پەداگوگيكادان تەست دۇرىس جاۋاپتارىمەن
پەداگوگيكادان تەست دۇرىس جاۋاپتارىمەن
1. ۇلتتىق ەنسيكلوپەديادا «عالامداسۋ» ۇعىمىنا قانداي انىقتاما بەرىلگەن؟
جاھاندانۋ - الەمدىك اۋقىمدانۋ – جاڭا جالپى الەمدىك ساياسي، ەكونوميكالىق، مادەني جانە اقپاراتتىق تۇتاستىق قۇرىلۋىنىڭ ءۇردىسى جانە الەمدىك وركەنيەتتىڭ
اسا ماڭىزدى ولشەمدەرىنىڭ جالپى ادامزاتتىق ولشەمگە يە بولۋى
2. دامىتا وقىتۋ تەحنولوگياسىنىڭ ل. ۆ. زانكوۆ جۇيەسىندەگى ساباقتاردىڭ ناتيجەلىلىگىنىڭ باستى كورسەتكىشتەرى:
ويلاي، پايىمداي، ناقتىلاي، جۇيەلەي، دالەلدەي ءبىلۋ
3. پەداگوگيكا عىلىمىنىڭ سالالارى:
مەكتەپكە دەيىنگى پەداگوگيكا، مەكتەپ پەداگوگيكاسى، پەداگوگيكا تاريحى،
دەفەكتولوگيا، اسكەري پەداگوگيكا.
4. «اكسەلەراسيا» دەگەن قاي ەلدىڭ ءسوزى، قانداي ماعىنا بەرەدى؟
لاتىننىڭ «جەدەلدەۋ، تەزدەۋ» دەگەن ءسوزى؛
5. ەڭبەك تاربيەسىنىڭ مىندەتى:
بارلىق جاۋاپتار دۇرىس.
6. بەلگىلى عالىم م. چوشانوۆ «قۇزىرلىلىق» دەگەن ۇعىمعا قانداي تۇسىنىك بەرىپ، فورمۋلا ۇسىندى؟
ءبىلىمدى قولدانۋدىڭ جىلدامدىعى+ادىستەرىنىڭ ورالىلىمدىعى+ويلاۋدىڭ سىناۋلىعى.
7. قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىلىم بەرۋدى دامىتۋدىڭ 2010ج. دەيىنگى مەملەكەتتىك باعدارلاماسىندا 12 جىلدىق مەكتەپكە ءوتۋدىڭ نەگىزگى ماقساتتارى مەن باستى باسىمدىلىقتارىن كورسەتىڭىز؟
بارلىق جاۋاپتار سايكەس كەلەدى.
8. ق. ر.- نىڭ «ءبىلىم تۋرالى» زاڭىنىڭ 12 بابىندا ءبىلىم دەڭگەيلەرى قالاي بەلگىلەنگەن؟
مەكتەپكە دەيىنگى تاربيە مەن وقىتۋ، باستاۋىش ءبىلىم بەرۋ، نەگىزگى ورتا ءبىلىم بەرۋ، ورتا بىلىمنەن كەيىنگى ءبىلىم بەرۋ، جوعارى ءبىلىم بەرۋ، جوعارى وقۋ ورنىنان كەيىنگى ءبىلىم بەرۋ.
9. دەنە تاربيەسىنىڭ نەگىزگى قۇرالدارى:
دەنە جاتتىعۋلارى، گيمناستيكا، ويىن، تۋريزم، تابيعي فاكتورلار؛
10. ج. ب. قويانبايەۆ وقۋلىعىندا «ءبىلىم باعالاۋ» ۇعىمىنا قانداي سيپاتتاما بەرىلگەن؟
وقۋشى جۇمىسىنداعى دەربەستىكتى، تاپسىرمانى دۇرىس ورىنداۋ، ناتيجەسى ءبىلىمنىڭ ساپاسىن انىقتاۋ؛
11. ءبىلىم الۋدىڭ كوزىنە قاراي وقىتۋ ادىستەرى قالاي جىكتەلەدى؟
سوزدىك، كورنەكىلىك، پراكتيكالىق؛
12. اقىل - وي تاربيەسىنە قانداي ۇعىم كىرەدى؟
زەر سالىپ ويلاۋ، اقىل - وي كۇشتەرى؛
13. وقىتۋدىڭ جاڭا تەحنولوگياىن مەڭگەرۋ مادەنيەتىندە ءمۇعالىمنىڭ قىزمەتىندەگى سۇيەنەتىن نەگىزگى پرينسيپتەرى:
دامىتا وقىتۋ يدەياسىنا نەگىزدەلگەن تەحنولوگيالاردى ءتيىمدى پايدالانۋ، وقۋشىنىڭ جەكە باسىن دامىتۋ ءۇشىن ىزدەنۋ، باعىت بەرۋ؛
14. ج. ب. قويانبايەۆ وقۋلىعى بويىنشا عىلىمي پەداگوگيكالىق زەرتتەۋ ادىستەرىنىڭ ىشىنەن «ەكسپەريمەنت» ءسوزىنىڭ انىقتاماسىنا قايسىسى سايكەس كەلەتىنىن تابىڭىز؟
ەكسپەريمەنت دەگەنىمىز ناقتى جاعدايدى ەسەپكە الىپ، پەداگوگيكالىق ءۇردىستى زەرتتەيتىن عىلىمي تاجىريبە.
15. مەكتەپتە وقۋشىلارعا كاسىپتىك باعدار بەرۋ ماقساتىندا كاسىپتىك دياگنوستيكانىڭ زەرتتەيتىن وبەكتىسىن كورسەت:
ءاربىر وقۋشىنى زەرتتەۋ؛
16. سوزدىك ادىستەر توبىنا قايسىسى سايكەس كەلەدى؟
ءتۇسىندىرۋ، بايانداۋ، اڭگىمەلەسۋ، لەكسيا، كىتاپپەن جۇمىس؛
17. يۋ. ك. بابانسكيي وقىتۋ ادىستەرىن تۇتاس پەداگوگيكالىق ارەكەتتىڭ تاسىلىنە قاراي قالاي جىكتەيدى؟
وقۋ – تانىمدىق ارەكەتتەردى ۇيىمداستىرۋ، وقۋعا ىنتالاندىرۋ، وقىتۋداعى باقىلاۋ جانە ءوزىن - ءوزى باقىلاۋ؛
18. تاربيەنىڭ شىعۋ، دامۋىن زەرتتەيتىن سالا:
پەداگوگيكا تاريحى؛
19. ساباققا قويىلاتىن تالاپتاردىڭ ءبىرى – وقۋ ماتەريالىنىڭ كولەمىنىڭ انىق بولۋى. ونى قالاي تۇسىنەسىڭ؟
وقۋشىنىڭ ءبىلىم دەڭگەيىن جاس ەرەكشەلىگىن ەسەپكە الىپ، ساباقتىڭ ءاربىر قۇرىلىم بولىگىنە وقۋ ماتەريالىن تاڭداۋ
20. جارىس ءادىسى:
ءوز ناتيجەسىن باسقالاردىڭ ناتيجەلەرىمەن سالىستىرا وتىرىپ تۇلعا قاسيەتتەرىن قالىپتاستىرۋ جانە بەكىتۋ
1. وقىتۋدى ۇيىمداستىرۋدىڭ ساباقتان باسقا فورمالارىنا نە جاتادى؟
فاكۋلتاتيۆ، سەمينار، ساياحات، ءۇي وقۋ جۇمىستارى.
2. قاي جاۋاپ وقىتۋ پرينسيپتەرىنىڭ انىقتاماسى بولا الادى؟
وقىتۋ ءۇردىسىنىڭ تيىمدىلىگىن ارتتىرۋعا قاجەتتى ەڭ نەگىزگى
ديداكتيكالىق تالاپتار جۇيەسى؛
3. ىنتىماقتاستىق پەداگوگيكاسىنىڭ پايدا بولۋىنا سەبەپ بولعان:
وقۋشىلاردىڭ جالپى دامۋىنىڭ تومەندىگى؛
4. نۇسقاۋ، كورسەتۋ، ماشىقتاندىرۋ، تاپسىرما قاي ادىستەر توبىنا جاتادى؟
تاربيەلەنۋشىنىڭ مىنەز - قۇلقىنداعى جاعىمدى تاجىريبەنى
قالىپتاستىرۋ ادىسىنە
5. پەداگوگيكالىق ىقپال جاساۋ قۇرالدارىنا نەلەر جاتادى؟
ءمۇعالىم، اتا - انا، ەرەسەك ادامداردىڭ ءسوزى، ونەگەسى؛
6. تاربيە ادىستەرى بويىنشا پەداگوگيكالىق باقىلاۋ تۇرلەرىن كورسەت؟
تىكەلەي، اشىق، جاسىرىن، قىسقا، ۇزاق، مەرزىمدى
7. قيىنشىلىق كەزدەسسە، باستاعان ءىسىن اياعىنا دەيىن ورىندامايتىن بالا (قانداي) تەمپەرامەنتتىڭ قاي تيپىنە جاتادى؟
سانگۆينيك
8. ق. ر.- نىڭ 2002ج. «بالانىڭ قۇقىقتارى» تۋرالى زاڭىنىڭ ءى - ت ءى - بابىندا «پاترونات» دەگەن ۇعىمعا قانداي سيپتتاما بەرىلگەن؟
اتا - انانىڭ قامقورلىعىنسىز قالعان بالانى ۋاكىلەتتى مەملەكەتتىك
ورگانمەن بالانى تاربيەلەۋگە الۋعا تىلەك بىلدىرگەن ادام جاساساتىن
شارت بويىنشا ازاماتتاردىڭ وتباسىنا تاربيەلەۋگە بەرگەن كەزدەگى
تاربيەشىنىڭ نىسانى
9. بۇكىل ءومىر جولىن مەكتەپ اشۋعا، قازاق بالاسىن وقۋعا تارتۋعا، وقۋ قۇرالدارىن جازۋعا، دۇنيە عىلىمدارىن ۇيرەتۋگە ارناعان:
ىبىراي
10. نەگىزگى پەداگوگيكالىق ۇعىمداردى اتاڭىز:
تاربيە، ءبىلىم بەرۋ، وقىتۋ
11. ق. ر. «ءبىلىم تۋرالى» زاڭىنىڭ ءى - بابىندا «ءبىلىم بەرۋ قىزمەتى» ۇعىمىنا قانداي انىقتاما بەرىلگەن؟
ءبىلىم بەرۋ سۋبەكتىلەرىنىڭ ماقساتتى، پەداگوگتىك نەگىزدەلگەن، دايەكتى
ءوزارا ءىس - قيمىلى بارىسىندا جەكە ادامدى وقىتۋ، دامىتۋ جانە
تاربيەلەۋ مىندەتتەرى شەشىلەتىن پروسەسس
12. كورنەكىلىكتەردىڭ تۇرلەرى:
تابيعي، زاتتىق بەينەلىك، سيمۆوليكالىق، كەستەلىك، ەكراندى -
ديناميكالىق
13. ءمۇعالىمنىڭ پروبلەمانى قويۋى جانە ءوزىنىڭ ونى شەشۋدىڭ جولدارىن كورسەتۋى:
پروبلەمالىق مازمۇنداۋ
14. ديداكتيكالىق تەست:
وقۋ ماتەريالىن يگەرۋ دەڭگەيىن انىقتايتىن ستاندارتتالعان تاپسىرمالار جيناعى
15. قابىلداۋ، پايىمداۋ، قورىتۋ، بەكتىۋ، تاجىريبەدە قولدانۋ –
ءبىلىمدى يگەرۋ پروسەسىنىڭ كەزەڭدەرى
16. پروفەسسور ج. ا. قارايەۆتىڭ پەداگوگيكالىق تەحنولوگياعا بەرگەن انىقتاماسىن تابىڭىز:
پەداگوگيكالىق تەحنولوگيا دەگەنىمىز - ادىستەمەلىك جۇيە مەن سايكەس
ديداكتيكالىق ۇردىستەر كەشەنىنىڭ تاجىريبەدە جۇزەگە اسىرىلاتىن
جوباسى.
17. ق. ر - داعى «بالانىڭ قۇقىقتارى تۋرالى» زاڭنىڭ 7 تاراۋىندا 2002ج. قانداي ماسەلەلەر ايتىلعان؟
ءبارى دە سايكەس كەلەدى.
18. قۇقىقتىق تاربيەنىڭ فورمالارى:
قۇقىقتىق لەكتوريالار، كينولەكتوريالار، زاڭتانۋ مەكتەبى، ءبىلىم بەرۋ كلۋبتارى
19. ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن انىقتاۋعا اسەر ەتەتىن فاكتور:
بارلىق جاۋاپتار دۇرىس.
20. وقۋ - تاربيە جۇمىسىن جۇرگىزۋدىڭ ەرەكشە ونەرى:
پەداگوگيكالىق شەبەرلىك
پەداگوگيكادان تەست دۇرىس جاۋاپتارىمەن. جۇكتەۋ
1. ۇلتتىق ەنسيكلوپەديادا «عالامداسۋ» ۇعىمىنا قانداي انىقتاما بەرىلگەن؟
جاھاندانۋ - الەمدىك اۋقىمدانۋ – جاڭا جالپى الەمدىك ساياسي، ەكونوميكالىق، مادەني جانە اقپاراتتىق تۇتاستىق قۇرىلۋىنىڭ ءۇردىسى جانە الەمدىك وركەنيەتتىڭ
اسا ماڭىزدى ولشەمدەرىنىڭ جالپى ادامزاتتىق ولشەمگە يە بولۋى
2. دامىتا وقىتۋ تەحنولوگياسىنىڭ ل. ۆ. زانكوۆ جۇيەسىندەگى ساباقتاردىڭ ناتيجەلىلىگىنىڭ باستى كورسەتكىشتەرى:
ويلاي، پايىمداي، ناقتىلاي، جۇيەلەي، دالەلدەي ءبىلۋ
3. پەداگوگيكا عىلىمىنىڭ سالالارى:
مەكتەپكە دەيىنگى پەداگوگيكا، مەكتەپ پەداگوگيكاسى، پەداگوگيكا تاريحى،
دەفەكتولوگيا، اسكەري پەداگوگيكا.
4. «اكسەلەراسيا» دەگەن قاي ەلدىڭ ءسوزى، قانداي ماعىنا بەرەدى؟
لاتىننىڭ «جەدەلدەۋ، تەزدەۋ» دەگەن ءسوزى؛
5. ەڭبەك تاربيەسىنىڭ مىندەتى:
بارلىق جاۋاپتار دۇرىس.
6. بەلگىلى عالىم م. چوشانوۆ «قۇزىرلىلىق» دەگەن ۇعىمعا قانداي تۇسىنىك بەرىپ، فورمۋلا ۇسىندى؟
ءبىلىمدى قولدانۋدىڭ جىلدامدىعى+ادىستەرىنىڭ ورالىلىمدىعى+ويلاۋدىڭ سىناۋلىعى.
7. قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىلىم بەرۋدى دامىتۋدىڭ 2010ج. دەيىنگى مەملەكەتتىك باعدارلاماسىندا 12 جىلدىق مەكتەپكە ءوتۋدىڭ نەگىزگى ماقساتتارى مەن باستى باسىمدىلىقتارىن كورسەتىڭىز؟
بارلىق جاۋاپتار سايكەس كەلەدى.
8. ق. ر.- نىڭ «ءبىلىم تۋرالى» زاڭىنىڭ 12 بابىندا ءبىلىم دەڭگەيلەرى قالاي بەلگىلەنگەن؟
مەكتەپكە دەيىنگى تاربيە مەن وقىتۋ، باستاۋىش ءبىلىم بەرۋ، نەگىزگى ورتا ءبىلىم بەرۋ، ورتا بىلىمنەن كەيىنگى ءبىلىم بەرۋ، جوعارى ءبىلىم بەرۋ، جوعارى وقۋ ورنىنان كەيىنگى ءبىلىم بەرۋ.
9. دەنە تاربيەسىنىڭ نەگىزگى قۇرالدارى:
دەنە جاتتىعۋلارى، گيمناستيكا، ويىن، تۋريزم، تابيعي فاكتورلار؛
10. ج. ب. قويانبايەۆ وقۋلىعىندا «ءبىلىم باعالاۋ» ۇعىمىنا قانداي سيپاتتاما بەرىلگەن؟
وقۋشى جۇمىسىنداعى دەربەستىكتى، تاپسىرمانى دۇرىس ورىنداۋ، ناتيجەسى ءبىلىمنىڭ ساپاسىن انىقتاۋ؛
11. ءبىلىم الۋدىڭ كوزىنە قاراي وقىتۋ ادىستەرى قالاي جىكتەلەدى؟
سوزدىك، كورنەكىلىك، پراكتيكالىق؛
12. اقىل - وي تاربيەسىنە قانداي ۇعىم كىرەدى؟
زەر سالىپ ويلاۋ، اقىل - وي كۇشتەرى؛
13. وقىتۋدىڭ جاڭا تەحنولوگياىن مەڭگەرۋ مادەنيەتىندە ءمۇعالىمنىڭ قىزمەتىندەگى سۇيەنەتىن نەگىزگى پرينسيپتەرى:
دامىتا وقىتۋ يدەياسىنا نەگىزدەلگەن تەحنولوگيالاردى ءتيىمدى پايدالانۋ، وقۋشىنىڭ جەكە باسىن دامىتۋ ءۇشىن ىزدەنۋ، باعىت بەرۋ؛
14. ج. ب. قويانبايەۆ وقۋلىعى بويىنشا عىلىمي پەداگوگيكالىق زەرتتەۋ ادىستەرىنىڭ ىشىنەن «ەكسپەريمەنت» ءسوزىنىڭ انىقتاماسىنا قايسىسى سايكەس كەلەتىنىن تابىڭىز؟
ەكسپەريمەنت دەگەنىمىز ناقتى جاعدايدى ەسەپكە الىپ، پەداگوگيكالىق ءۇردىستى زەرتتەيتىن عىلىمي تاجىريبە.
15. مەكتەپتە وقۋشىلارعا كاسىپتىك باعدار بەرۋ ماقساتىندا كاسىپتىك دياگنوستيكانىڭ زەرتتەيتىن وبەكتىسىن كورسەت:
ءاربىر وقۋشىنى زەرتتەۋ؛
16. سوزدىك ادىستەر توبىنا قايسىسى سايكەس كەلەدى؟
ءتۇسىندىرۋ، بايانداۋ، اڭگىمەلەسۋ، لەكسيا، كىتاپپەن جۇمىس؛
17. يۋ. ك. بابانسكيي وقىتۋ ادىستەرىن تۇتاس پەداگوگيكالىق ارەكەتتىڭ تاسىلىنە قاراي قالاي جىكتەيدى؟
وقۋ – تانىمدىق ارەكەتتەردى ۇيىمداستىرۋ، وقۋعا ىنتالاندىرۋ، وقىتۋداعى باقىلاۋ جانە ءوزىن - ءوزى باقىلاۋ؛
18. تاربيەنىڭ شىعۋ، دامۋىن زەرتتەيتىن سالا:
پەداگوگيكا تاريحى؛
19. ساباققا قويىلاتىن تالاپتاردىڭ ءبىرى – وقۋ ماتەريالىنىڭ كولەمىنىڭ انىق بولۋى. ونى قالاي تۇسىنەسىڭ؟
وقۋشىنىڭ ءبىلىم دەڭگەيىن جاس ەرەكشەلىگىن ەسەپكە الىپ، ساباقتىڭ ءاربىر قۇرىلىم بولىگىنە وقۋ ماتەريالىن تاڭداۋ
20. جارىس ءادىسى:
ءوز ناتيجەسىن باسقالاردىڭ ناتيجەلەرىمەن سالىستىرا وتىرىپ تۇلعا قاسيەتتەرىن قالىپتاستىرۋ جانە بەكىتۋ
1. وقىتۋدى ۇيىمداستىرۋدىڭ ساباقتان باسقا فورمالارىنا نە جاتادى؟
فاكۋلتاتيۆ، سەمينار، ساياحات، ءۇي وقۋ جۇمىستارى.
2. قاي جاۋاپ وقىتۋ پرينسيپتەرىنىڭ انىقتاماسى بولا الادى؟
وقىتۋ ءۇردىسىنىڭ تيىمدىلىگىن ارتتىرۋعا قاجەتتى ەڭ نەگىزگى
ديداكتيكالىق تالاپتار جۇيەسى؛
3. ىنتىماقتاستىق پەداگوگيكاسىنىڭ پايدا بولۋىنا سەبەپ بولعان:
وقۋشىلاردىڭ جالپى دامۋىنىڭ تومەندىگى؛
4. نۇسقاۋ، كورسەتۋ، ماشىقتاندىرۋ، تاپسىرما قاي ادىستەر توبىنا جاتادى؟
تاربيەلەنۋشىنىڭ مىنەز - قۇلقىنداعى جاعىمدى تاجىريبەنى
قالىپتاستىرۋ ادىسىنە
5. پەداگوگيكالىق ىقپال جاساۋ قۇرالدارىنا نەلەر جاتادى؟
ءمۇعالىم، اتا - انا، ەرەسەك ادامداردىڭ ءسوزى، ونەگەسى؛
6. تاربيە ادىستەرى بويىنشا پەداگوگيكالىق باقىلاۋ تۇرلەرىن كورسەت؟
تىكەلەي، اشىق، جاسىرىن، قىسقا، ۇزاق، مەرزىمدى
7. قيىنشىلىق كەزدەسسە، باستاعان ءىسىن اياعىنا دەيىن ورىندامايتىن بالا (قانداي) تەمپەرامەنتتىڭ قاي تيپىنە جاتادى؟
سانگۆينيك
8. ق. ر.- نىڭ 2002ج. «بالانىڭ قۇقىقتارى» تۋرالى زاڭىنىڭ ءى - ت ءى - بابىندا «پاترونات» دەگەن ۇعىمعا قانداي سيپتتاما بەرىلگەن؟
اتا - انانىڭ قامقورلىعىنسىز قالعان بالانى ۋاكىلەتتى مەملەكەتتىك
ورگانمەن بالانى تاربيەلەۋگە الۋعا تىلەك بىلدىرگەن ادام جاساساتىن
شارت بويىنشا ازاماتتاردىڭ وتباسىنا تاربيەلەۋگە بەرگەن كەزدەگى
تاربيەشىنىڭ نىسانى
9. بۇكىل ءومىر جولىن مەكتەپ اشۋعا، قازاق بالاسىن وقۋعا تارتۋعا، وقۋ قۇرالدارىن جازۋعا، دۇنيە عىلىمدارىن ۇيرەتۋگە ارناعان:
ىبىراي
10. نەگىزگى پەداگوگيكالىق ۇعىمداردى اتاڭىز:
تاربيە، ءبىلىم بەرۋ، وقىتۋ
11. ق. ر. «ءبىلىم تۋرالى» زاڭىنىڭ ءى - بابىندا «ءبىلىم بەرۋ قىزمەتى» ۇعىمىنا قانداي انىقتاما بەرىلگەن؟
ءبىلىم بەرۋ سۋبەكتىلەرىنىڭ ماقساتتى، پەداگوگتىك نەگىزدەلگەن، دايەكتى
ءوزارا ءىس - قيمىلى بارىسىندا جەكە ادامدى وقىتۋ، دامىتۋ جانە
تاربيەلەۋ مىندەتتەرى شەشىلەتىن پروسەسس
12. كورنەكىلىكتەردىڭ تۇرلەرى:
تابيعي، زاتتىق بەينەلىك، سيمۆوليكالىق، كەستەلىك، ەكراندى -
ديناميكالىق
13. ءمۇعالىمنىڭ پروبلەمانى قويۋى جانە ءوزىنىڭ ونى شەشۋدىڭ جولدارىن كورسەتۋى:
پروبلەمالىق مازمۇنداۋ
14. ديداكتيكالىق تەست:
وقۋ ماتەريالىن يگەرۋ دەڭگەيىن انىقتايتىن ستاندارتتالعان تاپسىرمالار جيناعى
15. قابىلداۋ، پايىمداۋ، قورىتۋ، بەكتىۋ، تاجىريبەدە قولدانۋ –
ءبىلىمدى يگەرۋ پروسەسىنىڭ كەزەڭدەرى
16. پروفەسسور ج. ا. قارايەۆتىڭ پەداگوگيكالىق تەحنولوگياعا بەرگەن انىقتاماسىن تابىڭىز:
پەداگوگيكالىق تەحنولوگيا دەگەنىمىز - ادىستەمەلىك جۇيە مەن سايكەس
ديداكتيكالىق ۇردىستەر كەشەنىنىڭ تاجىريبەدە جۇزەگە اسىرىلاتىن
جوباسى.
17. ق. ر - داعى «بالانىڭ قۇقىقتارى تۋرالى» زاڭنىڭ 7 تاراۋىندا 2002ج. قانداي ماسەلەلەر ايتىلعان؟
ءبارى دە سايكەس كەلەدى.
18. قۇقىقتىق تاربيەنىڭ فورمالارى:
قۇقىقتىق لەكتوريالار، كينولەكتوريالار، زاڭتانۋ مەكتەبى، ءبىلىم بەرۋ كلۋبتارى
19. ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن انىقتاۋعا اسەر ەتەتىن فاكتور:
بارلىق جاۋاپتار دۇرىس.
20. وقۋ - تاربيە جۇمىسىن جۇرگىزۋدىڭ ەرەكشە ونەرى:
پەداگوگيكالىق شەبەرلىك
پەداگوگيكادان تەست دۇرىس جاۋاپتارىمەن. جۇكتەۋ
You Might Also Like
-
ءوزىن – ءوزى تانۋ ساباعىنىڭ جوسپارى10 سىنىپتاقىرىپ: «ءبارى دە ماحابباتتان باستالادى...»قۇندىلىق: سۇيىسپەنشىلىك.قاسيەتتەر: مەيىرىمدىلىك، ادالدىق، تاتۋلىق، تۇسىنىستىك.
