InfoHub Logo

Sabaqtyń taqyryby: «Jazyqtyqtaǵy tik buryshty koordınatalar júıesi. Koordınatalary boıynsha núkteler salý»

Sabaqtyń maqsaty:
Bilimdilik: Oqýshylarǵa koordınatalyq jazyqtyqta núktelerdi sala bilýge, esep shyǵara bilýge úıretý.
Damytýshylyq: Oqýshylardyń toppen jumys isteýin, logıkalyq oılaý qabiletin damytý, iskerlik daǵdylaryn qalyptastyrý.
Tárbıelik: Alǵan bilimderine jaýapkershilikpen qaraý, ózin jáne basqa oqýshylardy baǵalaı bilýge úıretý.
Sabaqtyń kórnekiligi: Interaktıvti taqta, slaıdtar, testilik tapsyrma, kartochkalar, syzbalar, baǵalaý paraǵy.
Sabaqtyń túri: Saıys sabaǵy.
Sabaqtyń tıpi: Damytýshylyq, bilimdi pysyqtaý.
Sabaqta qoldanylatyn ádis tásilder: Túsindirmeli, suraq - jaýap, jeke, ujymdyq, toptyq jumys.

Sabaqtyń jospary:
I. Uıymdastyrý bólimi
II. Ótkendi qaıtalaý kezeńi: «Oı tolǵaý»
III. «Oı tolǵanys» (oqýlyqpen jumys)
IV. «Kim jyldam?» - sýretshiler saıysy. (Kartochkamen jumys).
V. «Kim tapqyr?»
VI."Oılan tap."
VII. Sergitý sáti
VIII. Sabaqty qorytyndylaý, baǵalaý.

Sabaqtyń barysy:
I. Uıymdastyrý bólimi
a) Oqýshylarmen amandasý.
á) Synypty topqa bólý, top basshylaryn saılaý
b) «Shattyq sheńberi» arqyly sabaqty bastaý.
Qýanamyn men de,
Qýanasyń sen de,
Qýanaıyq, dostarym,
Araılap atqan kúnge

II. Ótkendi qaıtalaý kezeńi: «Oı tolǵaý»
1. Tik buryshty koordınatalar júıesi ornalasqan jazyqtyq óalaı atalady? Koordınatalyq jazyqtyq
2. Berilgen núkteniń koordınatalary dep nelerdi aıtamyz? Absıssa, ordınata
3. Absıssa osi men ordınata osiniń qıylysý núktesi qalaı atalady? Koordınatalar basy
4. Koordınatalar osteri jazyqtyqty 4 bólikke bóledi. Olardy ne dep ataımyz? Shırek

III. «Oı tolǵanys» (oqýlyqpen jumys)
«Absıssa» toby: №1220 esep. «Ordınata» toby №1230 (1)

IV. «Kim jyldam?» - sýretshiler saıysy. (Kartochkamen jumys).
“Absıssa” toby basshysyna:
a) (- 7; 0), (- 5; 2), (7; 2),(9; 5), (10; 1),(10; 5), (9; 0).
á) (0; 2), (5; 6), (7; 6), (4; 2).
b) (0; 1), (6,- 3), (8;- 3), (4; 1).
(Ushaqtyń sýreti.)
“Ordınata” toby basshysyna:
A(0; 0), V (- 1; 1), S (- 3; 1), D(- 2; 3), E(- 3; 3), J (- 4; 6), Z (0; 8), K (2; 5,), L (2; 11),
O (6; 10), M(3; 9), N (4; 5), N (3; 0), T (3;- 8), P (1;- 8), A (0; 0).
(Qustyń sýreti.)

V. «Kim tapqyr?»
Myna núkteler qaı shırekte ornalasqan?
(5;- 2), (3; 4), (- 1; 2), (- 7;- 3). (5; 1), (- 9;- 1), (6;- 4), (2; 7).

VI."Oılan tap." (Ujymdyq saıys)
A(- 2; 4),
V (2; 3),
S (- 5; 0),
D(4; 1),
E (0; 2),
F(3:- 3),
K (- 6;- 4), R (- 7; 3), S(3;- 7), R(- 3;- 6)

(Ardaq koordınatalyq jazyqtyqta belgilengen núktelerdiń belgilengen núktelerdiń koordınatalaryn jazdy. Durys jazdy ma?)

VII. Sergitý sáti
Ashyq test: “Kóp oılanyp, az sóıle.”
(Suraqqa “durys”, “durys emes” dep jaýap beredi).

“Absıssa” tobyna:
1. Ózara qıylyspaıtyn túzýler perpendıkýlár dep atalady. (Durys emes)
2. Vertıkal syzylǵan koordınatalyq ós ordınata dep atalady. (Durys)
3. Qıylysatyn túzýler - paralel túzýler. (Durys emes)
4. Sharshynyń 5 qabyrǵasy bar. (Durys emes)
5. İİ - shırektiń tańbasy: (-;+) (Durys)

“Ordınata” tobyna:
1. Koordınatalyq jazyqtyqta 4 shırek bar. (durys)
2. Túzýge berilgen núkteden birneshe perpendıkýlár túzý júrgizýge bolady. (Durys emes)
3. Perpendıkýlár núktelerdiń ortaq núkteleri joq.
(Durys emes)
4. Gorızontal syzylǵan koordınatalyq ós absıssa dep atalady. (Durys)
5. IV - shırektiń tańbasy: (-;+). (Durys emes)
VIII. Sabaqty qorytyndylaý, baǵalaý.
Baǵalaý paraǵy:
IX. Úıge tapsyrma