- 05 naý. 2024 01:07
- 286
Orys tilinen sabaq josparlar toptamasy
Toptamadaǵy sabaqtar tizimi:
1. Pravopısanıe soedınıtelnyh glasnyh O ı E v slojnyh slovah (6 klass)
2. Chýdesnoe v rasskaze V.V. Nabokova «Rojdestvo» (7 klass)
3. Prıznakı ımenı prılagatelnogo kak chastı rechı. Razrády ımen prılagatelnyh.
Kachestvennye, otnosıtelnye, prıtájatelnye prılagatelnye (6 klass)
Ýrokı razrabotany po programme Kembrıdjskogo ýnıversıteta (tretıı bazovyı ýroven)
Tema: Pravopısanıe soedınıtelnyh glasnyh O ı E v slojnyh slovah 6 klass
Obshıe selı: - razvıvat ıntellektýalnye ýmenıa (analızırovat, obobshat, sıstematızırovat ınformasıý);
- razvıvat logıcheskoe myshlenıe, památ, vnımanıe, nablúdatelnost rech;
- vospıtyvat lúbov ı ývajenıe k rodnomý ıazyký;
Rezýltaty obýchenıa: - ýchıt sostavlát algorıtm raboty;
- cherez sostavlennyı algorıtm ýchıt deteı reshat ýchebnýıý zadachý (sostavlát slojnye slova s soedınıtelnymı glasnymı O ı E, vıdet slojnye slova v tekste, pravılno pısat soedınıtelnye glasnye O ı E v slojnyh slovah);
- vospıtyvat ýmenıe dogovarıvatsá ı prıhodıt k sovmestnomý reshenıý, rabotaıa v pare, okazyvat neobhodımýıý pomosh tovarısham ı osýshestvlát kontrol za soboı;
Prıvetstvıe: Razdelıt na 3 grýppy (vızýalno)
Zadanıa: Deıstvıa ýchıtelá:
Org. moment.
Ýchıtel predlagaet prochıtat pravılo v ýchebnıke (str. 85, orfogram №29) o napısanıı soedınıtelnyh glasnyh. O ı E prı slojenıı osnov, ı sootnesem pravılno lı my sdelalı vyvod:
- Sformýlırýıte pravılo: kogda pıshetsá soedınıtelnaıa glasnaıa o, kogda e.
- Posmotrıte na sledýıýshıe slova. Kakoe zadanıe vy mojete predlojıt vypolnıt? (Obrazovat slojnye slova)
Sam lovıt
Ryba letaet
Voda molot
Kofe sosót
Pyl padaet
(samolót, rybolov, vodopad, kofemolka, pylesos)
- Zapıshem etı slova ı vydelım v nıh kornı.
- Vspomnıte, kakaıa byvaet osnova v slovah. (Tvórdaıa ı mágkaıa)
- Vnımatelno ıssledýıte slova. Posle, kakoı osnovy pıshetsá soedınıtelnaıa glasnaıa e? (posle mágkoı osnovy)
- Posle, kakoı osnovy pıshetsá soedınıtelnaıa glasnaıa o? (posle tvórdoı osnovy)
Informırýet, daet zadanıe.
- A kto takıe “LINGVISY”? (ýchónye, kotorye ızýchaıýt ıazyk, ıazykovedy)
- Pravılno, lıngvısy prekrasno razbıraıýtsá v chastáh rechı. Horosho znaıýt sostav slova ı razlıchnye orfogrammy. Seıchas my posmotrım, kakaıa komanda lıngvısov lýchshe spravıtsá s zadanıem.
- Komanda devochek ız predlojennyh slov vybıraet slojnye slova s soedınıtelnoı glasnoı o, a malchıkı – s soedınıtelnoı glasnoı e, zapısyvaıýt ıh ı ýstno obásnáút znachenıe.
Vod…voz, pesh…hod, zeml…trásenıe, knıg…lúb, ryb…lov, zme…lov, vezd…hod, kash…var, zvezd…pad, ovosh…vod, pchel…vod, skal…laz.
Napravláet, kontrolırýet, nablúdaet.
1. Pravopısanıe soedınıtelnyh glasnyh O ı E v slojnyh slovah (6 klass)
2. Chýdesnoe v rasskaze V.V. Nabokova «Rojdestvo» (7 klass)
3. Prıznakı ımenı prılagatelnogo kak chastı rechı. Razrády ımen prılagatelnyh.
Kachestvennye, otnosıtelnye, prıtájatelnye prılagatelnye (6 klass)
Ýrokı razrabotany po programme Kembrıdjskogo ýnıversıteta (tretıı bazovyı ýroven)
Tema: Pravopısanıe soedınıtelnyh glasnyh O ı E v slojnyh slovah 6 klass
Obshıe selı: - razvıvat ıntellektýalnye ýmenıa (analızırovat, obobshat, sıstematızırovat ınformasıý);
- razvıvat logıcheskoe myshlenıe, památ, vnımanıe, nablúdatelnost rech;
- vospıtyvat lúbov ı ývajenıe k rodnomý ıazyký;
Rezýltaty obýchenıa: - ýchıt sostavlát algorıtm raboty;
- cherez sostavlennyı algorıtm ýchıt deteı reshat ýchebnýıý zadachý (sostavlát slojnye slova s soedınıtelnymı glasnymı O ı E, vıdet slojnye slova v tekste, pravılno pısat soedınıtelnye glasnye O ı E v slojnyh slovah);
- vospıtyvat ýmenıe dogovarıvatsá ı prıhodıt k sovmestnomý reshenıý, rabotaıa v pare, okazyvat neobhodımýıý pomosh tovarısham ı osýshestvlát kontrol za soboı;
Prıvetstvıe: Razdelıt na 3 grýppy (vızýalno)
Zadanıa: Deıstvıa ýchıtelá:
Org. moment.
Ýchıtel predlagaet prochıtat pravılo v ýchebnıke (str. 85, orfogram №29) o napısanıı soedınıtelnyh glasnyh. O ı E prı slojenıı osnov, ı sootnesem pravılno lı my sdelalı vyvod:
- Sformýlırýıte pravılo: kogda pıshetsá soedınıtelnaıa glasnaıa o, kogda e.
- Posmotrıte na sledýıýshıe slova. Kakoe zadanıe vy mojete predlojıt vypolnıt? (Obrazovat slojnye slova)
Sam lovıt
Ryba letaet
Voda molot
Kofe sosót
Pyl padaet
(samolót, rybolov, vodopad, kofemolka, pylesos)
- Zapıshem etı slova ı vydelım v nıh kornı.
- Vspomnıte, kakaıa byvaet osnova v slovah. (Tvórdaıa ı mágkaıa)
- Vnımatelno ıssledýıte slova. Posle, kakoı osnovy pıshetsá soedınıtelnaıa glasnaıa e? (posle mágkoı osnovy)
- Posle, kakoı osnovy pıshetsá soedınıtelnaıa glasnaıa o? (posle tvórdoı osnovy)
Informırýet, daet zadanıe.
- A kto takıe “LINGVISY”? (ýchónye, kotorye ızýchaıýt ıazyk, ıazykovedy)
- Pravılno, lıngvısy prekrasno razbıraıýtsá v chastáh rechı. Horosho znaıýt sostav slova ı razlıchnye orfogrammy. Seıchas my posmotrım, kakaıa komanda lıngvısov lýchshe spravıtsá s zadanıem.
- Komanda devochek ız predlojennyh slov vybıraet slojnye slova s soedınıtelnoı glasnoı o, a malchıkı – s soedınıtelnoı glasnoı e, zapısyvaıýt ıh ı ýstno obásnáút znachenıe.
Vod…voz, pesh…hod, zeml…trásenıe, knıg…lúb, ryb…lov, zme…lov, vezd…hod, kash…var, zvezd…pad, ovosh…vod, pchel…vod, skal…laz.
Napravláet, kontrolırýet, nablúdaet.
Nazar aýdaryńyz! Jasyryn mátindi kórý úshin sizge saıtqa tirkelý qajet.