جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيا وقۋشىلاردىڭ فۋنكسيونالدى ساۋاتتىلىعىن قالىپتاستىرۋدىڭ ءتيىمدى جولى
جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيا وقۋشىلاردىڭ فۋنكسيونالدى ساۋاتتىلىعىن قالىپتاستىرۋدىڭ ءتيىمدى جولى
مەملەكەتىمىزدىڭ ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىندە جۇرگىزىلىپ جاتقان جاڭارۋلار قوعامدىق - ەكونوميكالىق قاتىناستاردىڭ عالامدانۋى، الەمدىك اقپاراتتاندىرۋ كەڭىستىگىنە ەنۋى، قازىرگى قارقىندى دامۋ كەزىندە وقۋ - تاربيە ءۇردىسىن ىزگىلەندىرۋ وزەكتى ماسەلەلەردىڭ ءبىرى بولىپ وتىر. سوندىقتان ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى جاڭا دامۋ قادامدارىن جاساۋدا. جاڭارتىلعان ءبىلىم بەرۋدە اقپاراتتىق تەحنولوگيانىڭ ەرەكشەلىگى مۇعالىمدەر مەن وقۋشىلارعا ءوز بەتىمەن بىرلەسىپ، شىعارماشىلىقپەن جۇمىس ىستەۋىنە مۇمكىنشىلىك بەرەدى. دەمەك، باسەكەگە قابىلەتتى تۇلعا دايىنداۋ ءۇشىن ادامنىڭ قۇزىرلىق قابىلەتىنە سۇيەنۋ ارقىلى ناتيجەگە باعدارلانعان ءبىلىم بەرۋ بولاشاق ۇرپاقتىڭ سانالى، ماقساتتى بولاشاعىنا باعىت بەرۋ دەگەن ءسوز. بۇل جاڭا فورماسيا ۇستازىنا قويىلاتىن جاۋاكەرشىلىكتى تانىتاتىنى ءسوزسىز. ج. ايماۋىتوۆشا ايتساق، «ساباق بەرۋ ۇيرەنشىكتى جاي عانا شەبەرلىك ەمەس، ول - جاڭادان جاڭانى تاباتىن ونەرگە» اينالۋى ءتيىس.
وسى تۇستا، مەملەكەت «قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىلىم بەرۋدى جانە عىلىمدى دامىتۋدىڭ 2020 - 2025 جىلدارعا ارنالعان مەملەكەتتىك باعدارلاماسىن» ازىرلەدى. بۇل قۇجاتتا اعىمداعى جاعدايعا ساراپتاما جاسالىنىپ، نەگىزگى باسىم باعىتتاردى ايقىنداپ بەردى. باستى ماقسات - ءبىلىم الۋشىلاردى بولاشاققا دايىنداۋ، ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىن جاقسارتۋ، باعالاۋ مەن باسقارۋ - ءبىلىم بەرۋدەگى مەملەكەتتىك ساياساتتىڭ باستى نازارى بولىپ وتىر.
سوندىقتان، ساپالى بىلىمگە قول جەتكىزۋدە، ءبىلىم الۋشىنىڭ فۋنكسيونالدى قۇزىرەتتىلىگىن قالىپتاستىرۋدا وقىتۋدىڭ ءارتۇرلى تەحنولوگيالارى ساراپتالىپ، جاڭاشىل پەداگوگتاردىڭ ءىس - تاجىريبەلەرى زەرتتەلىپ، مەكتەپ ومىرىنە ەنۋدە. جاڭا تەحنولوگيانى مەڭگەرۋدە ءمۇعالىمنىڭ جان - جاقتى ءبىلىمى قاجەت. قازىرگى ءمۇعالىم پەداگوگيكالىق وزگەرىستەرگە تەز يكەمدەلەتىن، جاڭالىقتى قابىلداۋعا بەيىم، وقۋشىلارمەن ورتاق ءتىل تابىسىپ «وقۋشى ءۇنىن» تىڭداي بىلەتىن، اقپاراتتىق - تەنولوگيالاردى جەتىك مەڭگەرە الاتىن «جاڭاشىل ۇستاز» بولسا، شاكىرتى دۇنيەتانىم قابىلەتى جوعارى، دارىندى ونەرپاز، ىزدەنىمپاز، ءوز الدىنا ماقسات قويا الاتىن، وزىندىك ۇستانىمى قالىپتاسقان تۇلعا بولارى ءسوزسىز. جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيانىڭ ەرەكشەلىكتەرى - ءوسىپ كەلە جاتقان جەكە تۇلعانى جان - جاقتى دامىتۋ، وزگەرىس ەنگىزۋ، جاڭا پەداگوگيكالىق يدەيالار مەن جاڭالىقتاردى ومىرگە اكەلۋ. وسى تۇستا، فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىقتى بالا جانىنا دارىتا وتىرىپ، ونىڭ الەۋمەتتىك، مادەني، ساياسي، ەكونوميكالىق قىزمەتتەرگە بەلسەنە ارالاسۋىنا، جاسىنا قاراماي زامان اعىمىنا ىلەسۋىنە، ءۇن قوسۋىنا، ۇنەمى ءبىلىمىن جان - جاقتى جەتىلدىرىپ وتىرۋىنا باعىتتاي الامىز، ونىڭ ورتاعا الەۋمەتتىك تۇرعىدا بەيىمدەلۋىنە مۇرىندىق بولامىز. سوندىقتان دا، ءمۇعالىمنىڭ قوعام الدىنداعى جاۋاپكەرشىلىگى جوعارىلىپ، بەدەل بيىگىنە دە اسەر ەتەدى. سانالى ۇرپاقتىڭ ءوسۋى، ونىڭ جاڭا ومىرگە قانشالىقتى بەيىم ەكەندىگى ۇلتتىڭ كەلەشەگىن باعامدايدى دەسەك، وقۋشىلاردىڭ فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىعىن دامىتۋ جونىندەگى ۇلتتىق جوسپاردىڭ وقىتۋدىڭ ادىستەمەسى مەن مازمۇنىن جاڭعىرتۋداعى باسىمدىعى دا وسىندا. ءبىلىم الۋشىنىڭ ءپاندى تەرەڭ ءتۇسىنۋى، وزدىگىنەن وقىپ - ءتۇسىنۋ قابىلەتىن دامىتۋى، وقۋشى مەن ءمۇعالىم اراسىنداعى سەرىكتەستىك قارىم - قاتىناس، وقۋشى بويىندا كرەاتيۆتىلىك، سىني ويلاۋ، كوممۋنيكاتيۆتىلىك، توپپەن بىرلەسكەن جۇمىستاعى بەلسەندىلىك قاسيەتتەر ءمۇعالىمنىڭ باعىت - باعدار بەرىپ، كوشباسشىلىق ەتۋىمەن جۇزەگە اسىرىلادى. سوندىقتان ءمۇعالىم وقۋشىنىڭ ءبىلىمىن ىزگىلەندىرۋدە سىني تۇرعىدان ويلاۋعا، ءوزىن - ءوزى باعالاۋعا، اكت مۇمكىندىكتەرى ارقىلى وزدىگىنەن ءبىلىم الۋعا باعىتتالعان وقىتۋدىڭ ءتيىمدى ءادىس - تاسىلدەرىن دۇرىس تاڭداۋى قاجەت جانە تاڭداعان ءادىس - ءتاسىلدىڭ وقۋ ماقساتتارىنىڭ ورىندالۋىنا قانشالىقتى ىقپالى بولعانى، ناتيجەلىلىگى ءمۇعالىمنىڭ الداعى جوسپارىنا نەگىز بولۋى كەرەك. ءمۇعالىمنىڭ شىعارماشىلىق ارەكەتى وقۋشىنى شىعارماشىلىققا جەتەلەيدى. مەكتەپتەگى باعالاۋدىڭ دۇرىس جۇرگىزىلۋى ماتەريالدى مەڭگەرۋ، مەڭگەرمەۋىن انىقتاۋمەن قاتار ونىڭ سەبەپتەرىن انىقتاۋعا مۇمكىندىك بەرەتىن وقىتۋدىڭ ماڭىزدى قۇرامدى بولىگى دەسەك، باعالاۋدىڭ ءوزىن دۇرىس ۇيىمداستىرۋدىڭ ماڭىزدىلىعىن بايقاۋعا بولادى.
بولاشاقتىڭ بۇگىنگىدەن دە جارقىن بولۋىنا اپارار جول - ءبىلىم جولى. ەندەشە، جاڭا مىندەتتەردى ءمۇعالىمنىڭ كاسىبي ساناسىنىڭ وزگەرۋىنسىز، كاسىبي قۇزىرەتتىلىكتى قالىپتاستىرماي، ەسكى بىلىكتىلىكتى ارتتىرۋ جۇيەسىمەن شەشۋ، ناتيجەگە باعىتتالعان ءبىلىم بەرۋ مۇمكىن ەمەس. جاڭا فورماسيا ءمۇعالىمى رەفلەكسياعا قابىلەتتى، ءوزىن - ءوزى جۇزەگە اسىرۋعا تالپىنعان ءادىسنامالىق، زەرتتەۋشىلىك، ديداكتيكالىق - ادىستەمەلىك، الەۋمەتتىك تۇلعالى، كوممۋنيكاتيۆتىلىك، اقپاراتتىق جانە تاعى باسقا قۇزىرەتتىلىكتەردىڭ جوعارى دەڭگەيىمەن سيپاتتالاتىن رۋحاني - ادامگەرشىلىكتى، ازاماتتىق جاۋاپتى، ساۋاتتى، بەلسەندى، شىعارماشىل تۇلعا دەپ نەگىزدەۋگە بولادى. سوندىقتان ءمۇعالىم الدىنداعى نەگىزگى پروبلەما - فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىقتى قالىپتاستىرۋدا وقۋشىلاردىڭ وقۋ - تانىمدىق قۇزىرەتتىلىكتەرىن دامىتۋ؛ وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم الۋىنىڭ ناتيجەلەرىن باقىلاۋ جانە ماسەلەنى شەشۋ؛ وقۋشىلارمەن توپتىق جۇمىستى ۇيىمداستىرۋدا تەوريالىق جانە پراكتيكالىق دايارلىق؛ بىرلەسكەن ادىستەردى قولدانۋ ارقىلى ماسەلەلەردى شەشۋ؛
ءبىلىم الۋشىلاردىڭ پاندىك بىلىمدەرىنە، ەپتىلىكتەرىنە جانە داعدىلارىنا سۇيەنە وتىرىپ، وقۋ پاندەرى ارقىلى فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىقتى دامىتۋ.
قورىتا ايتقاندا، زامان تالابىنا ساي شاكىرت تاربيەلەۋدە جاڭا سەرپىن مەن شىعارماشىلىق ىزدەنىس اسا قاجەت. بۇل جولداعى نەگىزگى ايقىن باعىت ناتيجەگە باعىتتالعان جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيالار. سونىڭ ىشىندە، مەن، مەكتەپ اكىمشىلىگى رەتىندە، مەكتەپ جۇمىسىنىڭ تابىستىلىعى، وقۋ - تاربيە جۇمىسىنىڭ ساپالىلىعى ءبىلىم ۇيىمىن باسقارۋدى جۇزەگە اسىرۋداعى جاڭاشا كوزقاراس پەن يننوۆاسيالىق قىزمەتتەن باستاۋ الاتىنىن ەسكەرىمىز قاجەت. وسىدان جاڭارتىلعان ورتا ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن جۇزەگە اسىرۋ باسشى كادرلاردىڭ كاسىبي دەڭگەيىنە، ولاردىڭ ءبىلىم بەرۋ ۇدەرىسىندەگى ماسەلەلەردى شەشۋگە قوسقان ۇلەسىنە بايلانىستى. جاڭارتىلعان ءبىلىم بەرۋدەگى العاشقى قادامىمىز اعىمداعى جاعدايدى تالداپ، مونيتورينگ جۇرگىزۋ ارقىلى ۇيىمداستىرۋ مەن جوسپارلاۋدان، باقىلاۋ مەن باعالاۋدان، تۇزەتۋدەن، كادرلارمەن جۇمىستى جانداندىرۋ تۇرسا، قويىلعان ماقساتقا جەتۋ جولىنداعى ارەكەتىمىز دە ناتيجەلى بولادى دەپ سەنەمىن.
پەداگوگتىك شەبەرلىك – ۇيرەنۋ مەن ىزدەنۋدىڭ جەمىسى. سوندىقتان وقۋشىمەن بىرلەسىپ ارەكەت ەتۋدىڭ جاڭاشا ۇلگىلەرىن جاساي الاتىن مامانداردىڭ بولۋى - زاماناۋي ءبىلىم بەرۋ سۇرانىستارىنىڭ ءبىرى. ەندەشە، ماڭگىلىك ەلدىڭ جاڭا فورماتتى ءمۇعالىمى وقۋ ۇدەرىسىندەگى جاڭانى جاسقانباي قابىلداپ، جاسامپاز ەلىمىزدىڭ تاۋەلسىزدىك بايراعىن دارىندى، تالانتتى شاكىرتتەرىنىڭ جەتىستىكتەرىمەن بيىكتە بەرەدى دەپ ويلايمىن.
ادەبيەتتەر
1. قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىلىم بەرۋدى جانە عىلىمدى دامىتۋدىڭ 2020 - 2025 جىلدارعا ارنالعان مەملەكەتتىك باعدارلاماسى/ 2019 جىل 27 جەلتوقسان
2. قازىرگى مەكتەپتى باسقارۋ. تاۋىربەكوۆا س. ج/الماتى، 2019
مەملەكەتىمىزدىڭ ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىندە جۇرگىزىلىپ جاتقان جاڭارۋلار قوعامدىق - ەكونوميكالىق قاتىناستاردىڭ عالامدانۋى، الەمدىك اقپاراتتاندىرۋ كەڭىستىگىنە ەنۋى، قازىرگى قارقىندى دامۋ كەزىندە وقۋ - تاربيە ءۇردىسىن ىزگىلەندىرۋ وزەكتى ماسەلەلەردىڭ ءبىرى بولىپ وتىر. سوندىقتان ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى جاڭا دامۋ قادامدارىن جاساۋدا. جاڭارتىلعان ءبىلىم بەرۋدە اقپاراتتىق تەحنولوگيانىڭ ەرەكشەلىگى مۇعالىمدەر مەن وقۋشىلارعا ءوز بەتىمەن بىرلەسىپ، شىعارماشىلىقپەن جۇمىس ىستەۋىنە مۇمكىنشىلىك بەرەدى. دەمەك، باسەكەگە قابىلەتتى تۇلعا دايىنداۋ ءۇشىن ادامنىڭ قۇزىرلىق قابىلەتىنە سۇيەنۋ ارقىلى ناتيجەگە باعدارلانعان ءبىلىم بەرۋ بولاشاق ۇرپاقتىڭ سانالى، ماقساتتى بولاشاعىنا باعىت بەرۋ دەگەن ءسوز. بۇل جاڭا فورماسيا ۇستازىنا قويىلاتىن جاۋاكەرشىلىكتى تانىتاتىنى ءسوزسىز. ج. ايماۋىتوۆشا ايتساق، «ساباق بەرۋ ۇيرەنشىكتى جاي عانا شەبەرلىك ەمەس، ول - جاڭادان جاڭانى تاباتىن ونەرگە» اينالۋى ءتيىس.
وسى تۇستا، مەملەكەت «قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىلىم بەرۋدى جانە عىلىمدى دامىتۋدىڭ 2020 - 2025 جىلدارعا ارنالعان مەملەكەتتىك باعدارلاماسىن» ازىرلەدى. بۇل قۇجاتتا اعىمداعى جاعدايعا ساراپتاما جاسالىنىپ، نەگىزگى باسىم باعىتتاردى ايقىنداپ بەردى. باستى ماقسات - ءبىلىم الۋشىلاردى بولاشاققا دايىنداۋ، ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىن جاقسارتۋ، باعالاۋ مەن باسقارۋ - ءبىلىم بەرۋدەگى مەملەكەتتىك ساياساتتىڭ باستى نازارى بولىپ وتىر.
سوندىقتان، ساپالى بىلىمگە قول جەتكىزۋدە، ءبىلىم الۋشىنىڭ فۋنكسيونالدى قۇزىرەتتىلىگىن قالىپتاستىرۋدا وقىتۋدىڭ ءارتۇرلى تەحنولوگيالارى ساراپتالىپ، جاڭاشىل پەداگوگتاردىڭ ءىس - تاجىريبەلەرى زەرتتەلىپ، مەكتەپ ومىرىنە ەنۋدە. جاڭا تەحنولوگيانى مەڭگەرۋدە ءمۇعالىمنىڭ جان - جاقتى ءبىلىمى قاجەت. قازىرگى ءمۇعالىم پەداگوگيكالىق وزگەرىستەرگە تەز يكەمدەلەتىن، جاڭالىقتى قابىلداۋعا بەيىم، وقۋشىلارمەن ورتاق ءتىل تابىسىپ «وقۋشى ءۇنىن» تىڭداي بىلەتىن، اقپاراتتىق - تەنولوگيالاردى جەتىك مەڭگەرە الاتىن «جاڭاشىل ۇستاز» بولسا، شاكىرتى دۇنيەتانىم قابىلەتى جوعارى، دارىندى ونەرپاز، ىزدەنىمپاز، ءوز الدىنا ماقسات قويا الاتىن، وزىندىك ۇستانىمى قالىپتاسقان تۇلعا بولارى ءسوزسىز. جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيانىڭ ەرەكشەلىكتەرى - ءوسىپ كەلە جاتقان جەكە تۇلعانى جان - جاقتى دامىتۋ، وزگەرىس ەنگىزۋ، جاڭا پەداگوگيكالىق يدەيالار مەن جاڭالىقتاردى ومىرگە اكەلۋ. وسى تۇستا، فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىقتى بالا جانىنا دارىتا وتىرىپ، ونىڭ الەۋمەتتىك، مادەني، ساياسي، ەكونوميكالىق قىزمەتتەرگە بەلسەنە ارالاسۋىنا، جاسىنا قاراماي زامان اعىمىنا ىلەسۋىنە، ءۇن قوسۋىنا، ۇنەمى ءبىلىمىن جان - جاقتى جەتىلدىرىپ وتىرۋىنا باعىتتاي الامىز، ونىڭ ورتاعا الەۋمەتتىك تۇرعىدا بەيىمدەلۋىنە مۇرىندىق بولامىز. سوندىقتان دا، ءمۇعالىمنىڭ قوعام الدىنداعى جاۋاپكەرشىلىگى جوعارىلىپ، بەدەل بيىگىنە دە اسەر ەتەدى. سانالى ۇرپاقتىڭ ءوسۋى، ونىڭ جاڭا ومىرگە قانشالىقتى بەيىم ەكەندىگى ۇلتتىڭ كەلەشەگىن باعامدايدى دەسەك، وقۋشىلاردىڭ فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىعىن دامىتۋ جونىندەگى ۇلتتىق جوسپاردىڭ وقىتۋدىڭ ادىستەمەسى مەن مازمۇنىن جاڭعىرتۋداعى باسىمدىعى دا وسىندا. ءبىلىم الۋشىنىڭ ءپاندى تەرەڭ ءتۇسىنۋى، وزدىگىنەن وقىپ - ءتۇسىنۋ قابىلەتىن دامىتۋى، وقۋشى مەن ءمۇعالىم اراسىنداعى سەرىكتەستىك قارىم - قاتىناس، وقۋشى بويىندا كرەاتيۆتىلىك، سىني ويلاۋ، كوممۋنيكاتيۆتىلىك، توپپەن بىرلەسكەن جۇمىستاعى بەلسەندىلىك قاسيەتتەر ءمۇعالىمنىڭ باعىت - باعدار بەرىپ، كوشباسشىلىق ەتۋىمەن جۇزەگە اسىرىلادى. سوندىقتان ءمۇعالىم وقۋشىنىڭ ءبىلىمىن ىزگىلەندىرۋدە سىني تۇرعىدان ويلاۋعا، ءوزىن - ءوزى باعالاۋعا، اكت مۇمكىندىكتەرى ارقىلى وزدىگىنەن ءبىلىم الۋعا باعىتتالعان وقىتۋدىڭ ءتيىمدى ءادىس - تاسىلدەرىن دۇرىس تاڭداۋى قاجەت جانە تاڭداعان ءادىس - ءتاسىلدىڭ وقۋ ماقساتتارىنىڭ ورىندالۋىنا قانشالىقتى ىقپالى بولعانى، ناتيجەلىلىگى ءمۇعالىمنىڭ الداعى جوسپارىنا نەگىز بولۋى كەرەك. ءمۇعالىمنىڭ شىعارماشىلىق ارەكەتى وقۋشىنى شىعارماشىلىققا جەتەلەيدى. مەكتەپتەگى باعالاۋدىڭ دۇرىس جۇرگىزىلۋى ماتەريالدى مەڭگەرۋ، مەڭگەرمەۋىن انىقتاۋمەن قاتار ونىڭ سەبەپتەرىن انىقتاۋعا مۇمكىندىك بەرەتىن وقىتۋدىڭ ماڭىزدى قۇرامدى بولىگى دەسەك، باعالاۋدىڭ ءوزىن دۇرىس ۇيىمداستىرۋدىڭ ماڭىزدىلىعىن بايقاۋعا بولادى.
بولاشاقتىڭ بۇگىنگىدەن دە جارقىن بولۋىنا اپارار جول - ءبىلىم جولى. ەندەشە، جاڭا مىندەتتەردى ءمۇعالىمنىڭ كاسىبي ساناسىنىڭ وزگەرۋىنسىز، كاسىبي قۇزىرەتتىلىكتى قالىپتاستىرماي، ەسكى بىلىكتىلىكتى ارتتىرۋ جۇيەسىمەن شەشۋ، ناتيجەگە باعىتتالعان ءبىلىم بەرۋ مۇمكىن ەمەس. جاڭا فورماسيا ءمۇعالىمى رەفلەكسياعا قابىلەتتى، ءوزىن - ءوزى جۇزەگە اسىرۋعا تالپىنعان ءادىسنامالىق، زەرتتەۋشىلىك، ديداكتيكالىق - ادىستەمەلىك، الەۋمەتتىك تۇلعالى، كوممۋنيكاتيۆتىلىك، اقپاراتتىق جانە تاعى باسقا قۇزىرەتتىلىكتەردىڭ جوعارى دەڭگەيىمەن سيپاتتالاتىن رۋحاني - ادامگەرشىلىكتى، ازاماتتىق جاۋاپتى، ساۋاتتى، بەلسەندى، شىعارماشىل تۇلعا دەپ نەگىزدەۋگە بولادى. سوندىقتان ءمۇعالىم الدىنداعى نەگىزگى پروبلەما - فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىقتى قالىپتاستىرۋدا وقۋشىلاردىڭ وقۋ - تانىمدىق قۇزىرەتتىلىكتەرىن دامىتۋ؛ وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم الۋىنىڭ ناتيجەلەرىن باقىلاۋ جانە ماسەلەنى شەشۋ؛ وقۋشىلارمەن توپتىق جۇمىستى ۇيىمداستىرۋدا تەوريالىق جانە پراكتيكالىق دايارلىق؛ بىرلەسكەن ادىستەردى قولدانۋ ارقىلى ماسەلەلەردى شەشۋ؛
ءبىلىم الۋشىلاردىڭ پاندىك بىلىمدەرىنە، ەپتىلىكتەرىنە جانە داعدىلارىنا سۇيەنە وتىرىپ، وقۋ پاندەرى ارقىلى فۋنكسيونالدىق ساۋاتتىلىقتى دامىتۋ.
قورىتا ايتقاندا، زامان تالابىنا ساي شاكىرت تاربيەلەۋدە جاڭا سەرپىن مەن شىعارماشىلىق ىزدەنىس اسا قاجەت. بۇل جولداعى نەگىزگى ايقىن باعىت ناتيجەگە باعىتتالعان جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيالار. سونىڭ ىشىندە، مەن، مەكتەپ اكىمشىلىگى رەتىندە، مەكتەپ جۇمىسىنىڭ تابىستىلىعى، وقۋ - تاربيە جۇمىسىنىڭ ساپالىلىعى ءبىلىم ۇيىمىن باسقارۋدى جۇزەگە اسىرۋداعى جاڭاشا كوزقاراس پەن يننوۆاسيالىق قىزمەتتەن باستاۋ الاتىنىن ەسكەرىمىز قاجەت. وسىدان جاڭارتىلعان ورتا ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن جۇزەگە اسىرۋ باسشى كادرلاردىڭ كاسىبي دەڭگەيىنە، ولاردىڭ ءبىلىم بەرۋ ۇدەرىسىندەگى ماسەلەلەردى شەشۋگە قوسقان ۇلەسىنە بايلانىستى. جاڭارتىلعان ءبىلىم بەرۋدەگى العاشقى قادامىمىز اعىمداعى جاعدايدى تالداپ، مونيتورينگ جۇرگىزۋ ارقىلى ۇيىمداستىرۋ مەن جوسپارلاۋدان، باقىلاۋ مەن باعالاۋدان، تۇزەتۋدەن، كادرلارمەن جۇمىستى جانداندىرۋ تۇرسا، قويىلعان ماقساتقا جەتۋ جولىنداعى ارەكەتىمىز دە ناتيجەلى بولادى دەپ سەنەمىن.
پەداگوگتىك شەبەرلىك – ۇيرەنۋ مەن ىزدەنۋدىڭ جەمىسى. سوندىقتان وقۋشىمەن بىرلەسىپ ارەكەت ەتۋدىڭ جاڭاشا ۇلگىلەرىن جاساي الاتىن مامانداردىڭ بولۋى - زاماناۋي ءبىلىم بەرۋ سۇرانىستارىنىڭ ءبىرى. ەندەشە، ماڭگىلىك ەلدىڭ جاڭا فورماتتى ءمۇعالىمى وقۋ ۇدەرىسىندەگى جاڭانى جاسقانباي قابىلداپ، جاسامپاز ەلىمىزدىڭ تاۋەلسىزدىك بايراعىن دارىندى، تالانتتى شاكىرتتەرىنىڭ جەتىستىكتەرىمەن بيىكتە بەرەدى دەپ ويلايمىن.
ادەبيەتتەر
1. قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىلىم بەرۋدى جانە عىلىمدى دامىتۋدىڭ 2020 - 2025 جىلدارعا ارنالعان مەملەكەتتىك باعدارلاماسى/ 2019 جىل 27 جەلتوقسان
2. قازىرگى مەكتەپتى باسقارۋ. تاۋىربەكوۆا س. ج/الماتى، 2019
شايمەردەنوۆا گۋلپيزا ساتىلگانوۆنا
ديرەكتوردىڭ وقۋ - تاربيە ءىسى جونىندەگى ورىنباسارى، جامبىل وبلىسى اكىمدىگىنىڭ ءبىلىم باسقارماسى مەركى اۋدانىنىڭ ءبىلىم ءبولىمىنىڭ
«اقكوز قوسان ۇلى اتىنداعى №18 جالپى ورتا ءبىلىم بەرەتىن
تىرەك مەكتەبى(رەسۋرستىق ورتالىق)» كمم
جامبىل وبلىسى، مەركى اۋدانى
You Might Also Like
-
ماريا مونتەسسوري 1870 جىلدىڭ 31 تامىزىندا يتاليادا تۋىلىپ، 1952 جىلى گوللانديادا قايتىس بولدى. وسى جىلدار ارالىعىندا ونىڭ ءومىر جولى فيلوسوفيالىق ءمانى بار، بالالاردىڭ قۇقىعىن قورعاۋ ءۇشىن كۇرەسى مەن ...
-
بارلىق وقۋشىلار ورىنداي الادى:
