Pedagogıkadan test durys jaýaptarymen
Pedagogıkadan test durys jaýaptarymen
1. Ulttyq ensıklopedıada «ǵalamdasý» uǵymyna qandaı anyqtama berilgen?
Jahandaný - álemdik aýqymdaný – jańa jalpy álemdik saıası, ekonomıkalyq, mádenı jáne aqparattyq tutastyq qurylýynyń úrdisi jáne álemdik órkenıettiń
asa mańyzdy ólshemderiniń jalpy adamzattyq ólshemge ıe bolýy
2. Damyta oqytý tehnologıasynyń L. V. Zankov júıesindegi sabaqtardyń nátıjeliliginiń basty kórsetkishteri:
Oılaı, paıymdaı, naqtylaı, júıeleı, dáleldeı bilý
3. Pedagogıka ǵylymynyń salalary:
Mektepke deıingi pedagogıka, mektep pedagogıkasy, pedagogıka tarıhy,
defektologıa, áskerı pedagogıka.
4. «Akselerasıa» degen qaı eldiń sózi, qandaı maǵyna beredi?
Latynnyń «jedeldeý, tezdeý» degen sózi;
5. Eńbek tárbıesiniń mindeti:
Barlyq jaýaptar durys.
6. Belgili ǵalym M. Choshanov «Quzyrlylyq» degen uǵymǵa qandaı túsinik berip, formýla usyndy?
Bilimdi qoldanýdyń jyldamdyǵy+ádisteriniń oralylymdyǵy+oılaýdyń synaýlyǵy.
7. Qazaqstan Respýblıkasynda bilim berýdi damytýdyń 2010j. deıingi memlekettik baǵdarlamasynda 12 jyldyq mektepke ótýdiń negizgi maqsattary men basty basymdylyqtaryn kórsetińiz?
Barlyq jaýaptar sáıkes keledi.
8. Q. R.- nyń «Bilim týraly» Zańynyń 12 babynda bilim deńgeıleri qalaı belgilengen?
Mektepke deıingi tárbıe men oqytý, bastaýysh bilim berý, negizgi orta bilim berý, orta bilimnen keıingi bilim berý, joǵary bilim berý, joǵary oqý ornynan keıingi bilim berý.
9. Dene tárbıesiniń negizgi quraldary:
Dene jattyǵýlary, gımnastıka, oıyn, týrızm, tabıǵı faktorlar;
10. J. B. Qoıanbaev oqýlyǵynda «bilim baǵalaý» uǵymyna qandaı sıpattama berilgen?
Oqýshy jumysyndaǵy derbestikti, tapsyrmany durys oryndaý, nátıjesi bilimniń sapasyn anyqtaý;
11. Bilim alýdyń kózine qaraı oqytý ádisteri qalaı jikteledi?
Sózdik, kórnekilik, praktıkalyq;
12. Aqyl - oı tárbıesine qandaı uǵym kiredi?
Zer salyp oılaý, aqyl - oı kúshteri;
13. Oqytýdyń jańa tehnologıayn meńgerý mádenıetinde muǵalimniń qyzmetindegi súıenetin negizgi prınsıpteri:
Damyta oqytý ıdeıasyna negizdelgen tehnologıalardy tıimdi paıdalaný, oqýshynyń jeke basyn damytý úshin izdený, baǵyt berý;
14. J. B. Qoıanbaev oqýlyǵy boıynsha ǵylymı pedagogıkalyq zertteý ádisteriniń ishinen «eksperıment» sóziniń anyqtamasyna qaısysy sáıkes keletinin tabyńyz?
Eksperıment degenimiz naqty jaǵdaıdy esepke alyp, pedagogıkalyq úrdisti zertteıtin ǵylymı tájirıbe.
15. Mektepte oqýshylarǵa kásiptik baǵdar berý maqsatynda kásiptik dıagnostıkanyń zertteıtin obektisin kórset:
Árbir oqýshyny zertteý;
16. Sózdik ádister tobyna qaısysy sáıkes keledi?
Túsindirý, baıandaý, áńgimelesý, leksıa, kitappen jumys;
17. Iý. K. Babanskıı oqytý ádisterin tutas pedagogıkalyq árekettiń tásiline qaraı qalaı jikteıdi?
Oqý – tanymdyq áreketterdi uıymdastyrý, oqýǵa yntalandyrý, oqytýdaǵy baqylaý jáne ózin - ózi baqylaý;
18. Tárbıeniń shyǵý, damýyn zertteıtin sala:
Pedagogıka tarıhy;
19. Sabaqqa qoıylatyn talaptardyń biri – oqý materıalynyń kóleminiń anyq bolýy. Ony qalaı túsinesiń?
Oqýshynyń bilim deńgeıin jas ereksheligin esepke alyp, sabaqtyń árbir qurylym bóligine oqý materıalyn tańdaý
20. Jarys ádisi:
Óz nátıjesin basqalardyń nátıjelerimen salystyra otyryp tulǵa qasıetterin qalyptastyrý jáne bekitý
1. Oqytýdy uıymdastyrýdyń sabaqtan basqa formalaryna ne jatady?
Fakúltatıv, semınar, saıahat, úı oqý jumystary.
2. Qaı jaýap oqytý prınsıpteriniń anyqtamasy bola alady?
Oqytý úrdisiniń tıimdiligin arttyrýǵa qajetti eń negizgi
dıdaktıkalyq talaptar júıesi;
3. Yntymaqtastyq pedagogıkasynyń paıda bolýyna sebep bolǵan:
Oqýshylardyń jalpy damýynyń tómendigi;
4. Nusqaý, kórsetý, mashyqtandyrý, tapsyrma qaı ádister tobyna jatady?
Tárbıelenýshiniń minez - qulqyndaǵy jaǵymdy tájirıbeni
qalyptastyrý ádisine
5. Pedagogıkalyq yqpal jasaý quraldaryna neler jatady?
Muǵalim, ata - ana, eresek adamdardyń sózi, ónegesi;
6. Tárbıe ádisteri boıynsha pedagogıkalyq baqylaý túrlerin kórset?
Tikeleı, ashyq, jasyryn, qysqa, uzaq, merzimdi
7. Qıynshylyq kezdesse, bastaǵan isin aıaǵyna deıin oryndamaıtyn bala (qandaı) temperamenttiń qaı tıpine jatady?
Sangvınık
8. Q. R.- nyń 2002j. «Balanyń quqyqtary» týraly Zańynyń İ - T İ - babynda «Patronat» degen uǵymǵa qandaı sıpttama berilgen?
Ata - ananyń qamqorlyǵynsyz qalǵan balany ýákiletti memlekettik
organmen balany tárbıeleýge alýǵa tilek bildirgen adam jasasatyn
shart boıynsha azamattardyń otbasyna tárbıeleýge bergen kezdegi
tárbıeshiniń nysany
9. Búkil ómir jolyn mektep ashýǵa, qazaq balasyn oqýǵa tartýǵa, oqý quraldaryn jazýǵa, dúnıe ǵylymdaryn úıretýge arnaǵan:
Ybyraı
10. Negizgi pedagogıkalyq uǵymdardy atańyz:
Tárbıe, bilim berý, oqytý
11. Q. R. «Bilim týraly» Zańynyń İ - babynda «Bilim berý qyzmeti» uǵymyna qandaı anyqtama berilgen?
Bilim berý sýbektileriniń maqsatty, pedagogtik negizdelgen, dáıekti
ózara is - qımyly barysynda jeke adamdy oqytý, damytý jáne
tárbıeleý mindetteri sheshiletin proses
12. Kórnekilikterdiń túrleri:
Tabıǵı, zattyq beınelik, sımvolıkalyq, kestelik, ekrandy -
dınamıkalyq
13. Muǵalimniń problemany qoıýy jáne óziniń ony sheshýdiń joldaryn kórsetýi:
Problemalyq mazmundaý
14. Dıdaktıkalyq test:
Oqý materıalyn ıgerý deńgeıin anyqtaıtyn standarttalǵan tapsyrmalar jınaǵy
15. Qabyldaý, paıymdaý, qorytý, bektiý, tájirıbede qoldaný –
Bilimdi ıgerý prosesiniń kezeńderi
16. Profesor J. A. Qaraevtyń pedagogıkalyq tehnologıaǵa bergen anyqtamasyn tabyńyz:
Pedagogıkalyq tehnologıa degenimiz - ádistemelik júıe men sáıkes
dıdaktıkalyq úrdister kesheniniń tájirıbede júzege asyrylatyn
jobasy.
17. Q. R - daǵy «Balanyń quqyqtary týraly» Zańnyń 7 taraýynda 2002j. qandaı máseleler aıtylǵan?
Bári de sáıkes keledi.
18. Quqyqtyq tárbıeniń formalary:
Quqyqtyq lektorıalar, kınolektorıalar, zańtaný mektebi, bilim berý klýbtary
19. Bilim berý mazmunyn anyqtaýǵa áser etetin faktor:
Barlyq jaýaptar durys.
20. Oqý - tárbıe jumysyn júrgizýdiń erekshe óneri:
Pedagogıkalyq sheberlik
Pedagogıkadan test durys jaýaptarymen. júkteý
1. Ulttyq ensıklopedıada «ǵalamdasý» uǵymyna qandaı anyqtama berilgen?
Jahandaný - álemdik aýqymdaný – jańa jalpy álemdik saıası, ekonomıkalyq, mádenı jáne aqparattyq tutastyq qurylýynyń úrdisi jáne álemdik órkenıettiń
asa mańyzdy ólshemderiniń jalpy adamzattyq ólshemge ıe bolýy
2. Damyta oqytý tehnologıasynyń L. V. Zankov júıesindegi sabaqtardyń nátıjeliliginiń basty kórsetkishteri:
Oılaı, paıymdaı, naqtylaı, júıeleı, dáleldeı bilý
3. Pedagogıka ǵylymynyń salalary:
Mektepke deıingi pedagogıka, mektep pedagogıkasy, pedagogıka tarıhy,
defektologıa, áskerı pedagogıka.
4. «Akselerasıa» degen qaı eldiń sózi, qandaı maǵyna beredi?
Latynnyń «jedeldeý, tezdeý» degen sózi;
5. Eńbek tárbıesiniń mindeti:
Barlyq jaýaptar durys.
6. Belgili ǵalym M. Choshanov «Quzyrlylyq» degen uǵymǵa qandaı túsinik berip, formýla usyndy?
Bilimdi qoldanýdyń jyldamdyǵy+ádisteriniń oralylymdyǵy+oılaýdyń synaýlyǵy.
7. Qazaqstan Respýblıkasynda bilim berýdi damytýdyń 2010j. deıingi memlekettik baǵdarlamasynda 12 jyldyq mektepke ótýdiń negizgi maqsattary men basty basymdylyqtaryn kórsetińiz?
Barlyq jaýaptar sáıkes keledi.
8. Q. R.- nyń «Bilim týraly» Zańynyń 12 babynda bilim deńgeıleri qalaı belgilengen?
Mektepke deıingi tárbıe men oqytý, bastaýysh bilim berý, negizgi orta bilim berý, orta bilimnen keıingi bilim berý, joǵary bilim berý, joǵary oqý ornynan keıingi bilim berý.
9. Dene tárbıesiniń negizgi quraldary:
Dene jattyǵýlary, gımnastıka, oıyn, týrızm, tabıǵı faktorlar;
10. J. B. Qoıanbaev oqýlyǵynda «bilim baǵalaý» uǵymyna qandaı sıpattama berilgen?
Oqýshy jumysyndaǵy derbestikti, tapsyrmany durys oryndaý, nátıjesi bilimniń sapasyn anyqtaý;
11. Bilim alýdyń kózine qaraı oqytý ádisteri qalaı jikteledi?
Sózdik, kórnekilik, praktıkalyq;
12. Aqyl - oı tárbıesine qandaı uǵym kiredi?
Zer salyp oılaý, aqyl - oı kúshteri;
13. Oqytýdyń jańa tehnologıayn meńgerý mádenıetinde muǵalimniń qyzmetindegi súıenetin negizgi prınsıpteri:
Damyta oqytý ıdeıasyna negizdelgen tehnologıalardy tıimdi paıdalaný, oqýshynyń jeke basyn damytý úshin izdený, baǵyt berý;
14. J. B. Qoıanbaev oqýlyǵy boıynsha ǵylymı pedagogıkalyq zertteý ádisteriniń ishinen «eksperıment» sóziniń anyqtamasyna qaısysy sáıkes keletinin tabyńyz?
Eksperıment degenimiz naqty jaǵdaıdy esepke alyp, pedagogıkalyq úrdisti zertteıtin ǵylymı tájirıbe.
15. Mektepte oqýshylarǵa kásiptik baǵdar berý maqsatynda kásiptik dıagnostıkanyń zertteıtin obektisin kórset:
Árbir oqýshyny zertteý;
16. Sózdik ádister tobyna qaısysy sáıkes keledi?
Túsindirý, baıandaý, áńgimelesý, leksıa, kitappen jumys;
17. Iý. K. Babanskıı oqytý ádisterin tutas pedagogıkalyq árekettiń tásiline qaraı qalaı jikteıdi?
Oqý – tanymdyq áreketterdi uıymdastyrý, oqýǵa yntalandyrý, oqytýdaǵy baqylaý jáne ózin - ózi baqylaý;
18. Tárbıeniń shyǵý, damýyn zertteıtin sala:
Pedagogıka tarıhy;
19. Sabaqqa qoıylatyn talaptardyń biri – oqý materıalynyń kóleminiń anyq bolýy. Ony qalaı túsinesiń?
Oqýshynyń bilim deńgeıin jas ereksheligin esepke alyp, sabaqtyń árbir qurylym bóligine oqý materıalyn tańdaý
20. Jarys ádisi:
Óz nátıjesin basqalardyń nátıjelerimen salystyra otyryp tulǵa qasıetterin qalyptastyrý jáne bekitý
1. Oqytýdy uıymdastyrýdyń sabaqtan basqa formalaryna ne jatady?
Fakúltatıv, semınar, saıahat, úı oqý jumystary.
2. Qaı jaýap oqytý prınsıpteriniń anyqtamasy bola alady?
Oqytý úrdisiniń tıimdiligin arttyrýǵa qajetti eń negizgi
dıdaktıkalyq talaptar júıesi;
3. Yntymaqtastyq pedagogıkasynyń paıda bolýyna sebep bolǵan:
Oqýshylardyń jalpy damýynyń tómendigi;
4. Nusqaý, kórsetý, mashyqtandyrý, tapsyrma qaı ádister tobyna jatady?
Tárbıelenýshiniń minez - qulqyndaǵy jaǵymdy tájirıbeni
qalyptastyrý ádisine
5. Pedagogıkalyq yqpal jasaý quraldaryna neler jatady?
Muǵalim, ata - ana, eresek adamdardyń sózi, ónegesi;
6. Tárbıe ádisteri boıynsha pedagogıkalyq baqylaý túrlerin kórset?
Tikeleı, ashyq, jasyryn, qysqa, uzaq, merzimdi
7. Qıynshylyq kezdesse, bastaǵan isin aıaǵyna deıin oryndamaıtyn bala (qandaı) temperamenttiń qaı tıpine jatady?
Sangvınık
8. Q. R.- nyń 2002j. «Balanyń quqyqtary» týraly Zańynyń İ - T İ - babynda «Patronat» degen uǵymǵa qandaı sıpttama berilgen?
Ata - ananyń qamqorlyǵynsyz qalǵan balany ýákiletti memlekettik
organmen balany tárbıeleýge alýǵa tilek bildirgen adam jasasatyn
shart boıynsha azamattardyń otbasyna tárbıeleýge bergen kezdegi
tárbıeshiniń nysany
9. Búkil ómir jolyn mektep ashýǵa, qazaq balasyn oqýǵa tartýǵa, oqý quraldaryn jazýǵa, dúnıe ǵylymdaryn úıretýge arnaǵan:
Ybyraı
10. Negizgi pedagogıkalyq uǵymdardy atańyz:
Tárbıe, bilim berý, oqytý
11. Q. R. «Bilim týraly» Zańynyń İ - babynda «Bilim berý qyzmeti» uǵymyna qandaı anyqtama berilgen?
Bilim berý sýbektileriniń maqsatty, pedagogtik negizdelgen, dáıekti
ózara is - qımyly barysynda jeke adamdy oqytý, damytý jáne
tárbıeleý mindetteri sheshiletin proses
12. Kórnekilikterdiń túrleri:
Tabıǵı, zattyq beınelik, sımvolıkalyq, kestelik, ekrandy -
dınamıkalyq
13. Muǵalimniń problemany qoıýy jáne óziniń ony sheshýdiń joldaryn kórsetýi:
Problemalyq mazmundaý
14. Dıdaktıkalyq test:
Oqý materıalyn ıgerý deńgeıin anyqtaıtyn standarttalǵan tapsyrmalar jınaǵy
15. Qabyldaý, paıymdaý, qorytý, bektiý, tájirıbede qoldaný –
Bilimdi ıgerý prosesiniń kezeńderi
16. Profesor J. A. Qaraevtyń pedagogıkalyq tehnologıaǵa bergen anyqtamasyn tabyńyz:
Pedagogıkalyq tehnologıa degenimiz - ádistemelik júıe men sáıkes
dıdaktıkalyq úrdister kesheniniń tájirıbede júzege asyrylatyn
jobasy.
17. Q. R - daǵy «Balanyń quqyqtary týraly» Zańnyń 7 taraýynda 2002j. qandaı máseleler aıtylǵan?
Bári de sáıkes keledi.
18. Quqyqtyq tárbıeniń formalary:
Quqyqtyq lektorıalar, kınolektorıalar, zańtaný mektebi, bilim berý klýbtary
19. Bilim berý mazmunyn anyqtaýǵa áser etetin faktor:
Barlyq jaýaptar durys.
20. Oqý - tárbıe jumysyn júrgizýdiń erekshe óneri:
Pedagogıkalyq sheberlik
Pedagogıkadan test durys jaýaptarymen. júkteý
You Might Also Like
-
Ózin – ózi taný sabaǵynyń jospary10 synypTaqyryp: «Bári de mahabbattan bastalady...»Qundylyq: Súıispenshilik.Qasıetter: meıirimdilik, adaldyq, tatýlyq, túsinistik.
