سوڭعى جاڭارتۋ

(وزگەرتىلگەن ۋاقىتى 4 كۇن بۇرىن)
تىزبەكتەلگەن ساباقتار توپتاماسى وتكىزىلگەنى تۋرالى رەفلەكسيۆتى ەسەپ
ءمۇعالىم پورتفوليوسى س ەسەپ
3 دەڭگەي
وقىتۋ مەن وقۋدا وزگەرىس ەنگىزىلگەنىن جانە ول باسقارىلعانىن راستايتىن تىزبەكتەلگەن ساباقتار توپتاماسى وتكىزىلگەنى تۋرالى رەفلەكسيۆتى ەسەپ.

قازىرگى تاڭدا ءبىلىم بەرۋ سالاسى بويىنشا جاڭاشا كوزقاراس، جاڭاشا قارىم - قاتىناس، جاڭاشا ويلاۋ جۇيەسى قالىپتاسىپ وتىر. سىندارلى تۇردە ءبىلىم بەرۋدە وقۋشىلاردا پانگە دەگەن ءبىلىم، بىلىك داعدىلارىن مەڭگەرۋگە باعىتتالعان، وقۋشىلاردىڭ جەكە باسىنىڭ فيزيكالىق تۇرعىدان دا، الەۋمەتتىك تۇرعىدان دا دامىپ - قالىپتاسۋىنا، تۇلعا رەتىندە قالىپتاسۋىنا كوپ كوڭىل ءبولىنىپ جاتىر. سوندىقتان دا قازاقستاننىڭ ن. نازاربايەۆ زياتكەرلىك مەكتەبى مەن انگليانىڭ كەمبريدج ۋنيۆەرسيتەتىنىڭ بىرلەسە وتىرىپ جۇزەگە اسىرىپ جاتقان بۇل باعدارلاماسى - مۇعالىمدەردىڭ جۇمىسىنىڭ تابىستى بولۋىنا، جاڭاشا جۇمىس جاساۋعا، وقىتۋ ۇدەرىسىندە جاڭا ءادىس - تاسىلدەردى قولدانۋعا، وقۋشىلاردىڭ «ۇنىنە» قۇلاق قويۋعا، ساپالى دا تياناقتى ساباق وتۋگە كومەكتەسەدى بۇل باعدارلامانىڭ باسىم بولىگى، ءتۇرلى ادىستەر، تاسىلدەر قاراستىرىلعانىنا قاراماستان، سىندارلى وقىتۋ تەورياسى نەگىزدەرىن قامتىعان. بۇل تەوريا وقۋشىلاردىڭ ويلاۋىن دامىتۋ، ولاردىڭ بۇرىنعى العان بىلىمدەرى مەن جاڭا نەمەسە سىنىپتاعى ءتۇرلى دەرەككوزدەرىنەن، مۇعالىمدەرىنەن، وقۋلىقتان جانە دوستارىنان العان بىلىمدەرىمەن استاستىرىلا جۇزەگە اسادى دەگەن تۇجىرىمعا نەگىزدەلەدى.
(مۇعالىمگە ارنالعان نۇسقاۋلىق. 6 بەت)
سوندىقتان دا قازىرگى كەزەڭدە بۇكىل الەمدە سىندارلى وقىتۋ جۇيەسى قولعا الىنىپ جاتىر.
مەنىڭ ماقساتىم:
ساپالى ءبىلىم بەرە وتىرىپ، سانالى ۇرپاق تاربيەلەۋ، ءوز - وزىنە سەنىمدى، العان ءبىلىمىن ومىردە پايدالانا الاتىن جەكە تۇلعانى قالىپتاستىرۋ.
مەن كۋرستىڭ ءبىرىنشى «بەتپە - بەت» كەزەڭىندە نەنى ۇيرەندىم؟
- سىندارلى وقىتۋ تەورياسىنىڭ جەتى ءمودۋلىن ساباقتارىما كىرىكتىرۋدى، وقۋشىنىڭ ساباققا قىزىعۋشىلىعىن ارتتىرۋ ماقساتىندا ءار ءتۇرلى جاڭا ءادىس – تاسىلدەردى ساباقتا ءتيىمدى پايدالانۋدى، كەرى بايلانىس جاساۋ ارقىلى وقۋشىعا كەلەسى ساباقتارىمدا قىزىقتى تاپسىرمالاردى ءتيىمدى جوسپارلاۋدى ۇيرەندىم. ساباقتا زاماناۋي اقپارات كوزدەرىن كىرىكتىرە وتىرىپ، وقۋشىلاردىڭ جاڭالىقتاردى ەستۋ، كورۋ، ۆيزۋالدى قابىلداۋدىڭ ناتيجەلىلىگىن بايقادىم. جانە وسى باعدارلاما بويىنشا 7 ءمودۋلدىڭ قولدانىلۋى تۋرالى تولىق اقپارات الدىم. سونىڭ ىشىندە ەڭ ماڭىزدىسى – «وقىتۋ مەن وقۋداعى جاڭا تاسىلدەر» ءمودۋلى مەن «سىني تۇرعىدان ويلاۋعا ۇيرەتۋ» ءمودۋلى جانە «وقىتۋ ءۇشىن باعالاۋ جانە وقۋدى باعالاۋ» مودۋلدەرى ماعان قاتتى ۇنادى. جانە دە وسى باعدارلاماعا نەگىز بولعان تەورەتيك - عالىمداردىڭ ويلارىمەن پىكىرلەرىن باسشىلىققا الۋدى ۇيرەندىم. اسىرەسە، مەرسەر مەن ليتلتوننىڭ ديالوگتىق وقىتۋعا بايلانىستى ايتقان ويلارى مەنىڭ كوڭىلىمنەن شىقتى. الەكساندەردىڭ ۇسىنعان ديالوگتىڭ 5 ۇلگىسىن ساباقتارىمدا پايدالانۋدى كوزدەدىم. سونىمەن قاتار باعالاۋعا بايلانىستى «باعالاۋ – بۇل تەك تەحنيكالىق ءتاسىل ەمەس، ول مۇعالىمدەردىڭ اۋىزشا جانە جازباشا باعا قويۋى ارقىلى ىسكە اسادى» دەگەن پىكىرىمەن تولىق كەلىسەمىن. بۇلاردان بولەك
پاجارەستىڭ «ءمۇعالىمنىڭ ۇستانىمى بارلىعىنان دا ماڭىزدى» دەگەن پىكىرى دە مەن ءۇشىن ءمانى ەرەكشە بولدى.

شىمكەنت قالاسى.
ءبورقۇلاقوۆا بوتاكوز ايتۋعان قىزى

تىزبەكتەلگەن ساباقتار توپتاماسى وتكىزىلگەنى تۋرالى رەفلەكسيۆتى ەسەپ. جۇكتەۋ

You Might Also Like

جاڭالىقتار

جارناما