Сақ қорғандары
Қазақстан тарихы 6 сынып
Сабақтың мақсаты: «Сақ қорғандары».
Сабақтың мақсаты:
• білімділік – сақтардың металл өндірісі, қолөнер, зергерліктің, бейнелеу өнерінің дамуы туралы түсіндіру;
• дамытушылық – адамдардың қоғамдық қатынастардың өзгеруіне, бұл кезеңнің зерттеген мәдени ескерткіштеріне тоқталу;
• тәрбиелік – оқушыларды елін, жерін сүюге, сақ тайпаларының тарихын баяндай отырып, оларды құрмет тұтуға, мақтан тұтуға тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ – жауап, ауызша – жазбаша жұмыстары.
Көрнекілік: сызба, кесте, оқулықтағы суреттер.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
- сәлемдесу;
- оқушыларды түгендеу.
2. Үй жұмысын тексеру:
• карточкаларда берілген тапсырмаларды орындау:
Сақтардың қоғамдық құрылысының ерекшеліктерін түсіндіріңдер.
Сақтардың шаруашылығының ерекшеліктерін түсіндіріңдер.
3. Жаңа тақырып бойынша жұмыс:
Дәптерге сабақ тақырыбын жазу. Сабақтың мақсаттарын анықтау.
Сақтар әшекей бұйымдар жасаудан нағыз зергер болған. Жасаған бұйымдары керемет сәнді, көзтартарлық әсем болуымен ерекшеленеді. Сақтарда қолөнер жақсы дамыған. Олар мыс пен қалайыны өндіріп, тұрмысқа қажетті бұйымдар жасаған. Бұйымдарды жасауда сақтар құйма қалыптар үшін қыш, металл, кейде тасты да пайдаланған.
Сақтар заманында металл өндеумен қатар ыдыс – аяқ жасау, сүйек ою, тері илеу, жіп иіру, тас қашау және тоқымашылық сияқты қолөнердің басқа түрлері де дамыған.
• мәтінмен жұмыс:
Жетісу аймағынан табылған аң стиліндегі әшекей
бұйымдардың жасалу мерзімін 3 кезеңге бөледі:
Сабақтың мақсаты: «Сақ қорғандары».
Сабақтың мақсаты:
• білімділік – сақтардың металл өндірісі, қолөнер, зергерліктің, бейнелеу өнерінің дамуы туралы түсіндіру;
• дамытушылық – адамдардың қоғамдық қатынастардың өзгеруіне, бұл кезеңнің зерттеген мәдени ескерткіштеріне тоқталу;
• тәрбиелік – оқушыларды елін, жерін сүюге, сақ тайпаларының тарихын баяндай отырып, оларды құрмет тұтуға, мақтан тұтуға тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ – жауап, ауызша – жазбаша жұмыстары.
Көрнекілік: сызба, кесте, оқулықтағы суреттер.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
- сәлемдесу;
- оқушыларды түгендеу.
2. Үй жұмысын тексеру:
• карточкаларда берілген тапсырмаларды орындау:
Сақтардың қоғамдық құрылысының ерекшеліктерін түсіндіріңдер.
Сақтардың шаруашылығының ерекшеліктерін түсіндіріңдер.
3. Жаңа тақырып бойынша жұмыс:
Дәптерге сабақ тақырыбын жазу. Сабақтың мақсаттарын анықтау.
Сақтар әшекей бұйымдар жасаудан нағыз зергер болған. Жасаған бұйымдары керемет сәнді, көзтартарлық әсем болуымен ерекшеленеді. Сақтарда қолөнер жақсы дамыған. Олар мыс пен қалайыны өндіріп, тұрмысқа қажетті бұйымдар жасаған. Бұйымдарды жасауда сақтар құйма қалыптар үшін қыш, металл, кейде тасты да пайдаланған.
Сақтар заманында металл өндеумен қатар ыдыс – аяқ жасау, сүйек ою, тері илеу, жіп иіру, тас қашау және тоқымашылық сияқты қолөнердің басқа түрлері де дамыған.
• мәтінмен жұмыс:
Жетісу аймағынан табылған аң стиліндегі әшекей
бұйымдардың жасалу мерзімін 3 кезеңге бөледі:
You Might Also Like
