自2026年起，哈萨克斯坦学校将改变对学生知识的评估方式。教育部已制定一项法令草案，提议在小学阶段取消传统的СОР和СОЧ。该文件已在“公开规范性法律文件”门户网站上公布，供公众讨论，据infohub.kz网站报道。

根据草案，对于2-4年级学生，将用形成性评估以及专题和期末测试取代分章节和分季度的总结性评估。这将有助于更灵活地评估学生的进步，并减轻考试压力。

对于5-11（12）年级学生，现行体系将保留：知识将通过日常课堂作业和总结性评估（СОР和СОЧ）进行检验。文件强调，季度成绩将基于评估结果给出，以确保学业成绩评估的客观性。

教育部希望新规则能使评估体系更加透明和客观。该法令草案将公开讨论至2026年8月21日。

此前，教育部部长祖尔杜兹·苏莱梅诺娃承认现有方法存在不足，并宣布将引入更多常规测试。另有报道称，议员们呼吁追究在学校推行СОР和СОЧ的责任人的责任。