- 05 ناۋ. 2024 03:09
- 213
مەكتەپ مادەنيەتى دەگەنىمىز نە؟
تاقىرىپ: مەكتەپ مادەنيەتى دەگەنىمىز نە؟
اتا - انا
جالپى ماقساتتار: كوۋچينگ قاتىسۋشىلارى:
1) «مەكتەپ مادەنيەتى» ۇعىمىنىڭ ءمانىن انىقتاۋ جانە ءتۇسىنۋ؛
2) جالپى ماقساتقا قول جەتۋ ءۇشىن سەرىكتەستىك قارىم - قاتىناستى جۇزەگە اسىرۋ؛
3) كوۋچينگ ساباعىندا بەلسەندىلىك تانىتۋ، كوۋچينگ ماسەلەسىن شەشۋگە قىزىعۋشىلىق ءبىلدىرۋ.
4) كوۋچينگقا قاتىسۋ بويىنشا كەرى بايلانىس ورناتۋ كەرەك.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
I كوۋچينگ قاتىسۋشىلارى:
1) «مەكتەپ مادەنيەتى» ۇعىمىنىڭ ءمانىن بىلەدى جانە تۇسىنەدى؛
2) العان ءبىلىمدى ءوز تاجىريبەسىندە قولدانادى؛
II كوۋچينگ قاتىسۋشىلارى ديالوگ قۇرۋدىڭ، توپتى ۇيىمداستىرۋدىڭ، توپتىق رەفلەكسيا داعدىلارىن مەڭگەرەدى.
ءتۇيىندى يدەيالار: بىرىنشىدەن، كوشباسشىلىق؛ مەكتەپ – بۇل ۇجىمدىق سانا ەمەس، جاڭا وقىتۋ جۇيەسى ءار قاتىسۋشىنىڭ تالقىلاۋ، دالەلدەۋ، قارسىلىققا توتەپ بەرە الۋ، قورعانۋ داعدىلارىن قالىپتاستىرادى.
ەكىنشىدەن، سەرىكتەستىك؛ مادەنيەتتىڭ وزگەرۋى قايراتتىلىق پەن باتىلدىقتى تالاپ ەتەدى؛ بەلگىسىزدىك ءۇشىن ەسكى ۇستانىمنان ارىلۋ كوزدەلەدى. ءار اتا - انانىڭ ءوز ۇستامى بولۋى قاجەت.
مادەنيەتتى وزگەرتۋ جانە ونى باسقارۋ – ماڭىزدى ءىس.
مەكتەپتەردە ءبىز قانداي قۇندىلىقتار مەن سەندىرۋلەر بار؟
ءار مەكتەپتىڭ ءوز ماسەلەسى بار سول سەبەپتى مادەنيەتى دە ءار ءتۇرلى بولۋ كەرەك.
ساباقتىڭ جابدىعى: فليپچارتتار، ستيكەرلەر، ماركەرلەر، ا - 4، ءتۇرلى - ءتۇستى قارىنداشتار، قايشى، جەلىم.
«سالەم - ءسوزدىڭ اناسى»
سالەمدەسۋ 2 مين.
كوۋچ قاتىسۋشىلارمەن سالەمدەسىپ، كوۋچينگتىڭ تاقىرىبى مەن ماقساتىن حابارلايدى.
سەرگىتۋ ءساتى (ماقساتى: تانىسۋ، ىنتىماقتاستىق اتموسفەراسىن قۇرۋ) 3 مين.
«اسسوسياسيا ءادىسى».
1. وقۋشىلار قوراپتىڭ ىشىندەگى ايناعا ءۇڭىلىپ وزدەرى تۋرالى ايتادى.
كوۋچينگ ءتۇرى – توپتىق (ماقساتى: كوللوبوراتيۆتى ورتانى ۇيىمداستىرۋ) 5 مين.
ءتۇرلى - ءتۇستى ستيكەرلەر بويىنشا توپقا ءبولىنۋ. 4 توپ
موتيۆاسيا (ماقساتى: ساباقتىڭ تاقىرىبىنا قىزىعۋشىلىقتى ارتتىرۋ)
مادەنيەت دەگەنىمىز نە؟
اتا - انالار ءۇشىن مەكتەپتە «مادەنيەتتىڭ» نەنى بىلدىرەتىنى تۋرالى ويلانۋى ماڭىزدى تاپسىرما بولىپ تابىلادى.
1 - جاتتىعۋ. مادەنيەت دەگەنىمىز نە؟
توپتاردا تالقىلاۋعا ارنالعان سۇراق.
«مادەنيەت» ءسوزى تۋرالى ءوزىڭىزدىڭ تۇسىنىگىڭىزدى ۇلكەن (A3) قاعاز بەتىنە مازمۇندىق سىزبا رەتىندە سالىڭىز. «مادەنيەت» تۇسىنىگىن قامتۋى مۇمكىن بارلىق جايتتاردى قوسىڭىز.
2. ءوز جازعاندارىمىزدى قالاي جىكتەۋگە بولادى؟ توپتار مادەنيەت ۇعىمىن قۇراستىرۋعا ۇسىنىلعان سوزدەردى ساناتتارعا بولۋگە تىرىسادى (كومەك: قۇندىلىقتار نەمەسە تۇسىنىكتەر؛ مىنەز - قۇلىق نورمالارى؛ مادەنيەت ەسكەرتكىشتەرى / مادەني شىعارمالار – بۇلار جاي ساناتتار بولىپ تابىلادى، ءبىراق ەگەر ولار وزدەرىنىڭ ساناتتارىن ۇسىناتىن بولسا، تىپتەن جاقسى). توپتاردا جانە ورتاق ساباقتاردا تالقىلاڭىز.
3 باسقا توپتارمەن ءوز ناتيجەلەرىڭىزدى ءبولىسىڭىز.
مادەنيەت تۋرالى پرەزەنتاسيا كورسەتۋ
كوۋچ:
– اتا - انالار، سونىمەن اتالعان ۇعىمدى سىزدەر قالاي ءتۇسىندىڭىز؟ ءبىزدىڭ تاقىرىبىمىزعا ونىڭ قانداي قاتىسى بار دەپ ويلايسىزدار؟
مەكتەپ مادەنيەتى دەگەنىمىز نە؟ جۇكتەۋ
اتا - انا
جالپى ماقساتتار: كوۋچينگ قاتىسۋشىلارى:
1) «مەكتەپ مادەنيەتى» ۇعىمىنىڭ ءمانىن انىقتاۋ جانە ءتۇسىنۋ؛
2) جالپى ماقساتقا قول جەتۋ ءۇشىن سەرىكتەستىك قارىم - قاتىناستى جۇزەگە اسىرۋ؛
3) كوۋچينگ ساباعىندا بەلسەندىلىك تانىتۋ، كوۋچينگ ماسەلەسىن شەشۋگە قىزىعۋشىلىق ءبىلدىرۋ.
4) كوۋچينگقا قاتىسۋ بويىنشا كەرى بايلانىس ورناتۋ كەرەك.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
I كوۋچينگ قاتىسۋشىلارى:
1) «مەكتەپ مادەنيەتى» ۇعىمىنىڭ ءمانىن بىلەدى جانە تۇسىنەدى؛
2) العان ءبىلىمدى ءوز تاجىريبەسىندە قولدانادى؛
II كوۋچينگ قاتىسۋشىلارى ديالوگ قۇرۋدىڭ، توپتى ۇيىمداستىرۋدىڭ، توپتىق رەفلەكسيا داعدىلارىن مەڭگەرەدى.
ءتۇيىندى يدەيالار: بىرىنشىدەن، كوشباسشىلىق؛ مەكتەپ – بۇل ۇجىمدىق سانا ەمەس، جاڭا وقىتۋ جۇيەسى ءار قاتىسۋشىنىڭ تالقىلاۋ، دالەلدەۋ، قارسىلىققا توتەپ بەرە الۋ، قورعانۋ داعدىلارىن قالىپتاستىرادى.
ەكىنشىدەن، سەرىكتەستىك؛ مادەنيەتتىڭ وزگەرۋى قايراتتىلىق پەن باتىلدىقتى تالاپ ەتەدى؛ بەلگىسىزدىك ءۇشىن ەسكى ۇستانىمنان ارىلۋ كوزدەلەدى. ءار اتا - انانىڭ ءوز ۇستامى بولۋى قاجەت.
مادەنيەتتى وزگەرتۋ جانە ونى باسقارۋ – ماڭىزدى ءىس.
مەكتەپتەردە ءبىز قانداي قۇندىلىقتار مەن سەندىرۋلەر بار؟
ءار مەكتەپتىڭ ءوز ماسەلەسى بار سول سەبەپتى مادەنيەتى دە ءار ءتۇرلى بولۋ كەرەك.
ساباقتىڭ جابدىعى: فليپچارتتار، ستيكەرلەر، ماركەرلەر، ا - 4، ءتۇرلى - ءتۇستى قارىنداشتار، قايشى، جەلىم.
«سالەم - ءسوزدىڭ اناسى»
سالەمدەسۋ 2 مين.
كوۋچ قاتىسۋشىلارمەن سالەمدەسىپ، كوۋچينگتىڭ تاقىرىبى مەن ماقساتىن حابارلايدى.
سەرگىتۋ ءساتى (ماقساتى: تانىسۋ، ىنتىماقتاستىق اتموسفەراسىن قۇرۋ) 3 مين.
«اسسوسياسيا ءادىسى».
1. وقۋشىلار قوراپتىڭ ىشىندەگى ايناعا ءۇڭىلىپ وزدەرى تۋرالى ايتادى.
كوۋچينگ ءتۇرى – توپتىق (ماقساتى: كوللوبوراتيۆتى ورتانى ۇيىمداستىرۋ) 5 مين.
ءتۇرلى - ءتۇستى ستيكەرلەر بويىنشا توپقا ءبولىنۋ. 4 توپ
موتيۆاسيا (ماقساتى: ساباقتىڭ تاقىرىبىنا قىزىعۋشىلىقتى ارتتىرۋ)
مادەنيەت دەگەنىمىز نە؟
اتا - انالار ءۇشىن مەكتەپتە «مادەنيەتتىڭ» نەنى بىلدىرەتىنى تۋرالى ويلانۋى ماڭىزدى تاپسىرما بولىپ تابىلادى.
1 - جاتتىعۋ. مادەنيەت دەگەنىمىز نە؟
توپتاردا تالقىلاۋعا ارنالعان سۇراق.
«مادەنيەت» ءسوزى تۋرالى ءوزىڭىزدىڭ تۇسىنىگىڭىزدى ۇلكەن (A3) قاعاز بەتىنە مازمۇندىق سىزبا رەتىندە سالىڭىز. «مادەنيەت» تۇسىنىگىن قامتۋى مۇمكىن بارلىق جايتتاردى قوسىڭىز.
2. ءوز جازعاندارىمىزدى قالاي جىكتەۋگە بولادى؟ توپتار مادەنيەت ۇعىمىن قۇراستىرۋعا ۇسىنىلعان سوزدەردى ساناتتارعا بولۋگە تىرىسادى (كومەك: قۇندىلىقتار نەمەسە تۇسىنىكتەر؛ مىنەز - قۇلىق نورمالارى؛ مادەنيەت ەسكەرتكىشتەرى / مادەني شىعارمالار – بۇلار جاي ساناتتار بولىپ تابىلادى، ءبىراق ەگەر ولار وزدەرىنىڭ ساناتتارىن ۇسىناتىن بولسا، تىپتەن جاقسى). توپتاردا جانە ورتاق ساباقتاردا تالقىلاڭىز.
3 باسقا توپتارمەن ءوز ناتيجەلەرىڭىزدى ءبولىسىڭىز.
مادەنيەت تۋرالى پرەزەنتاسيا كورسەتۋ
كوۋچ:
– اتا - انالار، سونىمەن اتالعان ۇعىمدى سىزدەر قالاي ءتۇسىندىڭىز؟ ءبىزدىڭ تاقىرىبىمىزعا ونىڭ قانداي قاتىسى بار دەپ ويلايسىزدار؟
مەكتەپ مادەنيەتى دەگەنىمىز نە؟ جۇكتەۋ