InfoHub Logo

V Kazahstane nablúdaetsá stremıtelnyı rost chısla chastnyh shkol, chto prıvelo k ývelıchenıý chısla ınostrannyh prepodavateleı. Etı spesıalısty prıvnosát novyı opyt, znanıa ı ınnovasıonnye podhody v obrazovatelnýıý sıstemý strany.

Rost chastnogo obrazovanıa ı prıtok spesıalıstov

Za poslednıe pát let kolıchestvo chastnyh shkol v Kazahstane ývelıchılos bolee chem v chetyre raza, dostıgnýv k ıanvarú 2026 goda pochtı 900 ýchebnyh zavedenıı. Chastnyı sektor obrazovanıa ıgraet vse bolee znachımýıý rol, chto podtverjdaetsá shestıkratnym rostom chısla ýchashıhsá. Chastnye shkoly chasto ıspolzýıýt mejdýnarodnye programmy, sochetaıa zarýbejnye ı mestnye metodıkı, ı aktıvno prıvlekaıýt ınostrannyh prepodavateleı.

Istorıı ınostrannyh ýchıteleı v Kazahstane

V to vremá kak gosýdarstvennaıa sıstema obrazovanıa ımeet strogıe trebovanıa k kvalıfıkasıı ýchıteleı, ıstorıı ınostransev, reshıvshıh prepodavat v Kazahstane, predstavláút osobyı ınteres. Orda.kz rasskazyvaet o treh takıh pedagogah: kak onı okazalıs v strane, pochemý vybralı Kazahstan, s kakımı trýdnostámı adaptasıı stolknýlıs ı kakýıý polzý prınosát strane.

Anatolıı Fedchenko: Informatıka ız Rossıı

Anatolıı Fedchenko prıehal v Kazahstan ız Rossıı. Ego pýt v obrazovanıe nachalsá ne s pedagogıkı, a s IT. Prorabotav v etoı sfere bolee 10 let, on reshıl poprobovat sebá v prepodavanıı. Ideıa programmy «Ýchıtel dlá Rossıı», napravlennoı na ýstranenıe neravenstva mejdý gorodskımı ı selskımı shkolamı, prıvlekla ego, tak kak on sam rodom ız sela.

«Ideıa programmy — chtoby ınteresnye lúdı ehalı prepodavat v sela. Mne eto ochen ponravılos, tak ıa prıshel v shkolnoe obrazovanıe», — delıtsá Anatolıı.

V Kazahstan on prıehal kak ýchıtel kompúternyh naýk, vybrav ne straný, a konkretnoe ýchebnoe zavedenıe. Ego prıglasılı v chastnýıý shkolý, ıspolzýıýshýıý smeshannýıý programmý obýchenıa ı proektno-orıentırovannyı podhod. Etot metod obýchenıa cherez realnye proekty pokazalsá Fedchenko osobenno ývlekatelnym.

Pervye vpechatlenıa ot Kazahstana bylı ochen teplymı: on otmetıl otkrytyh, dobryh lúdeı ı osoboe otnoshenıe k detám. Adaptasıa proshla spokoıno, vo mnogom blagodará smeshannoı srede prepodavateleı — kazahstanskıh, rýsskoıazychnyh ı vyhodsev ız dalnego zarýbejá.

«Iznachalno ıa bolshe govorıl po-anglııskı s anglogovoráshımı kollegamı, potom odın kazah mne skazal: „Oı, my dýmalı, ty amerıkanskıı ınostranes“», — vspomınaet ýchıtel.

Osnovnoı trýdnostú stala sama rabota: v otlıchıe ot predydýshego opyta, gde on prepodaval v bolee podgotovlennoı srede, zdes trebovalos naıtı podhod k detám s raznym ýrovnem podgotovkı ı zaınteresovat ıh predmetom. Anatolıı podcherkıvaet, chto ınostrannye ýchıtelá prınosát ne tolko metodıkı, no ı svoı opyt, kúltýrý ı vzglád na jızn. On, v svoıý ochered, mnogomý naýchılsá ý mestnyh kolleg ı ýchenıkov, osobenno nastoıashemý, ne «ýra-patrıotızmý», a ıskrenneı lúbvı k svoeı strane.

Adam Salıgman: Lıteratýra ı debaty ız SSHA

Adam Salıgman prıbyl v Kazahstan ız SSHA, ımeıa opyt raboty v raznyh stranah. On prepodaval lıteratýrý, pısmo, oratorskoe ıskýsstvo, debaty ı dramý v SSHA, Iaponıı, Bolgarıı ı Kazahstane. V Almaty on rabotal v chastnyh shkolah dolshe vsego.

Dlá Adama prepodavanıe — eto ne tolko peredacha navykov, no ı obýchenıe empatıı ı krıtıcheskomý myshlenıý. Ego prıvlek Sentralnaıa Azıa kak regıon ı kak vızýalnyı obraz, chto sovpalo s ego ývlechenıem pýteshestvıamı ı fotografıeı.

«Sentralnaıa Azıa s ee goramı, pýstynámı ı ıstorıcheskımı gorodamı mená pokorıla. V 2015 godý ıa ýstroılsá na pervýıý rabotý v Almaty, a za pervye dva vyhodnyh sıezıl v Jarkent ı na ozera Kolsaı — ı vlúbılsá», — vspomınaet Adam.

Pereezd ne byl slojnym, hotá oformlenıe rabocheı vızy potrebovalo mnogo dokýmentov. Kazahstansy pokazalıs emý ochen gosteprıımnymı, ı on bystro ıntegrırovalsá v mestnýıý jızn cherez slýchaınye znakomstva ı hobbı. Odnoı ız osobennosteı kazahstanskoı sıstemy obrazovanıa on schıtaet orıentasıý na konkýrensıý ı dostıjenıa, chto ınogda otodvıgalo na vtoroı plan razvıtıe konkretnyh navykov.

«Moeı samoı bolshoı trýdnostú bylo preobrazovat zdorovýıý strastk konkýrensıı v terpenıe ı dısıplıný, kotorye deıstvıtelno neobhodımy dlá rosta», — obásnáet Adam Salıgman.

Imenno v Kazahstane on vyshel za ramkı obychnoı shkolnoı raboty, sozdav debatnyı klýb ı selýıý lıgý po amerıkanskoı sısteme. On otmechaet, chto kazahstanskıe ýchıtelá, osobenno molodye, otlıchaıýtsá energıeı ı gotovnostú osvaıvat novye programmy. Sochetanıe mejdýnarodnogo opyta ı mestnoı motıvasıı, po ego mnenıý, ıavláetsá glavnym potensıalom kazahstanskogo chastnogo obrazovanıa.

Djonatan Loýrens: Psıhologıa ız Anglıı

Djonatan Loýrens prıehal v Kazahstan ız Anglıı, ımeıa opyt raboty v Meksıke ı Iýjnoı Koree. On prepodaet psıhologıý ı schıtaet, chto obrazovanıe stalo mestom peresechenıa ego akademıcheskıh, professıonalnyh ı tvorcheskıh ınteresov.

Ego prıvlek Kazahstan vo vremá poıska raboty za rýbejom. Sobesedovanıe proshlo drýjelúbno, a Almaty pokazalsá emý krasıvym gorodom, okrýjennym goramı, s raznoobraznymı kúltýrnymı vlıanıamı. Eta kombınasıa ı ýderjıvaet ego zdes ýje shestlet.

«Mne nravıtsá Almaty. Mne nravıtsá byt v gorah, byt blızko k prırode. Eto, vozmojno, ochen prostoı otvet, no eto pravda», — govorıt Djonatan.

Pervoe vpechatlenıe ot strany — obılnyı sneg v noıabre 2020 goda, chto bylo neprıvychno dlá bolshogo sovremennogo goroda. Pereezd ne byl slojnym blagodará pomoshı shkoly s búrokratıeı. Trýdnee vsego bylo nahodıtsá vdalı ot semı ı drýzeı.

Kazahstanskıh ýchenıkov Djonatan vydeláet za vejlıvost kúltýrnýıý osvedomlennostı ambısıoznost On senıt blızostk prırode v Almaty, a takje atmosferý, sozdannýıý kollegamı ı ýchenıkamı. On schıtaet, chto obmen opytom, a ne tolko zapadnymı metodıkamı, ıavláetsá klúchevym dlá obrazovanıa. On takje senıt, kak mestnye ýchıtelá ı ýchenıkı oshýshaıýt ı otkryto demonstrırýıýt sváz so svoeı kúltýroı.

«Ia by skazal: prosto sdelaıte eto. Ia dýmaıý, mnogıe v Anglıı ne znaıýt, chto zdes est No eslı vy prıedete ı vam ponravıtsá Almaty ı Kazahstan, to stoıt poprobovat. Dýmaıý, vy ne pojaleete», — sovetýet Djonatan.

Polza ınostrannyh ýchıteleı dlá Kazahstana

Rost chısla chastnyh shkol v Kazahstane oznachaet ne tolko novye zdanıa ı programmy, no ı prıtok lúdeı s mejdýnarodnym opytom. Eto sposobstvýet transformasıı shkolnogo obrazovanıa v strane, vnedráá ınnovasıonnye podhody. Prıvlechenıe kvalıfısırovannyh spesıalıstov vajno dlá vospolnenıa defısıta kompetensıı v razlıchnyh otrasláh ekonomıkı, povyshenıa kachestva chelovecheskogo kapıtala ı rasshırenıa vozmojnosteı dlá ekonomıcheskogo razvıtıa.

Bul týraly Infohub.kz aqparat agenttigi habarlaıdy.