ойыншыны таңдау: А тобы қарсы жақтағы ойыншының атын атайды. Есімі аталған ойыншы қарсы жақтың құрсауын үзіп, өз тобына қайтуға тырысады.
4. Құрсауды үзу: Егер ол құрсауды үзсе, бір ойыншыны өз тобына алып кетеді. Үзе алмаса, қарсы топта қалады.
5. Жеңімпазды анықтау: Ойын соңында кісіні көп жинаған топ жеңіске жетеді.

Ормандағы ақ тиіндер

Ойынның мақсаты: Балалардың ептілігі мен қозғалыс координациясын дамыту.

Ойынның ережелері:

1. Дайындық: Гимнастикалық қабырға немесе басқа да өрмелеу аспаптары бар алаңда өткізіледі. Қосымша тасымалданатын аспаптар қойылады.
2. Аңшыны таңдау: Бір бала аңшы етіп таңдалады, ол алаңның бір бұрышында тұрады.
3. Ақ тиіндер: Қалған балалар аспаптарға орналастырылады.
4. Белгі беру: «Сақтан!» деген белгі бойынша барлық ақ тиіндер орындарын ауыстырады, аспаптардан секіреді, жаңа орындарға орналасады.
5. Ұстау: Аңшы оларды ұстап қалуға тырысады. Еденде жүрген ақ тиіндерді аңшы қолымен сипаған жағдайда олар ұсталған болып есептеледі.
6. Ұсталушылар: Ұсталған ақ тиіндер аңшының үйіне кетеді, олар ойыннан шығады.
7. Қайталау: Ойын 5-6 рет қайталанады, әр 1-2 ойыннан кейін жаңа аңшы таңдалады.

Табан балық және шортан ойыны

Ойынның мақсаты: Балалардың жылдамдығы мен ептілігін арттыру.

Ойынның ережелері:

1. Дайындық: Бір бала шортан етіп белгіленеді. Ойнаушылардың бір тобы — ұсақ тастар, шеңбер жасайды, екінші тобы — табан балықтар, шеңбердің ішінде жүреді.
2. Шортанның шабуылы: «Шортан!» деген белгі бойынша шортан шеңберге жүгіріп, табан балықтарды ұстайды.
3. Тығылу: Табан балықтар орын алуға, бір ойыншының артынан тұруға және отыруға асығады.
4. Ұсталушылар: Шортан әлі тығылмаған табан балықтарды ұстайды, олар шеңберден шығады.
5. Қайталау: Ойын 3-4 рет қайталанады, содан кейін ұсталғандардың саны есептеледі. Жаңа шортан белгіленеді, және ойын қайталанады.

Бұл ойындар балалардың физикалық және когнитивтік дағдыларын дамытуға көмектеседі, сонымен қатар, олардың көңіл көтеруіне де септігін тигізеді.