哈萨克斯坦计划在全国统一测试（ЕНТ）体系中引入人工智能技术和自适应测试。哈萨克斯坦共和国科学与高等教育部代表古尔·朱苏波娃在第十六届“1С哈萨克斯坦”科学实践会议上介绍了这一情况，据网站infohub.kz报道。

在关于人工智能时代高等教育转型的报告中，她将全国统一测试的现代化列为教育体系数字化的方向之一。优先事项包括引入人工智能、发展自适应测试，以及将国家考试水平提升至国际公认标准。

这些计划是在筹备新形式入学考试Admission Insight Test（AIT）的背景下讨论的，该考试由国家测试中心与国际组织ETS共同开发。新模式不仅评估学科知识，还评估批判性思维、研究能力和数字素养。新形式的试点计划于2027年春季进行。

因此，这些变化可能不仅影响考试题目的内容，还影响对未来学生知识评估的方式本身。不过，人工智能在全国统一测试中的具体应用机制目前尚未披露。

“人工智能不仅改变教育过程，也改变对学习成果的要求。今天重要的不仅是评估所掌握信息的数量，还要评估人分析、运用知识以及使用现代技术的能力。高等教育体系正是朝着这个方向发展，包括完善知识评估工具，”古尔·朱苏波娃指出。

在教育中引入新技术的问题成为1С会议的核心议题之一。国家机关、大学和科技企业代表讨论了在经济快速数字化条件下，专业人才培养应如何变化。

据“1С哈萨克斯坦”总经理德米特里·戈敦表示，教育项目应考虑雇主的实际要求，实践性数字技能必须在学习期间就开始培养。

“今天技术变化快于传统教育项目。因此，重要的是让学生在学习期间就有机会使用现代数字工具并解决真实的商业任务。人工智能和自动化已经成为职业环境的一部分，我们的任务是帮助教育机构培养能够有效使用这些技术的专业人才，”德米特里·戈敦强调。

这种互动的一个例子是“1С哈萨克斯坦”与教育机构的合作。目前全国有12个1С品牌教室，另有五所教育机构正在培训教师。在与科学与高等教育部合作框架内，公司还参与为大学配备计算机设备。三所国立高校已各获得15台电脑。

值得指出的是，来自哈萨克斯坦20个城市的26所大学和21所学院的代表参加了第十六届科学实践会议。会议主要关注教育数字化转型、职业能力发展以及为现代经济培养人才。