Kazakistan'da okul taramalarına yaklaşım değişecek: muayene sonuçları otomatik olarak tıbbi sistemlere işlenecek, infohub.kz sitesi bildiriyor.

Yeni okul sağlığı modeli 400'den fazla uzman tarafından tartışıldı. Model, dijital teşhis ekipmanları kullanılarak koruyucu muayenelerin yapılmasını ve muayene sonuçlarının dijital tıbbi sistemlere kaydedilmesini öngörüyor. Yeni modelin kilit unsurlarından birinin okul çocuklarının koruyucu muayenelerinin dijitalleştirilmesi olduğu belirtiliyor.

"Muayeneler sırasında modern dijital teşhis cihazlarının kullanılması ve sonuçların otomatik olarak bilgi sistemlerine kaydedilmesi planlanmaktadır. Bu, çocuğun sağlık durumu hakkında daha eksiksiz bir tablo oluşturmayı ve değişiklikleri dinamik olarak izlemeyi mümkün kılacaktır. Bir okul çocuğunda belirli risk faktörleri veya sağlık göstergelerinde değişiklikler tespit edilirse, bilgi daha fazla gözlem, ek muayene veya tıbbi bakım için birinci basamak sağlık hizmetleri uzmanlarına hızlı bir şekilde iletilebilecektir" denildi bakanlık açıklamasında.

Böylece okul sağlığı, tek seferlik koruyucu muayenelerden çocuğun sağlığının sistematik dijital takibine kademeli olarak geçiyor.

"Yeni model, koruyucu bileşenin güçlendirilmesini öngörüyor. Amaç, zamanında koruyucu önlemlerin en büyük etkiyi sağlayabileceği erken aşamalarda olası sağlık bozukluklarını ve risk faktörlerini tespit etmektir. Okul sağlık çalışanları bu sistemin önemli bir parçası haline geliyor. Çalışmaları yalnızca tıbbi muayeneleri değil, aynı zamanda hastalıkların önlenmesini, sağlık eğitimini, çocuklarda sağlıklı yaşam kültürünün oluşturulmasını ve birinci basamak sağlık kuruluşlarıyla etkileşimi de içeriyor" diye ekledi Sağlık Bakanlığı.

Uzmanların katılımıyla yapılan toplantılar kapsamında, okul çocuklarında sürdürülebilir sağlıklı yaşam becerileri ve koruyucu kültür geliştirmeyi amaçlayan 'Salamatty Mektep' projesi de tanıtıldı.

Okul sağlığının personel altyapısına, dijital altyapının geliştirilmesine ve sağlık kuruluşlarının yeni yaklaşımları uygulamaya hazır olmasına özel önem verildi.

Yeni model, okul sağlığını daha modern, dijital ve koruyucu hale getirmeyi amaçlıyor; böylece çocuğun sağlık durumu yalnızca belirli bir anda değerlendirilmekle kalmayıp dinamik olarak da izlenebilecek.