Pedagogtardyń kásibı quzyrettiligi
Pedagogtardyń kásibı quzyrettiligi
«Men erekshe oılaımyn, ıaǵnı ómir súremin degen sóz» Kler Sımmons
Keıde muǵalim óz tájirıbesi jóninde aıtpasa, qanshalyqty paıdaly nárse istegenin sezinbeıdi.
Bilim kóterý, bilim arttyrý júıesi muǵalimniń árkezde de shyǵarmashylyqpen jyldam utymdy oılaý bilý qajettigin talap etedi. Oqý men oqytý úderisi barysynda ózimniń jáne gımnazıa muǵalimderiniń kásibı damý traektorıalarynyń keńeıtý maqsatynda atqarylatyn jáne josparlanǵan jumys mazmundary - muǵalimniń kóshbasshylyǵyn arttyra otyryp oqýshynyń tulǵalyq qabiletterin ashý múmkindikterin arttyrý.
Udaıy jasalynǵan jumystardyń nátıjesi - muǵalimder kásibı ósýdiń qajettiligin túsindi sebebi; koýchıng pen tálimgerlik úderisterine shynaıy qatysady, árbir sesıa saıyn belgili bir jańalyqty óz tájirıbelerine qoldanǵylary keletinin jáne utymdy tıimdi jaqtaryn saralaı alatyn boldy. Buryn lezde shyǵarmashylyq sabaq berý tek joǵary sanatty nemese tájirıbeli muǵalimderge ǵana tán daǵdy edi, al qazir deńgeılik oqýdy meńgergen muǵalimder óz sabaqtaryn sheber qurylymdaı alyp, sapaly oqytýǵa baǵyttala bastady. Alǵashqy kezderde óz tájirıbemizde ádis - tásilderdi saraptamaı qoldaný, kez kelgen sabaqty poster qorǵaýmen árleý qajettigi nemese sergitý sátin tek bı – ánmen shekteý úrdiske aınalǵan. Al qazirgi kezde muǵalimder aqparatty óz sabaqtaryna qoldaný aıasyn ıaǵnı baǵdarlamalardyń tyń nusqalaryn qoldanýǵa mashyqtana bastady. Áriptester arasyndaǵy kásibı suhbattar da ózgeristerge toly deýge bolady. sebebi muǵalimderdiń sózdik qorynda jańa termınder, uǵymdar men atrıbýttar qalyptasa bastady.
Ǵulama ǵalym ál — Farabı «Adam maqsatyna ózin — ózi jetildirý arqyly jetedi jáne adamnyń basyna qonǵan baqtyń turaqty bolýy jaqsy minez — qulyqqa baılanysty» dep oı túıgen eken. Ǵalymnyń bul pikiri oqýshy men muǵalimge tikeleı qatysty deýge bolady. Shynymen de, muǵalimniń jaqsy minez qulqy oqýshyǵa darıdy jáne áser etedi. Muǵalim ony oqytý úrdisinde, qoldanǵan ádis - tásilderiniń barysynda jáne is - áreketiniń nátıjesinde baıqatýy múmkin. Oqý barysynda oqýshy ony boıyna sińiredi. Eger oqýshyda jaqsy minez — qulyq bolsa, ol onda óziniń oqýdaǵy jetistigin turaqty ustap tura alady jáne ózin — ózi jetildiredi. Iaǵnı, nátıjeli oqý jaqsy minez — qulyqqa tikeleı baılanysty. Kórnekti ǵalymdar Sh. A. Amonashvılı, V. I. Zagvázınskıı t. b. pedagogıkalyq refleksıany jańasha oılaý stıline jatqyzady. V. A. Kan - Kalık, A. V. Mýrdık, N. D. Hmel t. b. mamannyń pedagogıkalyq áreketke daıyndyǵynyń quramyna daralyq, shyǵarmashylyq, avtorlyq izdenister men qatar jetilgen pedagogıkalyq refleksıany da jatqyzady. «Refleksıa – adamnyń óz isteriniń mánin túsiný, olar týraly oılaný barysynda ózine óziniń neni, qalaı jasaǵany týraly tolyq jáne anyq esep berýi nemese ózi áreket barysynda basshylyqqa alǵan erejeler men kestelerdi moıyndaýy ne joqqa shyǵarýy».
Muǵalimderiniń kásibı biliktilikteriniń arttyrý baǵytyndaǵy jumystar arqyly baıqalǵan ózgerister traektorıasy:
1. Muǵalimderdiń kásibı - ádistemelik saýattylyqtarynyń artýyna ózindik qulshynystarynyń joǵarylaýy; aǵylshyn tilin ıgerýge umtylys;
2. Respýblıkalyq, halyqaralyq baıqaýlarǵa qatysýy artty;
3. Oqýshylar arasynda logıkalyq, onlaın baǵytyndaǵy saıystarǵa belsene qatysý kórsetkishi joǵarylady;
4. Muǵalimder resýrstyń qajettigi jáne bilim sapasyna tıgizer áserin saraptaı alady;
5. Jelilik qoǵamdastyq aıasyndaǵy is sharalar mazmunyna qyzyǵýshylyqpen qaraý, qatysý arqyly ózderiniń quzirettilikterin tanytý qadamdary qalyptasa bastady, degenmen de keı muǵalimder arasynda syńarjaqtylyq pikirdiń bolýy kezdesedi;
6. Ár túrli mazmundaǵy, oılanýǵa, qoldanýǵa múmkindigi joǵary resýrstardy koýchtarmen talqylaı otyryp usyný qalypty úderiske aınala bastaldy
7. Muǵalimder arasynda bólingen kóshbasshylyqtyń tıimdi uıymdastyrý arqyly sapaly jumystar atqarylyp oń nátıjeler berýde;
8. Internet saıt ashyp óz tájirıbelerin taratý, baqylaýshy áriptesterdiń pikirin alý múmkindigi, qarym - qatynas múmkindikteri artýda,
8. Ádistemelik talqylaýlar, zertteý toptarynyń jazbalary muǵalimderdiń kásibı damýyna oń septigin tıgizgeni jumystar barysynda kórinýde.
Óz tájirıbeńizde oryn alǵan ózgeris týraly oılaný paıdaly bolýy múmkin. Siz jańa tásildi jáne ony paıdalaný ádisterin tolyq uǵynǵansha deıin, qanshama qateler men synaqtardan, túsinbeýshilikten, qıyndyqtar men qýanyshtan ótesiz. Birte - birte sizdiń ózińizge degen, óz kúshińizge degen senimińiz arta beredi. Ýaqyt óte kele osy tájirıbe jáne onyń qaǵıdattary sizdiń boıyńyzǵa daryp, oılaý men tájirıbemen baılanysyp, sińisip ketedi.
Qazirgi qoǵam aldynda turǵan ózekti másele bul - ár jaqty damyǵan, kópmádenıetti, shyǵarmashyl, áleýmettik beıimdelgen tulǵa qalyptastyrý. Oqýshy qabiletin jan – jaqty damytyp, shyǵarmashylyǵyn ushtaı bilý úshin ustaz ózi shyǵarmashyl tulǵa bolýy tıis. Ol shyǵarmashyl, jańashyl, ozyq oıly, kásibı sheber maman bolýy qajet
Mańǵystaý oblysy, Jańaózen qalasy,
Jańaózen qyzmet kórsetý jáne qyzmet kórsetý
jańa tehnologıalar kolejiniń tarıh pániniń oqytýshysy:
Venera Jolmýhambetova Jýmashevna
Tolyq nusqasyn júkteý
«Men erekshe oılaımyn, ıaǵnı ómir súremin degen sóz» Kler Sımmons
Keıde muǵalim óz tájirıbesi jóninde aıtpasa, qanshalyqty paıdaly nárse istegenin sezinbeıdi.
Bilim kóterý, bilim arttyrý júıesi muǵalimniń árkezde de shyǵarmashylyqpen jyldam utymdy oılaý bilý qajettigin talap etedi. Oqý men oqytý úderisi barysynda ózimniń jáne gımnazıa muǵalimderiniń kásibı damý traektorıalarynyń keńeıtý maqsatynda atqarylatyn jáne josparlanǵan jumys mazmundary - muǵalimniń kóshbasshylyǵyn arttyra otyryp oqýshynyń tulǵalyq qabiletterin ashý múmkindikterin arttyrý.
Udaıy jasalynǵan jumystardyń nátıjesi - muǵalimder kásibı ósýdiń qajettiligin túsindi sebebi; koýchıng pen tálimgerlik úderisterine shynaıy qatysady, árbir sesıa saıyn belgili bir jańalyqty óz tájirıbelerine qoldanǵylary keletinin jáne utymdy tıimdi jaqtaryn saralaı alatyn boldy. Buryn lezde shyǵarmashylyq sabaq berý tek joǵary sanatty nemese tájirıbeli muǵalimderge ǵana tán daǵdy edi, al qazir deńgeılik oqýdy meńgergen muǵalimder óz sabaqtaryn sheber qurylymdaı alyp, sapaly oqytýǵa baǵyttala bastady. Alǵashqy kezderde óz tájirıbemizde ádis - tásilderdi saraptamaı qoldaný, kez kelgen sabaqty poster qorǵaýmen árleý qajettigi nemese sergitý sátin tek bı – ánmen shekteý úrdiske aınalǵan. Al qazirgi kezde muǵalimder aqparatty óz sabaqtaryna qoldaný aıasyn ıaǵnı baǵdarlamalardyń tyń nusqalaryn qoldanýǵa mashyqtana bastady. Áriptester arasyndaǵy kásibı suhbattar da ózgeristerge toly deýge bolady. sebebi muǵalimderdiń sózdik qorynda jańa termınder, uǵymdar men atrıbýttar qalyptasa bastady.
Ǵulama ǵalym ál — Farabı «Adam maqsatyna ózin — ózi jetildirý arqyly jetedi jáne adamnyń basyna qonǵan baqtyń turaqty bolýy jaqsy minez — qulyqqa baılanysty» dep oı túıgen eken. Ǵalymnyń bul pikiri oqýshy men muǵalimge tikeleı qatysty deýge bolady. Shynymen de, muǵalimniń jaqsy minez qulqy oqýshyǵa darıdy jáne áser etedi. Muǵalim ony oqytý úrdisinde, qoldanǵan ádis - tásilderiniń barysynda jáne is - áreketiniń nátıjesinde baıqatýy múmkin. Oqý barysynda oqýshy ony boıyna sińiredi. Eger oqýshyda jaqsy minez — qulyq bolsa, ol onda óziniń oqýdaǵy jetistigin turaqty ustap tura alady jáne ózin — ózi jetildiredi. Iaǵnı, nátıjeli oqý jaqsy minez — qulyqqa tikeleı baılanysty. Kórnekti ǵalymdar Sh. A. Amonashvılı, V. I. Zagvázınskıı t. b. pedagogıkalyq refleksıany jańasha oılaý stıline jatqyzady. V. A. Kan - Kalık, A. V. Mýrdık, N. D. Hmel t. b. mamannyń pedagogıkalyq áreketke daıyndyǵynyń quramyna daralyq, shyǵarmashylyq, avtorlyq izdenister men qatar jetilgen pedagogıkalyq refleksıany da jatqyzady. «Refleksıa – adamnyń óz isteriniń mánin túsiný, olar týraly oılaný barysynda ózine óziniń neni, qalaı jasaǵany týraly tolyq jáne anyq esep berýi nemese ózi áreket barysynda basshylyqqa alǵan erejeler men kestelerdi moıyndaýy ne joqqa shyǵarýy».
Muǵalimderiniń kásibı biliktilikteriniń arttyrý baǵytyndaǵy jumystar arqyly baıqalǵan ózgerister traektorıasy:
1. Muǵalimderdiń kásibı - ádistemelik saýattylyqtarynyń artýyna ózindik qulshynystarynyń joǵarylaýy; aǵylshyn tilin ıgerýge umtylys;
2. Respýblıkalyq, halyqaralyq baıqaýlarǵa qatysýy artty;
3. Oqýshylar arasynda logıkalyq, onlaın baǵytyndaǵy saıystarǵa belsene qatysý kórsetkishi joǵarylady;
4. Muǵalimder resýrstyń qajettigi jáne bilim sapasyna tıgizer áserin saraptaı alady;
5. Jelilik qoǵamdastyq aıasyndaǵy is sharalar mazmunyna qyzyǵýshylyqpen qaraý, qatysý arqyly ózderiniń quzirettilikterin tanytý qadamdary qalyptasa bastady, degenmen de keı muǵalimder arasynda syńarjaqtylyq pikirdiń bolýy kezdesedi;
6. Ár túrli mazmundaǵy, oılanýǵa, qoldanýǵa múmkindigi joǵary resýrstardy koýchtarmen talqylaı otyryp usyný qalypty úderiske aınala bastaldy
7. Muǵalimder arasynda bólingen kóshbasshylyqtyń tıimdi uıymdastyrý arqyly sapaly jumystar atqarylyp oń nátıjeler berýde;
8. Internet saıt ashyp óz tájirıbelerin taratý, baqylaýshy áriptesterdiń pikirin alý múmkindigi, qarym - qatynas múmkindikteri artýda,
8. Ádistemelik talqylaýlar, zertteý toptarynyń jazbalary muǵalimderdiń kásibı damýyna oń septigin tıgizgeni jumystar barysynda kórinýde.
Óz tájirıbeńizde oryn alǵan ózgeris týraly oılaný paıdaly bolýy múmkin. Siz jańa tásildi jáne ony paıdalaný ádisterin tolyq uǵynǵansha deıin, qanshama qateler men synaqtardan, túsinbeýshilikten, qıyndyqtar men qýanyshtan ótesiz. Birte - birte sizdiń ózińizge degen, óz kúshińizge degen senimińiz arta beredi. Ýaqyt óte kele osy tájirıbe jáne onyń qaǵıdattary sizdiń boıyńyzǵa daryp, oılaý men tájirıbemen baılanysyp, sińisip ketedi.
Qazirgi qoǵam aldynda turǵan ózekti másele bul - ár jaqty damyǵan, kópmádenıetti, shyǵarmashyl, áleýmettik beıimdelgen tulǵa qalyptastyrý. Oqýshy qabiletin jan – jaqty damytyp, shyǵarmashylyǵyn ushtaı bilý úshin ustaz ózi shyǵarmashyl tulǵa bolýy tıis. Ol shyǵarmashyl, jańashyl, ozyq oıly, kásibı sheber maman bolýy qajet
Mańǵystaý oblysy, Jańaózen qalasy,
Jańaózen qyzmet kórsetý jáne qyzmet kórsetý
jańa tehnologıalar kolejiniń tarıh pániniń oqytýshysy:
Venera Jolmýhambetova Jýmashevna
Tolyq nusqasyn júkteý
You Might Also Like
-
Taqyryptar:1. Ondyq bólshektiń oqylýy jáne jazylýy2. Ondyq bólshekterdi qosý jáne azaıtý
