ەتىس تۇرلەرىن قايتالاۋ
ساباقتىڭ گرامماتيكالىق تاقىرىبى: ەتىس تۇرلەرىن قايتالاۋ
لەكسيكالىق تاقىرىبى:«مەنىڭ ارمان مەكتەبىم. نازاربايەۆ زياتكەرلىك مەكتەبى»
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك - ەتىس تۇرلەرىن اجىراتا بىلۋگە داعدىلاندىرۋ، ءار ءتۇرلى تاپسىرمالار ارقىلى وقۋشىلاردىڭ مەڭگەرۋ دەڭگەيىن بايقاي وتىرىپ، وتكەن ساباقتاردى بەكىتۋ.
دامىتۋشىلىق - ءتىل، سويلەۋ تىلدەرىن جەتىلدىرۋ، سويلەۋ ماشىقتارىن، شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن دامىتۋعا جول اشۋ، ويلاۋ قابىلەتتەرىن، سوزدىك قورلارىن، بايقاعىشتىق قاسيەتتەرىن دامىتۋ؛
تاربيەلىك - ويىن تۇرلەرى ارقىلى وقۋشىلاردىڭ تاپقىرلىق، ىزدەمپازدىق قاسيەتتەرىن قالىپتاستىرۋ، تالداۋعا الىنعان مىسالدار ارقىلى ادامگەرشىلىك قاسيەتتەرگە، ۇلتتىق قۇندىلىقتاردى سۇيە بىلۋگە تاربيەلەۋ.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
ەتىس تۇرلەرىن ءبىر - بىرىنەن اجىراتا الادى، ەتىس تۇرلەرىنە ەركىن تالداۋ جاساپ، ومىردە قولدانا الادى؛
توپتىق، جەكە جۇمىستار ارقىلى وقۋشىلار وزىندىك ىزدەنىسكە باعىتتالادى، شىعارماشىلىقپەن جۇمىس ىستەۋ داعدىلارى ارتادى؛
ويلاۋ قابىلەتتەرى داميدى، تىلدىك قورى كوبەيىپ، جازۋ ماشىقتارى قالىپتاسادى.
ساباقتىڭ ءتۇرى: وتكەن ساباقتى بەكىتۋ
ساباقتىڭ ءادىسى: وقۋ مەن جازۋدى سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىنىڭ ەلەمەنتتەرى
ءپانارالىق بايلانىس: ەتنوپەداگوگيكا، ءان، ادەبيەت، بەينەلەۋ
قولدانىلاتىن كورنەكىلىكتەر: ينتەربەلسەندى تاقتا، فليپچارت، ستيكەر، پوستەر، ماركەر
ساباقتىڭ بارىسى:
ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
كىرىسپە.
- بالالار، بۇگىن ساباقتا سەندەرگە ساتتىلىك تىلەيمىن، ويتكەنى بۇگىنگى ساباق ەرەكشە. سەندەردىڭ وتكەن ساباقتارىڭ بويىنشا العان بىلىمدەرىڭدى پىسىقتاپ، قورىتىندى جاسايمىز جانە جاڭا ماعلۇماتتار الامىز.
- بۇگىن سەندەردىڭ ساباققا دەگەن كوزقاراستارىڭ، العان بىلىمدەرىڭنىڭ ساپاسى انىقتالادى. ءار وقۋشىنىڭ مىندەتى «4» پەن «5»- كە وقۋ، ويتكەنى كەلەشەكتە سىزدەر ءوز رەسپۋبليكامىزدىڭ جاقسى ازاماتى بولۋلارىڭىز ءتيىس. ەلباسىمىز ن. ءا. نازاربايەۆتىڭ حالقىنا ارنالعان جولداۋىندا ايتقانداي، قازاق، ورىس، اعىلشىن تىلدەرىن تولىق ءبىلىپ، جوعارى ءبىلىمدى جانە جوعارى تولەمدى جاقسى بىلىمدەرىڭدى كورسەتە الاسىڭدار دەپ سەنەمىن.
- بۇرىن ءبىر كەزدە م. گوركيي بىلاي دەپ ايتىپتى: «جازۋدى باستاردىڭ الدىندا مەن وزىمە ءۇش سۇراق قويامىن: نە جازعىم كەلەدى؟، قالاي جازعىم كەلەدى؟، نە ءۇشىن جازعىم كەلەدى؟»
(«پرەجدە چەم ناچات پيسات، يا زادايۋ سەبيا تري ۆوپروسا: چتو حوچۋ پيسات؟، كاك ناپيسات؟، ي دليا چەگو ناپيسات؟» م. گوركيي)
م. گوركيي ايتقانداي، مەن دە بۇگىنگى ساباقتا ءۇش سۇراقتىڭ جاۋابىن تىڭداعىم كەلەدى.
«مەن نە بىلەمىن؟»، «مەن نە بىلگىم كەلەدى؟»، «مەن نە ءبىلدىم؟»
وتكەندى قايتالاۋ، تياناقتاۋ «مەن نە بىلەمىن؟»
ءى تاپسىرما: «سۇراقتى تاپ؟»
سۇراقتىڭ بىرنەشە جاۋابى ۇسىنىلعان، قانداي سۇراق ەكەنىن تابۋ.
ءىى. سەمانتيكالىق كارتا
«مەن نە بىلگىم كەلەدى؟»
«وي قوزعاۋ»
1. نازاربايەۆ اتىنداعى زياتكەرلىك مەكتەبى تۋرالى قانداي مالىمەت بىلەسىڭدەر؟
2. بۇل مەكتەپتىڭ باسقا مەكتەپتەردەن ايىرماشىلىعى نە دەپ ويلايسىڭدار؟
3. نازاربايەۆ اتىنداعى زياتكەرلىك مەكتەبى قاي قالالاردا ورنالاسقان؟
(قوسىمشا مالىمەتتەر بەرىلەدى، فوتوسۋرەتتەر مەن ۆيدەوفيلمدەر كورسەتۋ).
ءىىى تاپسىرما: كرەستيكتەر - نولدىكتەر
1. 1 - ءشى كوماندا (نولدىكتەر) كەستەدەن سان تاڭدايدى.
2. ءمۇعالىم سول نومىردەگى سۇراقتى وقيدى.
3. جاۋاپ دۇرىس بولعان جاعدايدا، 1 - ءشى كوماندا سول كۆادراتقا كرەستيك قويادى.
4. جاۋاپ دۇرىس بولماعان جاعدايدا، 2 - ءشى كوماندا (كرەستيكتەر) سۇراققا جاۋاپ بەرۋگە جانە سول كۆادراتقا كرەستيك قويۋعا مۇمكىندىك الادى.
1. ەتىستىك دەگەنىمىز نە؟ قانداي سۇراقتارعا جاۋاپ بەرەدى؟
2. ەتىستىكتەر قۇرامىنا قاراي نەشەگە بولىنەدى؟
3. بولىمسىز ەتىستىك قانداي جۇرناقتار ارقىلى جاسالادى؟
4. سالت، ساباقتى ەتىستىكتەردى قالاي اجىراتامىز؟
5. قيمىلدىڭ، ءىس - ارەكەتتىڭ ورىنداۋشىعا، ياعني قيمىل يەسىنىڭ ىستەلەتىن ىسكە قاتىسىن ءبىلدىرۋ ءۇشىن بەلگىلى ءبىر قوسىمشالار ارقىلى جاسالاتىن ەتىستىكتىڭ ءتۇرى قالاي اتالادى؟
6. ەتىستىڭ نەشە ءتۇرى بار؟ قانداي؟
7. وزدىك ەتىستىڭ جۇرناعى؟
8.- عىز،- گىز، قىز،- كىز،- دىر،- ءدىر،- تىر،- ءتىر،- ىر،- ءىر،- ت جۇرناقتارى ارقىلى جاسالاتىن ەتىستىڭ ءتۇرى؟
9. ىرىقسىز ەتىس دەگەنىمىز نە؟
10. بىرنەشە ورىنداۋشى ارقىلى ىسكە اساتىن ەتىس ءتۇرى؟
11. ءبىر جۇرناق ەكى ەتىسكە ورتاق. ول قاي ەتىستەر؟ ونى قالاي اجىراتامىز؟
12. ومار مەن وسپان حات جازىستى دەگەن سويلەمدە قانداي ەتىس قولدانعان؟
باتىس قازاقستان وبلىسى، قاراتوبە اۋدانى،
جامبىل جوبب مەكتەپ - بالاباقشاسىنىڭ
جوعارى ساناتتى قازاق ءتىلى مەن ادەبيەتى ءپانى ءمۇعالىمى
ولجاتايەۆا كامشات حامزا قىزى
تولىق نۇسقاسىن جۇكتەۋ
لەكسيكالىق تاقىرىبى:«مەنىڭ ارمان مەكتەبىم. نازاربايەۆ زياتكەرلىك مەكتەبى»
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك - ەتىس تۇرلەرىن اجىراتا بىلۋگە داعدىلاندىرۋ، ءار ءتۇرلى تاپسىرمالار ارقىلى وقۋشىلاردىڭ مەڭگەرۋ دەڭگەيىن بايقاي وتىرىپ، وتكەن ساباقتاردى بەكىتۋ.
دامىتۋشىلىق - ءتىل، سويلەۋ تىلدەرىن جەتىلدىرۋ، سويلەۋ ماشىقتارىن، شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن دامىتۋعا جول اشۋ، ويلاۋ قابىلەتتەرىن، سوزدىك قورلارىن، بايقاعىشتىق قاسيەتتەرىن دامىتۋ؛
تاربيەلىك - ويىن تۇرلەرى ارقىلى وقۋشىلاردىڭ تاپقىرلىق، ىزدەمپازدىق قاسيەتتەرىن قالىپتاستىرۋ، تالداۋعا الىنعان مىسالدار ارقىلى ادامگەرشىلىك قاسيەتتەرگە، ۇلتتىق قۇندىلىقتاردى سۇيە بىلۋگە تاربيەلەۋ.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
ەتىس تۇرلەرىن ءبىر - بىرىنەن اجىراتا الادى، ەتىس تۇرلەرىنە ەركىن تالداۋ جاساپ، ومىردە قولدانا الادى؛
توپتىق، جەكە جۇمىستار ارقىلى وقۋشىلار وزىندىك ىزدەنىسكە باعىتتالادى، شىعارماشىلىقپەن جۇمىس ىستەۋ داعدىلارى ارتادى؛
ويلاۋ قابىلەتتەرى داميدى، تىلدىك قورى كوبەيىپ، جازۋ ماشىقتارى قالىپتاسادى.
ساباقتىڭ ءتۇرى: وتكەن ساباقتى بەكىتۋ
ساباقتىڭ ءادىسى: وقۋ مەن جازۋدى سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىنىڭ ەلەمەنتتەرى
ءپانارالىق بايلانىس: ەتنوپەداگوگيكا، ءان، ادەبيەت، بەينەلەۋ
قولدانىلاتىن كورنەكىلىكتەر: ينتەربەلسەندى تاقتا، فليپچارت، ستيكەر، پوستەر، ماركەر
ساباقتىڭ بارىسى:
ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
كىرىسپە.
- بالالار، بۇگىن ساباقتا سەندەرگە ساتتىلىك تىلەيمىن، ويتكەنى بۇگىنگى ساباق ەرەكشە. سەندەردىڭ وتكەن ساباقتارىڭ بويىنشا العان بىلىمدەرىڭدى پىسىقتاپ، قورىتىندى جاسايمىز جانە جاڭا ماعلۇماتتار الامىز.
- بۇگىن سەندەردىڭ ساباققا دەگەن كوزقاراستارىڭ، العان بىلىمدەرىڭنىڭ ساپاسى انىقتالادى. ءار وقۋشىنىڭ مىندەتى «4» پەن «5»- كە وقۋ، ويتكەنى كەلەشەكتە سىزدەر ءوز رەسپۋبليكامىزدىڭ جاقسى ازاماتى بولۋلارىڭىز ءتيىس. ەلباسىمىز ن. ءا. نازاربايەۆتىڭ حالقىنا ارنالعان جولداۋىندا ايتقانداي، قازاق، ورىس، اعىلشىن تىلدەرىن تولىق ءبىلىپ، جوعارى ءبىلىمدى جانە جوعارى تولەمدى جاقسى بىلىمدەرىڭدى كورسەتە الاسىڭدار دەپ سەنەمىن.
- بۇرىن ءبىر كەزدە م. گوركيي بىلاي دەپ ايتىپتى: «جازۋدى باستاردىڭ الدىندا مەن وزىمە ءۇش سۇراق قويامىن: نە جازعىم كەلەدى؟، قالاي جازعىم كەلەدى؟، نە ءۇشىن جازعىم كەلەدى؟»
(«پرەجدە چەم ناچات پيسات، يا زادايۋ سەبيا تري ۆوپروسا: چتو حوچۋ پيسات؟، كاك ناپيسات؟، ي دليا چەگو ناپيسات؟» م. گوركيي)
م. گوركيي ايتقانداي، مەن دە بۇگىنگى ساباقتا ءۇش سۇراقتىڭ جاۋابىن تىڭداعىم كەلەدى.
«مەن نە بىلەمىن؟»، «مەن نە بىلگىم كەلەدى؟»، «مەن نە ءبىلدىم؟»
وتكەندى قايتالاۋ، تياناقتاۋ «مەن نە بىلەمىن؟»
ءى تاپسىرما: «سۇراقتى تاپ؟»
سۇراقتىڭ بىرنەشە جاۋابى ۇسىنىلعان، قانداي سۇراق ەكەنىن تابۋ.
ءىى. سەمانتيكالىق كارتا
«مەن نە بىلگىم كەلەدى؟»
«وي قوزعاۋ»
1. نازاربايەۆ اتىنداعى زياتكەرلىك مەكتەبى تۋرالى قانداي مالىمەت بىلەسىڭدەر؟
2. بۇل مەكتەپتىڭ باسقا مەكتەپتەردەن ايىرماشىلىعى نە دەپ ويلايسىڭدار؟
3. نازاربايەۆ اتىنداعى زياتكەرلىك مەكتەبى قاي قالالاردا ورنالاسقان؟
(قوسىمشا مالىمەتتەر بەرىلەدى، فوتوسۋرەتتەر مەن ۆيدەوفيلمدەر كورسەتۋ).
ءىىى تاپسىرما: كرەستيكتەر - نولدىكتەر
1. 1 - ءشى كوماندا (نولدىكتەر) كەستەدەن سان تاڭدايدى.
2. ءمۇعالىم سول نومىردەگى سۇراقتى وقيدى.
3. جاۋاپ دۇرىس بولعان جاعدايدا، 1 - ءشى كوماندا سول كۆادراتقا كرەستيك قويادى.
4. جاۋاپ دۇرىس بولماعان جاعدايدا، 2 - ءشى كوماندا (كرەستيكتەر) سۇراققا جاۋاپ بەرۋگە جانە سول كۆادراتقا كرەستيك قويۋعا مۇمكىندىك الادى.
1. ەتىستىك دەگەنىمىز نە؟ قانداي سۇراقتارعا جاۋاپ بەرەدى؟
2. ەتىستىكتەر قۇرامىنا قاراي نەشەگە بولىنەدى؟
3. بولىمسىز ەتىستىك قانداي جۇرناقتار ارقىلى جاسالادى؟
4. سالت، ساباقتى ەتىستىكتەردى قالاي اجىراتامىز؟
5. قيمىلدىڭ، ءىس - ارەكەتتىڭ ورىنداۋشىعا، ياعني قيمىل يەسىنىڭ ىستەلەتىن ىسكە قاتىسىن ءبىلدىرۋ ءۇشىن بەلگىلى ءبىر قوسىمشالار ارقىلى جاسالاتىن ەتىستىكتىڭ ءتۇرى قالاي اتالادى؟
6. ەتىستىڭ نەشە ءتۇرى بار؟ قانداي؟
7. وزدىك ەتىستىڭ جۇرناعى؟
8.- عىز،- گىز، قىز،- كىز،- دىر،- ءدىر،- تىر،- ءتىر،- ىر،- ءىر،- ت جۇرناقتارى ارقىلى جاسالاتىن ەتىستىڭ ءتۇرى؟
9. ىرىقسىز ەتىس دەگەنىمىز نە؟
10. بىرنەشە ورىنداۋشى ارقىلى ىسكە اساتىن ەتىس ءتۇرى؟
11. ءبىر جۇرناق ەكى ەتىسكە ورتاق. ول قاي ەتىستەر؟ ونى قالاي اجىراتامىز؟
12. ومار مەن وسپان حات جازىستى دەگەن سويلەمدە قانداي ەتىس قولدانعان؟
باتىس قازاقستان وبلىسى، قاراتوبە اۋدانى،
جامبىل جوبب مەكتەپ - بالاباقشاسىنىڭ
جوعارى ساناتتى قازاق ءتىلى مەن ادەبيەتى ءپانى ءمۇعالىمى
ولجاتايەۆا كامشات حامزا قىزى
تولىق نۇسقاسىن جۇكتەۋ
You Might Also Like
