وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا ءبولۋ
ماتەماتيكا 5 سىنىپ
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا ءبولۋ»
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم، بىلىك داعدىلارىن جەتىلدىرۋ، وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا ءبولۋ الگوريتمىن بىلۋگە ۇيرەتۋ جانە ەسەپ شىعارۋدا پايدالانا بىلۋگە داعدىلاندىر.
دامىتۋشىلىق: شىعارماشىلىق قىزمەتىن دامىتۋ، تەوريالىق - پراكتيكالىق ساۋاتتىلىعىن ارتتىرۋ، وقۋشىلاردىڭ پانگە دەگەن قىزىعۋشىلىق قابىلەتتەرىن دامىتۋ.
تاربيەلىك: وقۋشىلاردى ناقتىلىققا، شاپشاڭدىققا، ۇجىم نامىسىن جوعارى ۇستاۋعا، تياناقتىلىققا تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ ءتۇرى: ءداستۇرلى ساباق
ساباقتىڭ ءادىسى: سۇراق - جاۋاپ، ءار ءتۇرلى دەڭگەيدەگى تاپسىرما
ساباقتىڭ ءتيپى: جاڭا ساباق
ساباقتىڭ ديداكتيكالىق قامسىزداندىرىلۋى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، سلايد، ناقىل ءسوز، باعالاۋ جەتوندارى
ساباقتىڭ بارىسى: I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
وقۋشىلارمەن امانداسىپ، وقۋشىلار سانىن تۇگەندەپ، وقۋ - قۇرالدارىن تەكسەرۋ؛
II. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ. وقۋشىلاردى قارىم - قاتىناسقا دايىنداۋ (بالالار بۇگىنگى ساباقتى ەجەلگى نەمىس ماتەماتيگى كارل گاۋسستىڭ «ماتەماتيكا - عىلىمداردىڭ پاتشاسى»دەگەن سوزىنەن باستاعىم كەلىپ تۇر، سەبەبى ءبىز بۇگىنگى ساباقتا ماتەماتيكا – ۇلى عىلىم ەكەنىن ەسكەرە وتىرىپ، ياعني ماتەماتيكا پانىنەن وقۋشىلار اراسىندا توپتىق وليمپيادا وتكىزەمىز.
ا) №1101
امالداردى ورىنداڭدار:
• (24 - 15، 7)*6، 4+ 0، 08*11= 54
• (5، 69 - 2، 85 )*1، 5 + 7، 8*5، 4 - 23، 88= 22، 5
• (98، 6*0، 1 + 14 *0، 15)*3، 5 - 36، 86= 5
• (103، 92 - 5، 6*4، 2)*0، 75 - 2، 8*(10 - 8، 25)= 55، 4
ب) تەوريالىق ءبىلىم تەكسەرۋ
1. وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا قالاي كوبەيتەمىز؟
2. وندىق بولشەكتەردى وندىق بولشەككە قالاي كوبەيتەمىز؟
3. وندىق بولشەكتەردى رازريادتىق وندىق بولشەككە قالاي كوبەيتەمىز؟
وقۋ - ادامدى بىلگىر ەتەدى.
تىڭداۋ - زەرەك ەتەدى،
ال جازىپ الۋ – ۇقىپتى ەتەدى - دەپ اعىلشىن فيلوسوفى رودجەر بەكون ايتقانداي، بۇگىنگى ساباقتا وسى سوزدەردى ۇستانىمىمىز دەپ سانايىق.
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا ءبولۋ»
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم، بىلىك داعدىلارىن جەتىلدىرۋ، وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا ءبولۋ الگوريتمىن بىلۋگە ۇيرەتۋ جانە ەسەپ شىعارۋدا پايدالانا بىلۋگە داعدىلاندىر.
دامىتۋشىلىق: شىعارماشىلىق قىزمەتىن دامىتۋ، تەوريالىق - پراكتيكالىق ساۋاتتىلىعىن ارتتىرۋ، وقۋشىلاردىڭ پانگە دەگەن قىزىعۋشىلىق قابىلەتتەرىن دامىتۋ.
تاربيەلىك: وقۋشىلاردى ناقتىلىققا، شاپشاڭدىققا، ۇجىم نامىسىن جوعارى ۇستاۋعا، تياناقتىلىققا تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ ءتۇرى: ءداستۇرلى ساباق
ساباقتىڭ ءادىسى: سۇراق - جاۋاپ، ءار ءتۇرلى دەڭگەيدەگى تاپسىرما
ساباقتىڭ ءتيپى: جاڭا ساباق
ساباقتىڭ ديداكتيكالىق قامسىزداندىرىلۋى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، سلايد، ناقىل ءسوز، باعالاۋ جەتوندارى
ساباقتىڭ بارىسى: I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
وقۋشىلارمەن امانداسىپ، وقۋشىلار سانىن تۇگەندەپ، وقۋ - قۇرالدارىن تەكسەرۋ؛
II. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ. وقۋشىلاردى قارىم - قاتىناسقا دايىنداۋ (بالالار بۇگىنگى ساباقتى ەجەلگى نەمىس ماتەماتيگى كارل گاۋسستىڭ «ماتەماتيكا - عىلىمداردىڭ پاتشاسى»دەگەن سوزىنەن باستاعىم كەلىپ تۇر، سەبەبى ءبىز بۇگىنگى ساباقتا ماتەماتيكا – ۇلى عىلىم ەكەنىن ەسكەرە وتىرىپ، ياعني ماتەماتيكا پانىنەن وقۋشىلار اراسىندا توپتىق وليمپيادا وتكىزەمىز.
ا) №1101
امالداردى ورىنداڭدار:
• (24 - 15، 7)*6، 4+ 0، 08*11= 54
• (5، 69 - 2، 85 )*1، 5 + 7، 8*5، 4 - 23، 88= 22، 5
• (98، 6*0، 1 + 14 *0، 15)*3، 5 - 36، 86= 5
• (103، 92 - 5، 6*4، 2)*0، 75 - 2، 8*(10 - 8، 25)= 55، 4
ب) تەوريالىق ءبىلىم تەكسەرۋ
1. وندىق بولشەكتەردى ناتۋرال سانعا قالاي كوبەيتەمىز؟
2. وندىق بولشەكتەردى وندىق بولشەككە قالاي كوبەيتەمىز؟
3. وندىق بولشەكتەردى رازريادتىق وندىق بولشەككە قالاي كوبەيتەمىز؟
وقۋ - ادامدى بىلگىر ەتەدى.
تىڭداۋ - زەرەك ەتەدى،
ال جازىپ الۋ – ۇقىپتى ەتەدى - دەپ اعىلشىن فيلوسوفى رودجەر بەكون ايتقانداي، بۇگىنگى ساباقتا وسى سوزدەردى ۇستانىمىمىز دەپ سانايىق.
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
-
ساباقتىڭ تاقىرىبى: اباي. سابىرسىز، ارسىز، ەرىنشەك
-
باستاۋىش سىنىپتاردا، اسىرەسە 1 - سىنىپتا مەكتەپ تابالدىرىعىن جاڭا عانا اتتاعان وقۋشىلار مەكتەپكە ەرەجەلەرىنە، ساباقتا وتىرۋ ۇردىسىنە ۇيرەنبەگەندىكتەن وقىتۋ پروسەسىنە ۇيرەنۋ، اداپتاسيا كەزەڭى ءبىراز ...
