گەوگرافيا ساباقتارىندا جوبالاۋ ءادىسىن قولدانۋ.
گەوگرافيا ساباقتارىندا جوبالاۋ ءادىسىن قولدانۋ.
ماسەلەنىڭ وزەكتىلىگى كازىرگى مەكتەپ كوپ ماسەلەلەردى مۇمكىندىگىنشە ناقتى ايقىنداپ، ءتيىمدى شەشىم تابا ءبىلۋدى قالىپتاستىرۋ جانە دامىتۋعا شاقىرادى. ول ءۇشىن جاڭاشىل قوعامعا ويلاي الاتىن، شىعارماشىل، باسەكەگە قابىلەتتى، قۇزىرلى، بەرىك ءبىلىمدى، كەڭ ءورىستى تۇلعا قاجەت. ال بۇنداي تۇلعا قالىپتاستىرۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك؟ ماسەلەنى شەشۋ جولدارىنىڭ ءبىرى — جوبالاۋ ءادىسىن قولدانا ءبىلۋ.
ماقساتى: وقۋشىنى ءوز بەتىمەن جۇمىس جاساۋعا جانە عىلىمي ويلاۋعا ۇيرەتە وتىرىپ، شىعارماشىلىق قابىلەتىن وقۋعا دەگەن سانالى ىنتاسىن دامىتۋ. جاۋاپكەرشىلىككە، عىلىمي مادەنيەتكە، عىلىمي جۇمىستىڭ الەۋمەتتىك ءرولىن تۇسىنۋگە تاربيەلەۋ.
مىندەتتەرى: 1. وقۋشىنىڭ وي - ءورىسىن دامىتۋ، ءبىلىم دارەجەسىن ارتتىرۋ. ويى ورامدى، ءتىلى باي وقۋشى تۇلعاسىن قالىپتاستىرۋ.
2. وقۋشى قىزمەتىن بەلسەندىرىپ، قىزىعۋشىلىعىن ارتتىرۋ. ءوز بەتتەرىمەن ءبىلىم الۋ داعدىلارىن قالىپتاستىرىپ، قابىلەتتەرىنە دەگەن سەنىمدىلىكتەرىن جەتىلدىرۋ.
3. وقۋشىلاردى ىزدەنىمپازدىق قاسيەتتەرگە جەتەلەۋ، ومىرگە كوزقاراستارىن قالىپتاستىرۋ، جاڭا ءبىلىمدى يگەرۋگە
ىنتاسىن ارتتىرۋ.
زەرتتەۋ وبەكتىسى: گەوگرافيانى وقىتۋدا جوبالاۋ ءادىسىن وقۋ - تاربيەلىلىك ۇردىستە قولدانۋ.
زەرتتەۋ ءپانى: گەوگرافيانى وقىتۋداعى جوبالاۋ تەحنولوگياسى
جوبالاۋ ءادىسىن امەريكالىق پەداگوگ جانە فيلوسوف دج. ديۋي حح عاسىردىڭ 20جىلدارى اشقان. ومىردە قاجەت بولاتىن بىلىمگە بالانى دەربەس ىنتالاندىرۋعا نەگىزدەلگەن. ءمۇعالىم وقۋشىنىڭ وزىندىك ىزدەنىسىنە تەك باعىت - باعدار بەرۋشى.
سوڭىندا وقۋشىلار قاجەتتى ءبىلىمدى پايدالانا وتىرا ماسەلەنى وزدىگىمەن بىرلەسە وتىرىپ شەشەدى، ءارى قابىلداۋلارىنا جاقىن اۋىز تولتىرىپ ايتارلىقتاي ناتيجەگە قول جەتكىزەدى.
جوبا تيپولوگياسىنا توقتالاتىن بولسام:
مازمۇنى بويىنشا: ەكولوگيالىق، فيزيكو - گەوگرافيالىق، الەۋمەتتىك ەكونوميكالىق، كەشەندىك، ولكەتانۋلىق، تاريحي - گەوگرافيالىق؛
قىزمەتى بويىنشا: تانىمدىق، شىعارماشىلىق، ويىندىق، تاجىريبەگە نەگىزدەلگەن، زەرتتەۋشىلىك؛
ينتەگراسيا دەڭگەيى بويىنشا: پاندىك (گەوگرافيالىق مالىمەتتەرگە
بايلانىستى ورىندالادى)، ءپانارالىق(جۇمىستا بىرنەشە پاندەردىڭ
بايلانىسى ەسكەرىلەدى)، پاننەن تىس (مەكتەپ پروگرامماسىنان تىس
مالىمەتتەر نەگىزىندە جاسالادى)
قاتىسۋشىلار سانى بويىنشا: جەكە دارا، توپتىق، ۇجىمدىق
جۇمىس ۇزاقتىعى بويىنشا: ميني - جوبا. ورتا مەرزىمدى، ۇزاق مەرزىمدى بولىپ جىكتەلەدى.
زەرتتەۋ جۇمىستارىن راسىمدەۋگە قويىلاتىن تالاپتار:
جۇمىس ءماتىنى كومپيۋتەردە باسىلىپ مىناداي قۇرىلىمنان تۇرۋى ءتيىس:
1. تيتۋل پاراعى؛
2. مازمۇنى؛
3. ابستراكت (اننوتاسيا) قازاق نەمەسە ورىس تىلدەرىندە (زەرتتەۋ جۇمىسىنىڭ قاي تىلدە دايىندالعانىنا بايلانىستى)، سونداي - اق اعىلشىن تىلىندە جازىلادى)؛
4. كىرىسپە؛
5. زەرتتەۋ ءبولىمى؛
6. قورىتىندى؛
7. پايدالانىلعان ادەبيەتتەر ءتىزىمى؛
ابستراكت (اننوتاسيا) (250 سوزدەن ارتىق ەمەس) قامتىلعان جۇمىستىڭ قىسقاشا مازمۇنىن كورسەتۋى ءتيىس:
• تاقىرىپتىڭ وزەكتىلىگى؛
• زەرتتەۋدىڭ وبەكتىسى (نەنى ءبىز زەرتتەيمىز؟)؛
• زەرتتەۋدىڭ ءپانى (زەرتتەۋ وبەكتىسىن قاي تۇرعىدان قاراستىرۋعا بولادى)؛
• زەرتتەۋدىڭ ماقساتى (نە ءۇشىن زەرتتەپ وتىرمىن؟ مەن قانداي ناتيجەگە قول جەتكىزگىم كەلەدى؟)؛
• زەرتتەۋدىڭ مىندەتى (ماقساتقا جەتۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك)؛
• گيپوتەزالارى (ناتيجەنىڭ قانداي بولاتىنىنا ءوز بولجامىڭدى جاساي ءبىلۋ )؛
• كەزەڭدەرى، زەرتتەۋدىڭ ادىستەرى (ناتيجەگە قول جەتكىزۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك؟)؛
• زەرتتەۋدىڭ جاڭالىعى جانە دەربەستىك دارەجەسى؛
• 4. كىرىسپەدە (ەكى بەتتەن ارتىق ەمەس) مىنالار كەلتىرىلەدى: تاڭدالعان زەرتتەۋ تاقىرىبىنىڭ وزەكتىلىگى، وسى جۇمىستىڭ ماقساتى (مىندەتى): قويىلعان مىندەتتەردى شەشۋ ءادىسى قىسقاشا كورسەتىلەدى؛
• 5. جۇمىستىڭ زەرتتەۋ ءبولىمى (20 بەتتەن ارتىق ەمەس) جەكە تاراۋلاردان (پاراگرافتاردان) تۇرۋى جانە مىنالاردى قامتۋى مۇمكىن:
• وسى جۇمىستى جۇرگىزۋدىڭ قاجەتتىلىگىنە كوز جەتكىزۋگە جانە ونىڭ ماقساتىن (مىندەتىن) قۇراستىرۋعا مۇمكىندىك بەرەتىن تاڭدالعان تاقىرىپ بويىنشا بەلگىلى ناتيجەلەرگە تالداما شولۋ جاساۋ؛
• قويىلعان مىندەتتەردى شەشۋ ادىستەرىن سيپاتتاۋ؛
• جۇمىستىڭ ناتيجەلەرى جانە ولاردى تالقىلاۋ؛
• سۋرەتتى ماتەريالدار (سىزبالار، كەستەلەر، فوتوسۋرەتتەر جانە سۋرەتتەر)؛
6. پايدالانىلعان ادەبيەتتەرگە سىلتەمەنى ءتورتبۇرىشتى جاقشادا بەرۋ كەرەك. ماتىندە كەزدەسەتىن سىلتەمەلەردە نومىرلەۋ جۇيەسى بولۋى كەرەك؛
پايدالانىلعان ادەبيەتتەر جۇمىس سوڭىندا جالپى تىزىممەن مىناداي تارتىپتە بەرىلەدى:
• اۆتوردىڭ تەگى جانە قىسقارتىلعان اتى ءجونى؛
• ماقالانىڭ جانە جۋرنالدىڭ اتى (جۋرنالداعى ماقالالار ءۇشىن)؛
• باسىپ شىعارىلعان ورنى جانە باسپاسى (كىتاپتار ءۇشىن)؛
• باسىلعان جىلى، شىعۋ ءنومىرى، بەتى
7. قورىتىندى (ءبىر بەتتەن ارتىق ەمەس) جۇمىستىڭ نەگىزگى ناتيجەلەرى جانە ولاردىڭ نەگىزىندە جاسالعان قورىتىندىلارىن، جۇمىستىڭ ناتيجەلەرىن عىلىمي جانە پراكتيكالىق ماقساتتارعا پايدالانۋ جونىندەگى ۇسىنىستاردى قامتيدى؛
ماسەلەنىڭ وزەكتىلىگى كازىرگى مەكتەپ كوپ ماسەلەلەردى مۇمكىندىگىنشە ناقتى ايقىنداپ، ءتيىمدى شەشىم تابا ءبىلۋدى قالىپتاستىرۋ جانە دامىتۋعا شاقىرادى. ول ءۇشىن جاڭاشىل قوعامعا ويلاي الاتىن، شىعارماشىل، باسەكەگە قابىلەتتى، قۇزىرلى، بەرىك ءبىلىمدى، كەڭ ءورىستى تۇلعا قاجەت. ال بۇنداي تۇلعا قالىپتاستىرۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك؟ ماسەلەنى شەشۋ جولدارىنىڭ ءبىرى — جوبالاۋ ءادىسىن قولدانا ءبىلۋ.
ماقساتى: وقۋشىنى ءوز بەتىمەن جۇمىس جاساۋعا جانە عىلىمي ويلاۋعا ۇيرەتە وتىرىپ، شىعارماشىلىق قابىلەتىن وقۋعا دەگەن سانالى ىنتاسىن دامىتۋ. جاۋاپكەرشىلىككە، عىلىمي مادەنيەتكە، عىلىمي جۇمىستىڭ الەۋمەتتىك ءرولىن تۇسىنۋگە تاربيەلەۋ.
مىندەتتەرى: 1. وقۋشىنىڭ وي - ءورىسىن دامىتۋ، ءبىلىم دارەجەسىن ارتتىرۋ. ويى ورامدى، ءتىلى باي وقۋشى تۇلعاسىن قالىپتاستىرۋ.
2. وقۋشى قىزمەتىن بەلسەندىرىپ، قىزىعۋشىلىعىن ارتتىرۋ. ءوز بەتتەرىمەن ءبىلىم الۋ داعدىلارىن قالىپتاستىرىپ، قابىلەتتەرىنە دەگەن سەنىمدىلىكتەرىن جەتىلدىرۋ.
3. وقۋشىلاردى ىزدەنىمپازدىق قاسيەتتەرگە جەتەلەۋ، ومىرگە كوزقاراستارىن قالىپتاستىرۋ، جاڭا ءبىلىمدى يگەرۋگە
ىنتاسىن ارتتىرۋ.
زەرتتەۋ وبەكتىسى: گەوگرافيانى وقىتۋدا جوبالاۋ ءادىسىن وقۋ - تاربيەلىلىك ۇردىستە قولدانۋ.
زەرتتەۋ ءپانى: گەوگرافيانى وقىتۋداعى جوبالاۋ تەحنولوگياسى
جوبالاۋ ءادىسىن امەريكالىق پەداگوگ جانە فيلوسوف دج. ديۋي حح عاسىردىڭ 20جىلدارى اشقان. ومىردە قاجەت بولاتىن بىلىمگە بالانى دەربەس ىنتالاندىرۋعا نەگىزدەلگەن. ءمۇعالىم وقۋشىنىڭ وزىندىك ىزدەنىسىنە تەك باعىت - باعدار بەرۋشى.
سوڭىندا وقۋشىلار قاجەتتى ءبىلىمدى پايدالانا وتىرا ماسەلەنى وزدىگىمەن بىرلەسە وتىرىپ شەشەدى، ءارى قابىلداۋلارىنا جاقىن اۋىز تولتىرىپ ايتارلىقتاي ناتيجەگە قول جەتكىزەدى.
جوبا تيپولوگياسىنا توقتالاتىن بولسام:
مازمۇنى بويىنشا: ەكولوگيالىق، فيزيكو - گەوگرافيالىق، الەۋمەتتىك ەكونوميكالىق، كەشەندىك، ولكەتانۋلىق، تاريحي - گەوگرافيالىق؛
قىزمەتى بويىنشا: تانىمدىق، شىعارماشىلىق، ويىندىق، تاجىريبەگە نەگىزدەلگەن، زەرتتەۋشىلىك؛
ينتەگراسيا دەڭگەيى بويىنشا: پاندىك (گەوگرافيالىق مالىمەتتەرگە
بايلانىستى ورىندالادى)، ءپانارالىق(جۇمىستا بىرنەشە پاندەردىڭ
بايلانىسى ەسكەرىلەدى)، پاننەن تىس (مەكتەپ پروگرامماسىنان تىس
مالىمەتتەر نەگىزىندە جاسالادى)
قاتىسۋشىلار سانى بويىنشا: جەكە دارا، توپتىق، ۇجىمدىق
جۇمىس ۇزاقتىعى بويىنشا: ميني - جوبا. ورتا مەرزىمدى، ۇزاق مەرزىمدى بولىپ جىكتەلەدى.
زەرتتەۋ جۇمىستارىن راسىمدەۋگە قويىلاتىن تالاپتار:
جۇمىس ءماتىنى كومپيۋتەردە باسىلىپ مىناداي قۇرىلىمنان تۇرۋى ءتيىس:
1. تيتۋل پاراعى؛
2. مازمۇنى؛
3. ابستراكت (اننوتاسيا) قازاق نەمەسە ورىس تىلدەرىندە (زەرتتەۋ جۇمىسىنىڭ قاي تىلدە دايىندالعانىنا بايلانىستى)، سونداي - اق اعىلشىن تىلىندە جازىلادى)؛
4. كىرىسپە؛
5. زەرتتەۋ ءبولىمى؛
6. قورىتىندى؛
7. پايدالانىلعان ادەبيەتتەر ءتىزىمى؛
ابستراكت (اننوتاسيا) (250 سوزدەن ارتىق ەمەس) قامتىلعان جۇمىستىڭ قىسقاشا مازمۇنىن كورسەتۋى ءتيىس:
• تاقىرىپتىڭ وزەكتىلىگى؛
• زەرتتەۋدىڭ وبەكتىسى (نەنى ءبىز زەرتتەيمىز؟)؛
• زەرتتەۋدىڭ ءپانى (زەرتتەۋ وبەكتىسىن قاي تۇرعىدان قاراستىرۋعا بولادى)؛
• زەرتتەۋدىڭ ماقساتى (نە ءۇشىن زەرتتەپ وتىرمىن؟ مەن قانداي ناتيجەگە قول جەتكىزگىم كەلەدى؟)؛
• زەرتتەۋدىڭ مىندەتى (ماقساتقا جەتۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك)؛
• گيپوتەزالارى (ناتيجەنىڭ قانداي بولاتىنىنا ءوز بولجامىڭدى جاساي ءبىلۋ )؛
• كەزەڭدەرى، زەرتتەۋدىڭ ادىستەرى (ناتيجەگە قول جەتكىزۋ ءۇشىن نە ىستەۋ كەرەك؟)؛
• زەرتتەۋدىڭ جاڭالىعى جانە دەربەستىك دارەجەسى؛
• 4. كىرىسپەدە (ەكى بەتتەن ارتىق ەمەس) مىنالار كەلتىرىلەدى: تاڭدالعان زەرتتەۋ تاقىرىبىنىڭ وزەكتىلىگى، وسى جۇمىستىڭ ماقساتى (مىندەتى): قويىلعان مىندەتتەردى شەشۋ ءادىسى قىسقاشا كورسەتىلەدى؛
• 5. جۇمىستىڭ زەرتتەۋ ءبولىمى (20 بەتتەن ارتىق ەمەس) جەكە تاراۋلاردان (پاراگرافتاردان) تۇرۋى جانە مىنالاردى قامتۋى مۇمكىن:
• وسى جۇمىستى جۇرگىزۋدىڭ قاجەتتىلىگىنە كوز جەتكىزۋگە جانە ونىڭ ماقساتىن (مىندەتىن) قۇراستىرۋعا مۇمكىندىك بەرەتىن تاڭدالعان تاقىرىپ بويىنشا بەلگىلى ناتيجەلەرگە تالداما شولۋ جاساۋ؛
• قويىلعان مىندەتتەردى شەشۋ ادىستەرىن سيپاتتاۋ؛
• جۇمىستىڭ ناتيجەلەرى جانە ولاردى تالقىلاۋ؛
• سۋرەتتى ماتەريالدار (سىزبالار، كەستەلەر، فوتوسۋرەتتەر جانە سۋرەتتەر)؛
6. پايدالانىلعان ادەبيەتتەرگە سىلتەمەنى ءتورتبۇرىشتى جاقشادا بەرۋ كەرەك. ماتىندە كەزدەسەتىن سىلتەمەلەردە نومىرلەۋ جۇيەسى بولۋى كەرەك؛
پايدالانىلعان ادەبيەتتەر جۇمىس سوڭىندا جالپى تىزىممەن مىناداي تارتىپتە بەرىلەدى:
• اۆتوردىڭ تەگى جانە قىسقارتىلعان اتى ءجونى؛
• ماقالانىڭ جانە جۋرنالدىڭ اتى (جۋرنالداعى ماقالالار ءۇشىن)؛
• باسىپ شىعارىلعان ورنى جانە باسپاسى (كىتاپتار ءۇشىن)؛
• باسىلعان جىلى، شىعۋ ءنومىرى، بەتى
7. قورىتىندى (ءبىر بەتتەن ارتىق ەمەس) جۇمىستىڭ نەگىزگى ناتيجەلەرى جانە ولاردىڭ نەگىزىندە جاسالعان قورىتىندىلارىن، جۇمىستىڭ ناتيجەلەرىن عىلىمي جانە پراكتيكالىق ماقساتتارعا پايدالانۋ جونىندەگى ۇسىنىستاردى قامتيدى؛
You Might Also Like
-
تاقىرىبى: اعاش وڭدەۋ تەحنولوگياسى.
