InfoHub Logo

ءبىلىم بەرۋدىڭ نەگىزگى مىندەتتەرى ءبىلىمدى وقۋشىلاردى دايىنداۋ. ماتەماتيكا ساباقتارىندا ەسەپتەر شىعارۋ وقۋشىلاردىڭ وي - ءورىسىن، شىعارماشىلىق قابىلەتىن، ءوز بەتتەرىنشە جۇمىس ىستەۋ داعدىلارىن قالىپتاستىرادى. ءاربىر وتكىزىلگەن ساباقتاردا ەسەپتەر ءجيى شىعارىلسا، وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم ساپاسى ارتىپ، ويلاۋ قابىلەتى دامىپ، ساباققا دەگەن ىنتاسى، قىزىعۋشىلىعى ارتا تۇسەدى. تومەندە « ءبىر اينىمالىسى بار سىزىقتىق تەڭسىزدىكتەردى شەشۋ» تاقىرىبىندا وتكىزىلگەن ساباعىمدى ۇسىنىپ وتىرمىن.

ساباقتىڭ تاقىرىبى: «ءبىر اينىمالىسى بار سىزىقتىق تەڭسىزدىكتەردى شەشۋ»
ساباقتىڭ ماقساتتارى:
بىلىمدىلىك: ءبىر اينىمالىسى بار سىزىقتىق تەڭسىزدىكتەردى شەشۋ ەرەجەلەرىمەن تانىستىرۋ جانە ەرەجەلەردى پايدالانىپ ەسەپتەر شىعارۋدا تەڭسىزدىك شەشىمدەرىنىڭ جيىنىن سان ارالىعىمەن جازىپ داعدىلانۋ.
دامىتۋشىلىق: وي ءورىسىن كەڭەيتە وتىرىپ، ءوز بەتتەرىنشە ەڭبەكتەنۋ بەلسەندىلىكتەرىن دامىتۋ.
تاربيەلىك: وقۋشىلاردى دالدىككە، ۇقىپتىلىققا، شاپشاڭدىققا، تەز ويلاپ ءدال تابا بىلۋگە تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ ءتۇرى: جاڭا ساباق
ساباقتىڭ ءادىسى: ءتۇسىندىرۋ، سۇراق - جاۋاپ، دەڭگەيلىك تاپسىرمالار
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: تىرەك سىزبالار، ۇلەستىرمەلى كارتوچكالار، ينتەراكتيۆتى تاقتا

ساباق بارىسى:
I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
ا) ساباقتىڭ ماقساتىمەن تانىستىرۋ. بۇگىنگى ساباقتاعى ۇستانىمىمىز؛
بىلىمگە جەتەلەيتىن ءۇش جول بار؛
ەلىكتەۋ جولى – ەڭ جەڭىل جول،
ويلاۋ جولى - ەڭ يگىلىكتى جول،
تاجىريبە جولى – ەڭ قيىن اششى جول. (كونفۋسيي)
ولاي بولسا، ءبىز ساباق بارىسىندا ءارقايسىمىز ءوزىمىز تاڭداعان جولمەن جۇمىس جۇرگىزەيىك.

II. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ. ا) وي قوزعاۋ. (وقۋشىلاردىڭ وتكەن تاقىرىپ بويىنشا بىلىمدەرىن تەكسەرۋ)
1. قانداي سان ارالىقتارىن بىلەسىڭدەر؟
2. قانداي سان ارالىعى ينتەرۆال دەپ اتالادى؟
3. قانداي سان ارالىعى كەسىندى دەپ اتالادى؟
4. ح≤ 5 نەمەسە ح≥ 8 تەڭسىزدىكتەرىنىڭ شەشىمدەرى نەنى بىلدىرەدى؟
ءا) «كورنەكىلىك ستراتەگياسى» بەرىلگەن سان ارالىعىنىڭ ءتيىستى اتتارىن جازىپ كەستەنى تولتىرىڭدار.

سان ارالىعىنىڭ بەلگىلەنۋى (- 4؛ 5) [2؛ +∞) [1؛ 6] (-∞؛- 3)
سان ارالىعىنىڭ اتى
سان ارالىعىنىڭ كوورديناتالىق ساۋلەدەگى كەسكىنى

ب) وي تولعاۋ. سايكەسىن تاپ
ح ≥ 3 (-∞؛- 5 ]
ح < 7="" [="" -="" 8;="">
ح ≤ - 5 [3؛ +∞ )
- 8 ≤ ح ≤ 5 ( - 2؛ 0 ]
- 2 ۆ، اح < в,="" ах="" ≥="" в,="" ах="" ≤="" в="" -="" бір="" айнымалысы="" бар="" сызықтық="">
ءا) الدىن الا دايارلىق تاپسىرماسىن وقۋشىلارمەن بىرگە تالداۋ.
4ح – 5 < 3х="" +="">
4ح – 3ح < 1="" +="">
ح 7
سۇراق: ءبىر اينىمالىسى بار سىزىقتىق تەڭسىزدىكتى قالاي شەشەمىز؟
(وقۋشىلاردىڭ ءوز ويلارىن قورىتىندىلاتۋ)
ءبىر اينىمالىسى بار تەڭسىزدىكتەردى شەشۋ ءۇشىن:
1) تەڭسىزدىكتىڭ انىقتالۋ ايماعى وزگەرمەيتىندەي ەتىپ، ونىڭ ءبىر جاق بولىگىن نەمەسە ەكى جاق بولىگىن دە تەڭبە - تەڭ تۇرلەندىرىپ، ىقشامداۋ كەرەك؛
2) تەڭسىزدىكتەگى بەلگىسىزى بار مۇشەلەردى تەڭسىزدىكتىڭ ءبىر جاق بولىگىنە، بوس مۇشەلەردى تەڭسىزدىكتىڭ ەكىنشى جاق بولىگىنە جيناقتاۋ؛
3) تەڭسىزدىكتەگى ۇقساس مۇشەلەردى بىرىكتىرۋ كەرەك؛
4) تەڭسىزدىكتىڭ ەكى جاعىن دا بەلگىسىزدىڭ كوەففيسيەنتىنە (ەگەر ول نولگە تەڭ بولماسا ) ءبولۋ كەرەك؛
5) تەڭسىزدىكتىڭ شەشىمىن تاۋىپ، قاجەت بولسا، ونى سان ارالىعىندا بەلگىلەۋ كەرەك؛

IY. دامىتۋ كەزەڭى
وقۋلىقپەن جۇمىس. ەسەپتەر شىعارۋ
№ 1008 (اۋىزشا ورىنداۋ)
№ 1010 (دەڭگەيلەپ ورىنداۋ)
Y. سەرگىتۋ ءساتى
YI. ەسەپتەر شىعارۋ
تاقتادا ورىندالاتىن تاپسىرمالار: № 1011 (4، 5، 6)
YII. ساباقتى بەكىتۋ كەزەڭى
1. ءبىر اينىمالىسى بار سىزىقتىق تەڭسىزدىك دەپ قانداي تەڭسىزدىكتى ايتادى؟
2. ءبىر اينىمالىسى بار سىزىقتىق تەڭسىزدىكتىڭ شەشىمى دەگەنىمىز نە؟
YIII. وي تولعانىس. «ينسەرت» ءادىسى
بۇرىن بىلەمىن جاڭا ءبىلدىم بىلگىم كەلەدى

IX. بىلىمدەرىن باعالاۋ
باعالاۋ پاراعى
تەگى، اتى تاپسىرمالار
ءۇي جۇمىسى كەستەمەن جۇمىس سۇراق - جاۋاپ جاڭا تاقىرىپ ەسەپتەر شىعارۋ دەڭگەيلىك تاپسىرما
X. ۇيگە تاپسىرما بەرۋ. رەفلەكسيا.