Dıdaktıkalyq oıyn kartotekasy
Dıdaktıkalyq oıyn kartotekasy ortańǵy topqa arnalǵan
Dıdaktıkalyq oıyny № 1
«Bireý jáne kóp»
Maqsaty: «Bireý jáne kóp» uǵymyn ajyrata alýǵa úıretý.
Tárbıeshi balalardan zattardyń arasynan bir jáne kóp zattardy tabýdy ótinedi. Mysaly: saǵat bireý - oıynshyq kóp; taqta bireý - parta kóp; bir akvarıým - kóp gúl.
Úshburysh úıshikke kirip, jaryqty jaǵyp, sonda tura bastady. Bir ýaqytta bireý esikti qaǵady. Úshburysh: «Bul kim?» dep suraıdy. Sharshy kórinedi. Balalar ony ataıdy, eger balalar atyn ataýǵa qınalsa, tárbıeshi ózi ataıdy. Bári birge onyń buryshtaryn sanaıdy, barlyq qabyrǵalarynyń birdeı ekendigin atap ótedi
Sújetti oıyn: «Dáriger»
Maqsaty: Balalardyń bilim deńgeıin, oıyndardy oınata otyryp, ári qaraı jan - jaqty damytý, til baılyǵyn jetildirý, sózdik qoryn molaıtý. Úlkender eńbegin qurmetteýge, syılaýǵa, adamgershilikke tárbıeleý. Balalardy uıymshyldyqqa, jaýapkershilikke, adaldyqqa, kishipeıildilikke tárbıeleý.
Dıdaktıkalyq oıyny № 2
«Sharshy qurastyr»
Maqsaty: Balalardy bólshekterden bútin bir zat qurastyrýǵa úıretý.
Balalar aq sharshynyń ústine bólikterge bólingen túrli - tústi sharshyny qurastyryp qoıady. Bólshekterden bútin bir zat jasaıdy. Balalar qınalǵan jaǵdaıda tárbıeshi olarǵa kómektesedi. Sharshynyń qansha bólikten turatynyn sanaıdy, qurastyrylǵan sharshynyń túsin aıtady. 1 - nusqa: árbir bala ózi jeke jınaıdy.
2 - nusqa: sharshyny top bolyp jınaıdy (qaısysy jyldam?).
3 - nusqa: jeke nemese toppen, kim tez bitse, kúrdelirek túrin berý.
Sújetti oıyn: «Shashtaraz»
Maqsaty: Balalardy shashtaraz oıynymen tanystyra otyryp, shashtaryn únemi tarap ádemilep júrýge úıretý. Shash órýdiń ár túrli úlgisin kórsetý. Ásemdikke, ádemilikke baýlý.
Dıdaktıkalyq oıyny № 3
«Zat nege uqsaıdy?»
Maqsaty: Geometrıalyq deneler men fıgýralar týraly bilimderin bekitý; aınaladaǵy zattardyń geometrıalyq pishinin ajyrata bilý daǵdylaryn damytý.
1 - nusqa.
Tárbıeshi geometrıalyq pishindi nemese geometrıalyq deneni balalarǵa kórsetedi, al balalar onyń qorshaǵan ortadaǵy qandaı zatqa uqsaıtyndyǵyn tabady nemese esterine túsiredi.
2 - nusqa.
Tárbıeshiniń ústeliniń ústinde geometrıalyq pishinderdi nemese zattar men sýretter jatyr. Bala sýretti ne zatty tańdaı otyryp, onyń qandaı pishinge uqsaıtyndyǵyn aıtady. Óziniń jaýabyn túsindiredi.
Sújetti oıyn: «Dúken»
Maqsaty: Satýshynyń rólin oınaı bilý biliktilikke úıretý.
Dıdaktıkalyq oıyny №4
«Aıyrmashylyǵyn tap»
Maqsaty: Balalarǵa eki sýrettiń nemese zattyń aıyrmashylyǵyn taba bilýge; óz oıyn aıta bilýge úıretý; aqyl - oılaryn damytý; shydamdylyqqa, dosynyń jaýabyn tyńdaı bilýge daǵdylandyrý.
Mazmuny.
Bul oıynda tárbıeshi sensorıkany, kólemdi, keńistik qatynasyn, sanyn salystyrý úshin belgili bir maqsatty kózdeıdi. Ary qaraı salystyratyn zattardyń sanyn arttyra otyryp, birneshe nusqalaryn qatarynan isteýge bolady. Oıyn ótken materıaldy bekitýge arnalǵan. Tárbıeshi balalardyń sóılemdi durys baılanystyryp sóıleýin qadaǵalaıdy.
Balalar eki saıqymazaqty salystyrady. Salystyrýda myna sózder paıdalanylady: keń – tar, qalyń – juqa, uzyn – qysqa.
Sújetti oıyn: «Aýrýhana»
Maqsaty: Ózdikterinen ról derdi bóle bilýge úıretý. Qyzyǵý shylyqtaryn arttyrý. Bir - birine degen qamqorlyqqa tárbıeleý.
Dıdaktıkalyq oıyn kartotekasy. júkteý
Dıdaktıkalyq oıyny № 1
«Bireý jáne kóp»
Maqsaty: «Bireý jáne kóp» uǵymyn ajyrata alýǵa úıretý.
Tárbıeshi balalardan zattardyń arasynan bir jáne kóp zattardy tabýdy ótinedi. Mysaly: saǵat bireý - oıynshyq kóp; taqta bireý - parta kóp; bir akvarıým - kóp gúl.
Úshburysh úıshikke kirip, jaryqty jaǵyp, sonda tura bastady. Bir ýaqytta bireý esikti qaǵady. Úshburysh: «Bul kim?» dep suraıdy. Sharshy kórinedi. Balalar ony ataıdy, eger balalar atyn ataýǵa qınalsa, tárbıeshi ózi ataıdy. Bári birge onyń buryshtaryn sanaıdy, barlyq qabyrǵalarynyń birdeı ekendigin atap ótedi
Sújetti oıyn: «Dáriger»
Maqsaty: Balalardyń bilim deńgeıin, oıyndardy oınata otyryp, ári qaraı jan - jaqty damytý, til baılyǵyn jetildirý, sózdik qoryn molaıtý. Úlkender eńbegin qurmetteýge, syılaýǵa, adamgershilikke tárbıeleý. Balalardy uıymshyldyqqa, jaýapkershilikke, adaldyqqa, kishipeıildilikke tárbıeleý.
Dıdaktıkalyq oıyny № 2
«Sharshy qurastyr»
Maqsaty: Balalardy bólshekterden bútin bir zat qurastyrýǵa úıretý.
Balalar aq sharshynyń ústine bólikterge bólingen túrli - tústi sharshyny qurastyryp qoıady. Bólshekterden bútin bir zat jasaıdy. Balalar qınalǵan jaǵdaıda tárbıeshi olarǵa kómektesedi. Sharshynyń qansha bólikten turatynyn sanaıdy, qurastyrylǵan sharshynyń túsin aıtady. 1 - nusqa: árbir bala ózi jeke jınaıdy.
2 - nusqa: sharshyny top bolyp jınaıdy (qaısysy jyldam?).
3 - nusqa: jeke nemese toppen, kim tez bitse, kúrdelirek túrin berý.
Sújetti oıyn: «Shashtaraz»
Maqsaty: Balalardy shashtaraz oıynymen tanystyra otyryp, shashtaryn únemi tarap ádemilep júrýge úıretý. Shash órýdiń ár túrli úlgisin kórsetý. Ásemdikke, ádemilikke baýlý.
Dıdaktıkalyq oıyny № 3
«Zat nege uqsaıdy?»
Maqsaty: Geometrıalyq deneler men fıgýralar týraly bilimderin bekitý; aınaladaǵy zattardyń geometrıalyq pishinin ajyrata bilý daǵdylaryn damytý.
1 - nusqa.
Tárbıeshi geometrıalyq pishindi nemese geometrıalyq deneni balalarǵa kórsetedi, al balalar onyń qorshaǵan ortadaǵy qandaı zatqa uqsaıtyndyǵyn tabady nemese esterine túsiredi.
2 - nusqa.
Tárbıeshiniń ústeliniń ústinde geometrıalyq pishinderdi nemese zattar men sýretter jatyr. Bala sýretti ne zatty tańdaı otyryp, onyń qandaı pishinge uqsaıtyndyǵyn aıtady. Óziniń jaýabyn túsindiredi.
Sújetti oıyn: «Dúken»
Maqsaty: Satýshynyń rólin oınaı bilý biliktilikke úıretý.
Dıdaktıkalyq oıyny №4
«Aıyrmashylyǵyn tap»
Maqsaty: Balalarǵa eki sýrettiń nemese zattyń aıyrmashylyǵyn taba bilýge; óz oıyn aıta bilýge úıretý; aqyl - oılaryn damytý; shydamdylyqqa, dosynyń jaýabyn tyńdaı bilýge daǵdylandyrý.
Mazmuny.
Bul oıynda tárbıeshi sensorıkany, kólemdi, keńistik qatynasyn, sanyn salystyrý úshin belgili bir maqsatty kózdeıdi. Ary qaraı salystyratyn zattardyń sanyn arttyra otyryp, birneshe nusqalaryn qatarynan isteýge bolady. Oıyn ótken materıaldy bekitýge arnalǵan. Tárbıeshi balalardyń sóılemdi durys baılanystyryp sóıleýin qadaǵalaıdy.
Balalar eki saıqymazaqty salystyrady. Salystyrýda myna sózder paıdalanylady: keń – tar, qalyń – juqa, uzyn – qysqa.
Sújetti oıyn: «Aýrýhana»
Maqsaty: Ózdikterinen ról derdi bóle bilýge úıretý. Qyzyǵý shylyqtaryn arttyrý. Bir - birine degen qamqorlyqqa tárbıeleý.
Dıdaktıkalyq oıyn kartotekasy. júkteý
You Might Also Like
-
Uzaq merzimdi jospar bólimi10.1 A Fýnksıa, qasıetteri jáne grafıgi Mektep: M.Mámetova atyndaǵy orta mektebi mektepke deıingi shaǵyn ortalyǵymen » KMM Kúni: 19.09.2019Pán muǵalimi:Tekserildi: Synyp...
