Bastaýysh synypqa orys tilinen sabaq toptamasy
1. Tema ýroka: Nasha kýhná
2. Sel ýroka:
A) Obýchaıýshaıa: naýchıt deteı gramotno pısat ı chıtat, obogatıt slovarnyı zapas, ýsvoenıe novoı temy, otvechat pravılno na voprosy, proıznosıt pravılno novye slova.
B) Razvıvaıýshaıa: Razvıvat ýstnýıý ı pısmennýıý rech deteı, razvıtıe
rechı v ýstnoı ı pısmennoı forme.
V) Vaspıtyvaıýshaıa: vospıtyvat lúbov ı ývajenıe k rodıtelám.
3. Nagládnost Slaıdy, testy.
4. Metod ýroka: Sovremennye zadanıa
Hod ýroka: 1. Organızasıonnyı moment.
2. Proverka domashnego zadanıa.
1) Ýprajnenıe 6:(vyýchıt stıhotvorenıe naızýst
Protıv shkoly novyı dom
V novom dome my jıvóm,
My po lestnıse bejım
I schıtaem etajı,
Raz - etaj, dva - etaj,
Trı, chetyre my v kvartıre.
2) Testırovanıe.
Kak nazyvaetsá nasha Rodına?
A) Astana
B) Kazahstan
V) Respýblıka
Stolısa nasheı Rodıny?
A) Almaty
B) Aktaý
V) Astana
Kak nazyvaetsá amýlet Kazahstana?
A) Baıterek
B) zolotoı chelovek
V) památnık
Skolko let nasheı Nezavısımostı?
A) 15
B) 20
V) 10
- Teper rebáta, prejde chem nachat nash novyı ýrok, posmotrıte na kartıný ı skajıte chto my vıdım? Kakýıý komnatý my vıdelı? Chto eto? Mojet eto zal? Ilı spalna? Mojet vana ılı kýhná? Pravılno! My vıdım kýhnú.
- Itak, rebáta, segodnáshnáá nasha tema «Nasha kýhná».
«V. Novaıa tema: «Nasha kýhná».
1) Slovarnaıa rabota
Kýhná - asúı
V kýhne - asúıde
Maslo - maı
Sahar - qant
Pót - ishedi
2) Chıstopısanıe Ss.
3) Chtenıe teksta ýchıtelem.
4) Vyrazıtelnoe chtenıe ýchenıkamı.
5) Otvety na voprosy.
Kakaıa kýhná?
Chto stoıt v kýhne?
Chto delaet babýshka?
Gde stoıt chaınık?
Chto estna stole?
6) Horovoe chtenıe trýdnyh slov.
Dom – v dome
Kvartıra – v kvartıre
Kýhná - v kýhne
Hleb, sahar, moloko, chaı, chaınık, chashka.
VI. Vypolnenıe trenırovachnyh ýprajnenıı.
Ýprajnenıe2(sostavıt predlojenıa)
V kýhne stoıt stol.
V kýhne sıdıt babýshka.
Ýprajnenıe 4(perevod na rýsskıı ıazyk)
Úı - dom, bólme - komnata, asúı - kýhná, nan - hleb, qant - sahar, asúıde - v kýhne.
Ýprajnenıe5(nýjno sostavıt predlojenıe ız dannyh slov)
Ia pú moloko
Ty pósh vodý
On pót sok
Ona pót vodý
My póm kompot
Onı pút kofe
Ýprajnenıe6(skazat, kakaıa býkva poterálas o - a, e - ó, ı - ı)
Sahar, koza, beróza, leıka, skameıka.
Ýprajnenıe7(rasskazat o svoeı kýhne po voprosam)
1) Kakaıa vasha kýhná?
2) Chto stoıt v kýhne?
3) Kto sıdıt v kýhne?
Domashnee zadanıe, ýprajnenıe 1(pereskaz )
Vystavlenıe osenok.
Ýrok rýsskogo ıazyka v 3 klasse.
Tema ýroka: Zıma
Selı:
• Obýchaıýshaıa: naýchıt deteı vyrazıtelno chıtat, obogatıt slovarnyı zapas ýchashıhsá po teme, ýmenıe sostavıt rasskaz po kartınke, ýmenıe otvechat na voprosy;
• Razvıvaıýshaıa: razvıvat ınteres k predmetý, razvıvat ýstnýıý ı pısmennýıý rech ýchashıhsá;
• Vospıtyvaıýshaıa: vospıtyvat lúbov k prırode;
Nagládnostı: slaıdy, kartochkı, kartınkı, testy, býklety
Hod ýroka:
1. Org. moment: 1). Prıvetstvıe ýchıtelá ı ýchashıhsá.
Dobryı den, dobryı chas
My ochen rady vıdet vas!
Drýzá moı! Ia ochen rada
Voıtı v prıvetlıvyı vash klass.
I dlá mená ýje nagrada
Vnımanıe vashıh ýmnyh glaz.
2). Psıhologıcheskıı nastroı.
Vot zvonok nam dal sıgnal,
Porabotat chas nastal.
Tak chto vremá ne teráem
I rabotat nachınaem.
- I tak, rebáta, segodná ý nas neobychnyı ýrok. K nam v gostı ıdet Ded Moroz.
Eslı my býdem vypolnát pravılno zadanıa, to polýchım ot Deda Moroza podarkı
2. Proverka domashnego zadanıa:
Ýprajnenıe 9
3. Mınýtka chıstopısanıa. Z z
4. Novaıa tema:.
- Rebáta, vypolnım pervoe zadanıe Ded Moroza.
Zagadkı
Vsó leto stoıalı,
Zımy ojıdalı
Dojdalıs pory
Pomchalıs s gory
Chto za derevo - devısa?
Ne shveıa, ne masterısa,
Nıchego sama ne shót,
A v ıgolkah krýglyı god
Dve sestrónkı, dve pletónkı,
Iz ovecheı sherstı tonkoı.
Kak gýlát - tak nadevat
Chtob ne mórzlı pát da pát
Jıl ıa posredı dvora,
Gde ıgraet detvora.
No ot solnechnyh lýcheı
Prevratılsá ıa v rýcheı
5. Slovarnaıa rabota.
6. Rabota nad tekstom
- Chtenıe ýchıtelem
- Horovoe chtenıe
- Samostoıatelnoe chtenıe
- Chtenıe po sepochke
- Otvetıt na voprosy
1. Kakoe vremá goda nastýpılo?
2. Kakaıa pogoda zımoı?
3. Kakoı sneg?
4. Chto nadelı detı?
5. Kak detı ıgralı?
7. Vypolnenıe pısmennyh ýprajnenıı
Ýprajnenıe 4.
Zımoı holodno. Detı kataetsá na konkah.
Ýprajnenıe 10.
Ý Iany sankı. Ona kataetsá.
Ý Sashkı kónkı. On kataetsá.
Ý Saltanat mylo. Ona ýmyvaetsá.
Ý Rozy raschóska. Ona prıchósyvaetsá
Fızkýltmınýtka
Ýprajnenıe v dıalogıcheskoı rechı
Ýprajnenıe 6
8. Rabota nad kartochkamı.
9. Testırovanıe
1. Kakoe vremá goda nastalo?
a) vesna
b) leto
v) zıma
2. Chto ıdót?
a) dojd
b) sneg
v) snegovık
3. Kak zımoı?
a) jarko
b) teplo
v) holodno
10. Itog ýroka
1. Kakaıa pogoda zımoı?
2. Kakoı sneg?
3. Chto nadelı detı?
4. Kak detı ıgralı?
Zımnıe Olımpııskıe ıgry 2014 — mejdýnarodnoe sportıvnoe meroprıatıe, prohodáshee v rossııskom gorode Sochı s 7 po 23 fevralá 2014 goda
11. Domashnee zadanıe
Ýprajnenıe 7
12. Vystavlenıe osenok
Ded Moroza razdaet podarkı, to – estzvózdochkı, rombıkı, treýgolnıkı
«3»
2. Sel ýroka:
A) Obýchaıýshaıa: naýchıt deteı gramotno pısat ı chıtat, obogatıt slovarnyı zapas, ýsvoenıe novoı temy, otvechat pravılno na voprosy, proıznosıt pravılno novye slova.
B) Razvıvaıýshaıa: Razvıvat ýstnýıý ı pısmennýıý rech deteı, razvıtıe
rechı v ýstnoı ı pısmennoı forme.
V) Vaspıtyvaıýshaıa: vospıtyvat lúbov ı ývajenıe k rodıtelám.
3. Nagládnost Slaıdy, testy.
4. Metod ýroka: Sovremennye zadanıa
Hod ýroka: 1. Organızasıonnyı moment.
2. Proverka domashnego zadanıa.
1) Ýprajnenıe 6:(vyýchıt stıhotvorenıe naızýst
Protıv shkoly novyı dom
V novom dome my jıvóm,
My po lestnıse bejım
I schıtaem etajı,
Raz - etaj, dva - etaj,
Trı, chetyre my v kvartıre.
2) Testırovanıe.
Kak nazyvaetsá nasha Rodına?
A) Astana
B) Kazahstan
V) Respýblıka
Stolısa nasheı Rodıny?
A) Almaty
B) Aktaý
V) Astana
Kak nazyvaetsá amýlet Kazahstana?
A) Baıterek
B) zolotoı chelovek
V) památnık
Skolko let nasheı Nezavısımostı?
A) 15
B) 20
V) 10
- Teper rebáta, prejde chem nachat nash novyı ýrok, posmotrıte na kartıný ı skajıte chto my vıdım? Kakýıý komnatý my vıdelı? Chto eto? Mojet eto zal? Ilı spalna? Mojet vana ılı kýhná? Pravılno! My vıdım kýhnú.
- Itak, rebáta, segodnáshnáá nasha tema «Nasha kýhná».
«V. Novaıa tema: «Nasha kýhná».
1) Slovarnaıa rabota
Kýhná - asúı
V kýhne - asúıde
Maslo - maı
Sahar - qant
Pót - ishedi
2) Chıstopısanıe Ss.
3) Chtenıe teksta ýchıtelem.
4) Vyrazıtelnoe chtenıe ýchenıkamı.
5) Otvety na voprosy.
Kakaıa kýhná?
Chto stoıt v kýhne?
Chto delaet babýshka?
Gde stoıt chaınık?
Chto estna stole?
6) Horovoe chtenıe trýdnyh slov.
Dom – v dome
Kvartıra – v kvartıre
Kýhná - v kýhne
Hleb, sahar, moloko, chaı, chaınık, chashka.
VI. Vypolnenıe trenırovachnyh ýprajnenıı.
Ýprajnenıe2(sostavıt predlojenıa)
V kýhne stoıt stol.
V kýhne sıdıt babýshka.
Ýprajnenıe 4(perevod na rýsskıı ıazyk)
Úı - dom, bólme - komnata, asúı - kýhná, nan - hleb, qant - sahar, asúıde - v kýhne.
Ýprajnenıe5(nýjno sostavıt predlojenıe ız dannyh slov)
Ia pú moloko
Ty pósh vodý
On pót sok
Ona pót vodý
My póm kompot
Onı pút kofe
Ýprajnenıe6(skazat, kakaıa býkva poterálas o - a, e - ó, ı - ı)
Sahar, koza, beróza, leıka, skameıka.
Ýprajnenıe7(rasskazat o svoeı kýhne po voprosam)
1) Kakaıa vasha kýhná?
2) Chto stoıt v kýhne?
3) Kto sıdıt v kýhne?
Domashnee zadanıe, ýprajnenıe 1(pereskaz )
Vystavlenıe osenok.
Ýrok rýsskogo ıazyka v 3 klasse.
Tema ýroka: Zıma
Selı:
• Obýchaıýshaıa: naýchıt deteı vyrazıtelno chıtat, obogatıt slovarnyı zapas ýchashıhsá po teme, ýmenıe sostavıt rasskaz po kartınke, ýmenıe otvechat na voprosy;
• Razvıvaıýshaıa: razvıvat ınteres k predmetý, razvıvat ýstnýıý ı pısmennýıý rech ýchashıhsá;
• Vospıtyvaıýshaıa: vospıtyvat lúbov k prırode;
Nagládnostı: slaıdy, kartochkı, kartınkı, testy, býklety
Hod ýroka:
1. Org. moment: 1). Prıvetstvıe ýchıtelá ı ýchashıhsá.
Dobryı den, dobryı chas
My ochen rady vıdet vas!
Drýzá moı! Ia ochen rada
Voıtı v prıvetlıvyı vash klass.
I dlá mená ýje nagrada
Vnımanıe vashıh ýmnyh glaz.
2). Psıhologıcheskıı nastroı.
Vot zvonok nam dal sıgnal,
Porabotat chas nastal.
Tak chto vremá ne teráem
I rabotat nachınaem.
- I tak, rebáta, segodná ý nas neobychnyı ýrok. K nam v gostı ıdet Ded Moroz.
Eslı my býdem vypolnát pravılno zadanıa, to polýchım ot Deda Moroza podarkı
2. Proverka domashnego zadanıa:
Ýprajnenıe 9
3. Mınýtka chıstopısanıa. Z z
4. Novaıa tema:.
- Rebáta, vypolnım pervoe zadanıe Ded Moroza.
Zagadkı
Vsó leto stoıalı,
Zımy ojıdalı
Dojdalıs pory
Pomchalıs s gory
Chto za derevo - devısa?
Ne shveıa, ne masterısa,
Nıchego sama ne shót,
A v ıgolkah krýglyı god
Dve sestrónkı, dve pletónkı,
Iz ovecheı sherstı tonkoı.
Kak gýlát - tak nadevat
Chtob ne mórzlı pát da pát
Jıl ıa posredı dvora,
Gde ıgraet detvora.
No ot solnechnyh lýcheı
Prevratılsá ıa v rýcheı
5. Slovarnaıa rabota.
6. Rabota nad tekstom
- Chtenıe ýchıtelem
- Horovoe chtenıe
- Samostoıatelnoe chtenıe
- Chtenıe po sepochke
- Otvetıt na voprosy
1. Kakoe vremá goda nastýpılo?
2. Kakaıa pogoda zımoı?
3. Kakoı sneg?
4. Chto nadelı detı?
5. Kak detı ıgralı?
7. Vypolnenıe pısmennyh ýprajnenıı
Ýprajnenıe 4.
Zımoı holodno. Detı kataetsá na konkah.
Ýprajnenıe 10.
Ý Iany sankı. Ona kataetsá.
Ý Sashkı kónkı. On kataetsá.
Ý Saltanat mylo. Ona ýmyvaetsá.
Ý Rozy raschóska. Ona prıchósyvaetsá
Fızkýltmınýtka
Ýprajnenıe v dıalogıcheskoı rechı
Ýprajnenıe 6
8. Rabota nad kartochkamı.
9. Testırovanıe
1. Kakoe vremá goda nastalo?
a) vesna
b) leto
v) zıma
2. Chto ıdót?
a) dojd
b) sneg
v) snegovık
3. Kak zımoı?
a) jarko
b) teplo
v) holodno
10. Itog ýroka
1. Kakaıa pogoda zımoı?
2. Kakoı sneg?
3. Chto nadelı detı?
4. Kak detı ıgralı?
Zımnıe Olımpııskıe ıgry 2014 — mejdýnarodnoe sportıvnoe meroprıatıe, prohodáshee v rossııskom gorode Sochı s 7 po 23 fevralá 2014 goda
11. Domashnee zadanıe
Ýprajnenıe 7
12. Vystavlenıe osenok
Ded Moroza razdaet podarkı, to – estzvózdochkı, rombıkı, treýgolnıkı
«3»
You Might Also Like
