سوڭعى جاڭارتۋ

(وزگەرتىلگەن ۋاقىتى 5 كۇن بۇرىن)
ءتۇرلى ءتۇستى ورامالدار
تەحنولوگيالىق كارتا
ەكىنشى كىشى توبىنىڭ ۇيىمداستىرىلعان وقۋ قىزمەتىنىڭ
تەحنولوگيالىق كارتاسى.
ءبىلىم بەرۋ سالاسى: «تانىم»
ءبولىمى: قمۇق
تاقىرىبى: ءتۇرلى ءتۇستى ورامالدار
ماقساتى: زاتتاردىڭ تۇستەرىن ايىرا ءبىلۋ، ەكى توپتاعى زاتتاردى سالىستىرۋ.
قاجەتتى كورنەكى قۇرالدار: ءتۇرلى ءتۇستى ورامالدار جانە سۋرەتتەر، ساناۋ ماتەريالدارى، سالىستىرۋعا ارنالعان زاتتار توبى
ءادىس - تاسىلدەر: پراكتيكالىق، سۇراق - جاۋاپ، دەمونستراسيالىق.

موتيۆاسيالىق قوزعاۋشى
پەداگوگ بالالاردى تاقتاداعى سۋرەتتەرمەن جۇمىس ىستەۋگە شاقىرادى:
- بالالار، مىنا سۋرەتتە نە كورىپ تۇرمىز؟ ال ولاردىڭ تۇستەرى قانداي؟

ۇيىمداستىرۋشىلىق - ىزدەنىستىك پەداگوگ تومەنگى سورەگە 4 ايۋ، ال جوعارعى سورەگە 5 ءتيىن قويادى.
بالالارعا مىنانداي سۇراق قويادى:
«ايۋ قانشا؟ ءتيىن نەشەۋ؟ قايسىسى كوپ (از): ايۋ ما، الدە ءتيىن بە؟ 5 از با، الدە 4 از با؟ ولاردىڭ سانى تەڭ بولۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك؟»
پەداگوگ بالالاردىڭ ايتقان ۇسىنىسىن ورىندايدى. 1 ءتيىندى الىپ تاستايدى، ولاردىڭ تەڭەسكەنىن 1 ايۋدىڭ استىنا 1 ءتيىندى قويۋ ارقىلى سۋرەتتەردىڭ تەڭەسكەنىن كورسەتەدى. سودان سوڭ 1 ايۋ قوسۋ ارقىلى تەڭەستىرۋ ءتاسىلىن كورسەتەدى.
«ايۋ قانشا بولسا، ءتيىن سونشا» دەگەن ءسوزدى قولدانۋعا ۇيرەتەدى.
پەداگوگ بالالارعا تاقيا مەن ەتىكتەردى ساناپ شىعۋدى تاپسىرادى.
- تاقيا نەشەۋ؟ ەتىك شە؟
- قايسىسى ارتىق، قايسىسى كەم؟ («ارتىق»، «كەم» سوزدەرىن قولدانۋعا ۋيرەتۋ).
- تاقيا مەن ەتىكتى سانى جاعىنان تەڭەستىرۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك؟
بالالار ەتىكتىڭ سۋرەتىن سالىپ بوياعاننان كەيىن، پەداگوگ ەتىكپەن تاقيانىڭ تەڭەسكەنىن، ياعني 5 ەتىك5 تاقيا بولعانىن تۇسىندىرەدى.

پەداگوگ بالالاردان تومەندەگى سويلەمدى اياقتاۋدى اياقتاۋىن وتىنەدى:
- ءبىز تۇندە ۇيىقتايمىز، ال جاتتىعۋدى... جاسايمىز.
- تاڭعى استى تاڭەرتەڭ، ال تۇسكى استى... ىشەمىز.
- تۇسكى استى كۇندىز ىشەمىز، ال كەشكى استى... ىشەمىز.
- كەشكە تاماق ىشەمىز ال... ۇيىقتايمىز.
- ەندى تاۋلىك بولىكتەرىن رەت - رەتىمەن اتاپ بەرىڭدەرشى.

- بالالار، مىنا سۋرەتكە قاراڭدارشى. سۋرەتشى قاي جەردە قاتەلەسىپتى؟
پەداگوگ بالالارعا دوڭگەلەك ىشىندەگى سۋرەتتى تومەنگى شارشىلاردىڭ ىشىنە سۋرەتتىڭ تيىستىنە قويۋدى تاپسىرادى
(تاڭەرەڭ، كۇندىز، كەش، ءتۇن).

«قارعالار». سەرگىتۋ ءساتى.
قارعا قارعا قارعالار،
قار ۇستىندە جورعالار،
بوران سوقسا دولدانىپ
بۇتاعا كەلىپ قورعانار.

پەداگوگ بالالارعا ولەڭ وقىپ بەرەدى
ساناۋدى ءبىز بىلەمىز،
سانداردى دا بىلەمىز،
سوندىقتان دا اتامنىڭ
قۇستارىن ساناپ بەرەمىز
ءبىر، ەكى، ءۇش، ءتورت، بەس،
بىردەن ساناپ شەش!
سودان سوڭ بالالارعا سۇراق قويىپ تاپسىرمانى بەرەدى.
- توردىڭ ىشىندە نەشە قۇس بار؟
- اعاشقا نەشە قۇس قونىپ وتىر؟
- قايسىسى ارتىق، قايسىسى كەم؟
- توردىڭ استىنداعى جولاققا توردا قانشا قۇس بولسا. سونشا دوڭگەلەك سالىڭدار؟
- اعاشتا قانشا قۇس بولسا، تومەندەگى جولاققا سونشا دوڭگەلەكتەردى سالىڭدار.
- ەندى جولاقتىڭ ىشىندەگى دوڭگەلەكتەردى سالىستىرىڭدار.
ولاردىڭ سانى قانشا؟ بۇل جايلى نە ايتاسىڭدار؟
پەداگوگ ولەڭ وقيدى:
ازامات، مارات، ايدار،
كەلدى ارالاپ بازار
ءارقايسىسى ولشەپ،
ساتىپ الدى كويلەك
ازامات جاسىل جەيدە ساتىپ الدى. ازاماتىڭ وڭ جاعىنداعى سارى جەيدە كيگەن مارات تۇر، ال سول جاعىندا قىزىل جەيدەلى ايدار تۇر.
پەداگوگ بالالاردىڭ كيىمدەرىن بوياۋدى تاپسىرادى. سول جاقتاعى بالانىڭ جەيدەسىن قىزىل ءتۇستى، وڭ جاقتاعى بالانىڭ سارى ءتۇستى، ورتاداعى بالانىڭ جەيدەسىن جاسىل ءتۇستى بولۋى شارت.
- سول جاقتاعى، وڭ جاقتاعى. ورتاداعى بالانىڭ جەيدەسىنىڭ ءتۇسى قانداي؟
ءتۇرلى ءتۇستى ورامالدار جۇكتەۋ

You Might Also Like

جاڭالىقتار

جارناما