مەكتەپالدى دايارلىق سىنىبىندا بالالارعا ءۇش ءتىلدى دامىتۋ
«مەكتەپالدى دايارلىق سىنىبىندا بالالارعا ءۇش ءتىلدى دامىتۋ»
مەكتەپالدى دايارلىق سىنىپتارىنا ارنالعان باعدارلاماسى
قۇراستىرعان: يساكوۆا ق. ش.، سەيتوۆا ش. د.- مەكتەپالدى دايارلىق مۇعالىمدەرى؛
يمانگالييەۆا م. ن.، كىنىبايەۆا ت. م.- شەتەل ءتىلى ءپانىنىڭ مۇعالىمدەرى؛
بەرۆالد م. ك.- ورىس ءتىلى ءپانىنىڭ ءمۇعالىمى.
تۇسىنىك حات
قاي زاماندا بولماسىن ادامزات الدىندا تۇراتىن ۇلى ماقسات - سانالى ۇرپاق تاربيەلەۋ. بولاشاق ۇرپاق - كەلەشەك قوعام يەسى، سول كەلەشەك قوعام يەلەرى جان - جاقتى جەتىلگەن، اقىل پاراساتى مول، مادەني - عىلىمي ءورىسى وزىق ازامات ەتىپ تاربيەلەۋ - ءبىزدىڭ دە قوعام الدىنداعى بورىشىمىز.
زامان تالابىنا ساي اباي اتىنداعى مەكتەپ - گيمنازياسىندا مەكتەپالدى دايارلىق سىنىپتارىندا وقۋشىلاردىڭ ءۇش ءتىلدى مەڭگەرۋ قابىلەتتەرىن دامىتا وتىرىپ بالانىڭ سوزدىك قورىن مولايتۋ، ءتىل بايلىقتارىن جەتىلدىرۋ، ەركىن سويلەۋگە، وزگە تىلدەرگە دەگەن قىزىعۋشىلىقتارىن ارتتىرۋ ماقساتىندا وسى باعدارلاما قۇراستىرىلدى.
12 جىلدىق ءبىلىم بەرۋگە كوشۋدىڭ قاجەتتىلىگى بەس جاسار بالالاردى مەكتەپالدى دايارلىقتان وتكىزۋدەگى ماسەلە جالپى ءبىلىم بەرەتىن مەكتەپتەردە بالانىڭ ءبىلىم، بىلىمدىك ساپاسىن ارتتىرۋ، وقۋشىلاردىڭ ءبىر مەزگىلدە ءۇش تىلدە - قازاقشا، ورىسشا جانە اعىلشىنشا اۋىزەكى سويلەۋدىڭ نەگىزىن يگەرۋگە جاردەمدەسەدى. بۇل باعدارلاما جاساۋ - ءبىزدىڭ مەملەكەتىمىزدىڭ مەملەكەتتىك قازاق تىلىمەن قاتار ورىس جانە اعىلشىن تىلدەرىن ۇيرەنۋگە باعىتتايتىن ساياساتىنا سايكەس.
ءبىزدىڭ ەلىمىزدىڭ پرەزيدەنتى ن. ءا. نازاربايەۆ «قازاق ءتىلىن وقىتۋ ءاردايىم باسىمدىقتا بولا بەرەدى،- دەپ اتاپ ايتتى.- اعىلشىن ءتىلىنىڭ قاجەتتىگى - بۇل الەمدىك باعىت جانە سونداي - اق، كوزگە كورىنىپ تۇرعان قاجەتتىلىك. ال ورىس ءتىلىن جاقسى ءبىلۋ - ءبىزدىڭ بايلىعىمىز، ودان ايرىلۋ ويلانباستىق بولار ەدى.
ەگەر ءبىز قازاق، ورىس، اعىلشىن تىلدەرىن جەتىك مەڭگەرسەك، ءبىز ءۇشىن بۇل اسا زور ارتىقشىلىق بولادى».
سونداي - اق، باعدارلامادا وقۋشىلاردىڭ جاس ەرەكشەلىگىنە پسيحولوگيا - فيزيولوگيالىق جەكە دارا ەرەكشەلىكتەرىنە ەسكەرە وتىرىپ، مىناداي جەتى باعىتتا قۇرىلدى.
1. تانىسۋ
2. وتباسى
3. وتان
4. مەكتەپ
5. تاعامدار
6. تابيعات
7. جانۋارلار
وقۋشىلارمەن جۇرگىزىلەتىن جۇمىستاردى ناقتى كورسەتۋ: ءار ءتۋرلى ورتادا وقۋشىلاردىڭ ءتيىمدى، مادەنيەتتى، ءۇش تىلدە سويلەۋ قارىم - قاتىناسىن جاساي ءبىلۋ. ءار ءتۇرلى شارالار، تاربيە ساعاتتارى، قويىلىم، كورىنىس، سايىستا، ءوزىڭ تىڭداتا ءبىلۋ جولىنداعى ءىس - ارەكەتتەردى مەڭگەرتۋ
پوياسنيتەلنايا زاپيسكا
كۋرس يزۋچاەتسيا ۆ وبەمە 32 چاسوۆ، 1 چاس ۆ نەدەليۋ.
رابوچايا ۋچەبنايا پروگرامما كونكرەتيزيرۋەت سودەرجانيە پرەدمەتنىح تەم وبرازوۆاتەلنوگو ستاندارتا، داەت راسپرەدەلەنيە ۋچەبنىح چاسوۆ پو تەمام. ۆ پروگراممە ۋستانوۆلەنا وپتيمالنايا پوسلەدوۆاتەلنوست يزۋچەنيا تەم ي رازدەلوۆ ۋچەبنوگو پرەدمەتا س ۋچەتوم مەجپرەدمەتنىح ي ۆنۋتريپرەدمەتنىح سۆيازەي، لوگيكي ۋچەبنوگو پروسەسسا، ۆوزراستنىح وسوبەننوستەي ۋچاششيحسيا، وپرەدەلياەت نەوبحوديمىي نابور فورم ۋچەبنوي دەياتەلنوستي.
فورميروۆانيە ينويازىچنوي كوممۋنيكاتيۆنوي كومپەتەنسيي، پونيماەموي كاك سپوسوبنوست ي گوتوۆنوست وبششاتسيا نا 3 يازىكاح پرەدپولاگاەت رازۆيتيە كوممۋنيكاتيۆنىح ۋمەنيي ۆ گوۆورەنيي، چتەنيي، پونيمانيي نا سلۋح ي پيسمە، ۆ وسوزنانيي وبۋچايۋششيميسيا ياۆلەنيي دەيستۆيتەلنوستي ۆ انگلوگوۆورياششيح ستراناح، وسوزنانيا رولي رودنوگو يازىكا ي كۋلتۋرى، پونيمانيي ۆاجنوستي يزۋچەنيا ينوستراننوگو يازىكا كاك سرەدستۆا ۆزايموپونيمانيا مەجدۋ ليۋدمي، رازۆيتيا ينتەرەسا ۋ ۋچەنيكا ك وبۋچەنيۋ.
پرەزيدەنت ناشەي سترانى ن. ا. نازاربايەۆ وتمەتيل، چتو «وبۋچەنيە كازاحسكومۋ يازىكۋ ۆسەگدا بۋدەت پريوريتەتنو. نەوبحوديموست ۆ انگلييسكوم يازىكە – ەتو ميروۆايا تەندەنسيا ي تاكجە وچيەۆيدنايا نەوبحوديموست. ا پرەكراسنوە ۆلادەنيە رۋسسكيم يازىكوم - ەتو ناشە بوگاتستۆو، كوتوروە پوتەريات كراينە نەرازۋمنو.
دليا ناس بۋدەت ۆەليكيم پرەيمۋششەستۆوم، ەسلي مى بۋدەم ۆ سوۆەرشەنستۆە ۆلادەت كازاحسكيم، رۋسسكيم ي انگلييسكيم يازىكامي».
كۋرس پوستروەن ۆ رۋسلە رەشەنيي زاداچ رازۆيتيا ي ۆوسپيتانيا كوممۋنيكاتيۆنوي كۋلتۋرى شكولنيكا، راسشيرەنيا ي وبوگاششەنيا ەگو جيزنەننوگو وپىتا ۆ نوۆوم كونتەكستە وبششەنيا، راسشيرەنيا كرۋگوزورا. نا پەرۆوي ستۋپەني (ۆ پرەدشكولە) بولشوە زناچەنيە يمەەت سوزدانيە پسيحولوگيچەسكيح ي ديداكتيچەسكيح ۋسلوۆيي دليا رازۆيتيا ۋ ۋچاششيحسيا جەلانيا يزۋچات 3 يازىكا، كوممۋنيكاتيۆنىح پوترەبنوستەي ۆ پريوبرەتەنيي درۋزەي ۆ رازليچنىح ۋگولكاح ميرا، پوزناۆاتەلنىح پوترەبنوستەي ۆ وتكرىتيي ميرا زارۋبەجنىح روۆەسنيكوۆ ي يسپولزوۆانيە تريازىچيا دليا ەتيح سەلەي.
رابوچايا پروگرامما ۆكليۋچاەت 7 وسنوۆنىح تەم:
1. زناكومستۆو
2. سەميا
3. رودينا
4. شكولا
5. ەدا
6. پريرودا
7. جيۆوتنىە
Explanatory note
The Course is studied in total 32 hours، once a week.
The curriculum is concreted on the contents subject of educational standard؛ it gives distribution scholastic hours on subjects. In this program the study of the topics are installed in optimum sequence and sections of the scholastic subject with provision for the relationships between subjects، logic of the scholastic process، age particularities of pupils، defines the necessary set of the forms to scholastic activity.
Forming of a foreign communication competency، understood as ability and readiness to communicate on 3 languages expects the development of the communication skills in speaking، reading، understanding orally and in written form، in realization training phenomena with reality in English speaking country، realizations the role of the native language and cultures، understanding the importance of the study of the foreign language as facility of the speaking between people، developments of the interest beside pupil to education.
The President of the Republic of Kazakhstan N. A. Nazarbaev has emphasizes that Kazakh Language acquisition will always be our main priority، while knowledge of English Language is both world tendency and real necessity. Russian language is our wealth، which loss will be quite injudicious.
It will be a great advantage for us if we know Kazakh، English and Russian languages.
The Course is built on the tasks of the development and upbringing the communication culture of the schoolchildren، extensions and enrichments their life experience in new context of the contact، extensions of the outlook. On the first step (in preschool) big importance has a creation psychological and didactic conditions for development beside pupils، who desires to study 3 languages، communication needs for acquisition friends in different small piece of the world، cognitive needs for opening of the world foreign person of the same age and use three languages for these purposes.
The curriculum includes 7 main topics:
1. Introduction
2. Family
3. Motherland
4. School
5. Food
6. Nature
7. Animal
باعدارلامانىڭ ماقساتى: 12 جىلدىق ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىنە ءوتۋدىڭ مىندەتتەرىن ىسكە اسىرۋ ءۇشىن بازا دايىنداۋ شەڭبەرىندە جالپى ءبىلىم بەرەتىن مەكتەپتىڭ باستاۋىش ساتىسىندا ءۇش ءتىلدىڭ پاتشالىعىن ساپالى وقىتۋدى قامتاماسىز ەتۋ.
سەل پروگراممى: وبەسپەچيت كاچەستۆەننوە يزۋچەنيە تريەدينستۆا يازىكوۆ نا ناچالنوم ەتاپە وبۋچەنيا ۆ وبششەوبرازوۆاتەلنىح شكولاح دليا رەاليزاسيي زاداچ ك سيستەمنومۋ پەرەحودۋ نا 12 لەتنەە وبۋچەنيە
Aim of the curriculum: To provide qualitative study of three languages on primary stage of the education in general school for realization of the tasks to the system approach on 12 year education
مىندەتتەرى:
• مەكتەپتە ءۇش ءتىلدىڭ پاتشالىعىن وقىپ ۇيرەنۋدىڭ العاشقى بىلىمدەرى مەن ەپ - داعدىلارىن قالىپتاستىرۋ؛
• باستاۋىش سىنىپ وقۋشىلارىن شەتەلدىك قۇرداستار الەمىمەن، اندەرمەن، تاقپاقتارمەن، وقۋلىق جانە ەرتەگى كەيىپكەرلەرىمەن تانىستىرا وتىرىپ، ءتىلدى تەز مەڭگەرۋگە جانە وزدەرىن ەركىن سەزىنۋگە كومەك تيگىزۋ؛
• كوممۋنيكاتيۆتىك قۇزىرەتتىلىگىن دامىتۋ؛
• اقپاراتتىق قۇزىرەتتىلىكتى مەڭگەرتۋ.
زاداچي:
• فورميروۆانيە پەرۆوناچالنىح زنانيي ي ناۆىكوۆ تريەدينستۆا يازىكوۆ ۆ شكولە؛
• پوموچ ۋچاششيمسيا ناچالنىح كلاسسوۆ بىسترو ۋسۆويت يازىك س پوموششيۋ وزناكوملەنيا يح س جيزنيۋ زارۋبەجنىح درۋزەي، پەسنيامي، ستيحامي، ۋچەبنيكامي ي سكازوچنىمي پەرسوناجامي؛
• رازۆيت كوممۋنيكاتيۆنۋيۋ كومپەتەنتنوست؛
• ۋسۆويت ينفورماسيوننۋيۋ كومپەتەنتنوست.
The objects:
• Forming with primary knowledge and skill of three languages at school؛
• Help children to learn the language quickly by means of familiarizations them with life foreign friends، songs، poems، textbooks and fairy - tale personage؛
• To develop the communicative competence؛
• To learn the informational competence.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
• مەكتەپتە اعىلشىن ءتىلىن وقىپ ۇيرەنۋدىڭ العاشقى بىلىمدەرى مەن ەپ - داعدىلارى قالىپتاستىرىلادى.
• باستاۋىش سىنىپ وقۋشىلارى شەتەلدىك قۇرداستار الەمىمەن، اندەرمەن، تاقپاقتارمەن، وقۋلىق جانە ەرتەگى كەيىپكەرلەرىمەن تانىسادى، ءتىلدى تەز مەڭگەرەدى جانە وزدەرىن ەركىن سەزىنەدى.
• كوممۋنيكاتيۆتىك قۇزىرەتتىلىگىن دامىتادى.
• اقپاراتىق قۇزىرەتتىلىكتى مەڭگەرەدى.
مەكتەپالدى دايارلىق سىنىپتارىنا ارنالعان باعدارلاماسى
قۇراستىرعان: يساكوۆا ق. ش.، سەيتوۆا ش. د.- مەكتەپالدى دايارلىق مۇعالىمدەرى؛
يمانگالييەۆا م. ن.، كىنىبايەۆا ت. م.- شەتەل ءتىلى ءپانىنىڭ مۇعالىمدەرى؛
بەرۆالد م. ك.- ورىس ءتىلى ءپانىنىڭ ءمۇعالىمى.
تۇسىنىك حات
قاي زاماندا بولماسىن ادامزات الدىندا تۇراتىن ۇلى ماقسات - سانالى ۇرپاق تاربيەلەۋ. بولاشاق ۇرپاق - كەلەشەك قوعام يەسى، سول كەلەشەك قوعام يەلەرى جان - جاقتى جەتىلگەن، اقىل پاراساتى مول، مادەني - عىلىمي ءورىسى وزىق ازامات ەتىپ تاربيەلەۋ - ءبىزدىڭ دە قوعام الدىنداعى بورىشىمىز.
زامان تالابىنا ساي اباي اتىنداعى مەكتەپ - گيمنازياسىندا مەكتەپالدى دايارلىق سىنىپتارىندا وقۋشىلاردىڭ ءۇش ءتىلدى مەڭگەرۋ قابىلەتتەرىن دامىتا وتىرىپ بالانىڭ سوزدىك قورىن مولايتۋ، ءتىل بايلىقتارىن جەتىلدىرۋ، ەركىن سويلەۋگە، وزگە تىلدەرگە دەگەن قىزىعۋشىلىقتارىن ارتتىرۋ ماقساتىندا وسى باعدارلاما قۇراستىرىلدى.
12 جىلدىق ءبىلىم بەرۋگە كوشۋدىڭ قاجەتتىلىگى بەس جاسار بالالاردى مەكتەپالدى دايارلىقتان وتكىزۋدەگى ماسەلە جالپى ءبىلىم بەرەتىن مەكتەپتەردە بالانىڭ ءبىلىم، بىلىمدىك ساپاسىن ارتتىرۋ، وقۋشىلاردىڭ ءبىر مەزگىلدە ءۇش تىلدە - قازاقشا، ورىسشا جانە اعىلشىنشا اۋىزەكى سويلەۋدىڭ نەگىزىن يگەرۋگە جاردەمدەسەدى. بۇل باعدارلاما جاساۋ - ءبىزدىڭ مەملەكەتىمىزدىڭ مەملەكەتتىك قازاق تىلىمەن قاتار ورىس جانە اعىلشىن تىلدەرىن ۇيرەنۋگە باعىتتايتىن ساياساتىنا سايكەس.
ءبىزدىڭ ەلىمىزدىڭ پرەزيدەنتى ن. ءا. نازاربايەۆ «قازاق ءتىلىن وقىتۋ ءاردايىم باسىمدىقتا بولا بەرەدى،- دەپ اتاپ ايتتى.- اعىلشىن ءتىلىنىڭ قاجەتتىگى - بۇل الەمدىك باعىت جانە سونداي - اق، كوزگە كورىنىپ تۇرعان قاجەتتىلىك. ال ورىس ءتىلىن جاقسى ءبىلۋ - ءبىزدىڭ بايلىعىمىز، ودان ايرىلۋ ويلانباستىق بولار ەدى.
ەگەر ءبىز قازاق، ورىس، اعىلشىن تىلدەرىن جەتىك مەڭگەرسەك، ءبىز ءۇشىن بۇل اسا زور ارتىقشىلىق بولادى».
سونداي - اق، باعدارلامادا وقۋشىلاردىڭ جاس ەرەكشەلىگىنە پسيحولوگيا - فيزيولوگيالىق جەكە دارا ەرەكشەلىكتەرىنە ەسكەرە وتىرىپ، مىناداي جەتى باعىتتا قۇرىلدى.
1. تانىسۋ
2. وتباسى
3. وتان
4. مەكتەپ
5. تاعامدار
6. تابيعات
7. جانۋارلار
وقۋشىلارمەن جۇرگىزىلەتىن جۇمىستاردى ناقتى كورسەتۋ: ءار ءتۋرلى ورتادا وقۋشىلاردىڭ ءتيىمدى، مادەنيەتتى، ءۇش تىلدە سويلەۋ قارىم - قاتىناسىن جاساي ءبىلۋ. ءار ءتۇرلى شارالار، تاربيە ساعاتتارى، قويىلىم، كورىنىس، سايىستا، ءوزىڭ تىڭداتا ءبىلۋ جولىنداعى ءىس - ارەكەتتەردى مەڭگەرتۋ
پوياسنيتەلنايا زاپيسكا
كۋرس يزۋچاەتسيا ۆ وبەمە 32 چاسوۆ، 1 چاس ۆ نەدەليۋ.
رابوچايا ۋچەبنايا پروگرامما كونكرەتيزيرۋەت سودەرجانيە پرەدمەتنىح تەم وبرازوۆاتەلنوگو ستاندارتا، داەت راسپرەدەلەنيە ۋچەبنىح چاسوۆ پو تەمام. ۆ پروگراممە ۋستانوۆلەنا وپتيمالنايا پوسلەدوۆاتەلنوست يزۋچەنيا تەم ي رازدەلوۆ ۋچەبنوگو پرەدمەتا س ۋچەتوم مەجپرەدمەتنىح ي ۆنۋتريپرەدمەتنىح سۆيازەي، لوگيكي ۋچەبنوگو پروسەسسا، ۆوزراستنىح وسوبەننوستەي ۋچاششيحسيا، وپرەدەلياەت نەوبحوديمىي نابور فورم ۋچەبنوي دەياتەلنوستي.
فورميروۆانيە ينويازىچنوي كوممۋنيكاتيۆنوي كومپەتەنسيي، پونيماەموي كاك سپوسوبنوست ي گوتوۆنوست وبششاتسيا نا 3 يازىكاح پرەدپولاگاەت رازۆيتيە كوممۋنيكاتيۆنىح ۋمەنيي ۆ گوۆورەنيي، چتەنيي، پونيمانيي نا سلۋح ي پيسمە، ۆ وسوزنانيي وبۋچايۋششيميسيا ياۆلەنيي دەيستۆيتەلنوستي ۆ انگلوگوۆورياششيح ستراناح، وسوزنانيا رولي رودنوگو يازىكا ي كۋلتۋرى، پونيمانيي ۆاجنوستي يزۋچەنيا ينوستراننوگو يازىكا كاك سرەدستۆا ۆزايموپونيمانيا مەجدۋ ليۋدمي، رازۆيتيا ينتەرەسا ۋ ۋچەنيكا ك وبۋچەنيۋ.
پرەزيدەنت ناشەي سترانى ن. ا. نازاربايەۆ وتمەتيل، چتو «وبۋچەنيە كازاحسكومۋ يازىكۋ ۆسەگدا بۋدەت پريوريتەتنو. نەوبحوديموست ۆ انگلييسكوم يازىكە – ەتو ميروۆايا تەندەنسيا ي تاكجە وچيەۆيدنايا نەوبحوديموست. ا پرەكراسنوە ۆلادەنيە رۋسسكيم يازىكوم - ەتو ناشە بوگاتستۆو، كوتوروە پوتەريات كراينە نەرازۋمنو.
دليا ناس بۋدەت ۆەليكيم پرەيمۋششەستۆوم، ەسلي مى بۋدەم ۆ سوۆەرشەنستۆە ۆلادەت كازاحسكيم، رۋسسكيم ي انگلييسكيم يازىكامي».
كۋرس پوستروەن ۆ رۋسلە رەشەنيي زاداچ رازۆيتيا ي ۆوسپيتانيا كوممۋنيكاتيۆنوي كۋلتۋرى شكولنيكا، راسشيرەنيا ي وبوگاششەنيا ەگو جيزنەننوگو وپىتا ۆ نوۆوم كونتەكستە وبششەنيا، راسشيرەنيا كرۋگوزورا. نا پەرۆوي ستۋپەني (ۆ پرەدشكولە) بولشوە زناچەنيە يمەەت سوزدانيە پسيحولوگيچەسكيح ي ديداكتيچەسكيح ۋسلوۆيي دليا رازۆيتيا ۋ ۋچاششيحسيا جەلانيا يزۋچات 3 يازىكا، كوممۋنيكاتيۆنىح پوترەبنوستەي ۆ پريوبرەتەنيي درۋزەي ۆ رازليچنىح ۋگولكاح ميرا، پوزناۆاتەلنىح پوترەبنوستەي ۆ وتكرىتيي ميرا زارۋبەجنىح روۆەسنيكوۆ ي يسپولزوۆانيە تريازىچيا دليا ەتيح سەلەي.
رابوچايا پروگرامما ۆكليۋچاەت 7 وسنوۆنىح تەم:
1. زناكومستۆو
2. سەميا
3. رودينا
4. شكولا
5. ەدا
6. پريرودا
7. جيۆوتنىە
Explanatory note
The Course is studied in total 32 hours، once a week.
The curriculum is concreted on the contents subject of educational standard؛ it gives distribution scholastic hours on subjects. In this program the study of the topics are installed in optimum sequence and sections of the scholastic subject with provision for the relationships between subjects، logic of the scholastic process، age particularities of pupils، defines the necessary set of the forms to scholastic activity.
Forming of a foreign communication competency، understood as ability and readiness to communicate on 3 languages expects the development of the communication skills in speaking، reading، understanding orally and in written form، in realization training phenomena with reality in English speaking country، realizations the role of the native language and cultures، understanding the importance of the study of the foreign language as facility of the speaking between people، developments of the interest beside pupil to education.
The President of the Republic of Kazakhstan N. A. Nazarbaev has emphasizes that Kazakh Language acquisition will always be our main priority، while knowledge of English Language is both world tendency and real necessity. Russian language is our wealth، which loss will be quite injudicious.
It will be a great advantage for us if we know Kazakh، English and Russian languages.
The Course is built on the tasks of the development and upbringing the communication culture of the schoolchildren، extensions and enrichments their life experience in new context of the contact، extensions of the outlook. On the first step (in preschool) big importance has a creation psychological and didactic conditions for development beside pupils، who desires to study 3 languages، communication needs for acquisition friends in different small piece of the world، cognitive needs for opening of the world foreign person of the same age and use three languages for these purposes.
The curriculum includes 7 main topics:
1. Introduction
2. Family
3. Motherland
4. School
5. Food
6. Nature
7. Animal
باعدارلامانىڭ ماقساتى: 12 جىلدىق ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىنە ءوتۋدىڭ مىندەتتەرىن ىسكە اسىرۋ ءۇشىن بازا دايىنداۋ شەڭبەرىندە جالپى ءبىلىم بەرەتىن مەكتەپتىڭ باستاۋىش ساتىسىندا ءۇش ءتىلدىڭ پاتشالىعىن ساپالى وقىتۋدى قامتاماسىز ەتۋ.
سەل پروگراممى: وبەسپەچيت كاچەستۆەننوە يزۋچەنيە تريەدينستۆا يازىكوۆ نا ناچالنوم ەتاپە وبۋچەنيا ۆ وبششەوبرازوۆاتەلنىح شكولاح دليا رەاليزاسيي زاداچ ك سيستەمنومۋ پەرەحودۋ نا 12 لەتنەە وبۋچەنيە
Aim of the curriculum: To provide qualitative study of three languages on primary stage of the education in general school for realization of the tasks to the system approach on 12 year education
مىندەتتەرى:
• مەكتەپتە ءۇش ءتىلدىڭ پاتشالىعىن وقىپ ۇيرەنۋدىڭ العاشقى بىلىمدەرى مەن ەپ - داعدىلارىن قالىپتاستىرۋ؛
• باستاۋىش سىنىپ وقۋشىلارىن شەتەلدىك قۇرداستار الەمىمەن، اندەرمەن، تاقپاقتارمەن، وقۋلىق جانە ەرتەگى كەيىپكەرلەرىمەن تانىستىرا وتىرىپ، ءتىلدى تەز مەڭگەرۋگە جانە وزدەرىن ەركىن سەزىنۋگە كومەك تيگىزۋ؛
• كوممۋنيكاتيۆتىك قۇزىرەتتىلىگىن دامىتۋ؛
• اقپاراتتىق قۇزىرەتتىلىكتى مەڭگەرتۋ.
زاداچي:
• فورميروۆانيە پەرۆوناچالنىح زنانيي ي ناۆىكوۆ تريەدينستۆا يازىكوۆ ۆ شكولە؛
• پوموچ ۋچاششيمسيا ناچالنىح كلاسسوۆ بىسترو ۋسۆويت يازىك س پوموششيۋ وزناكوملەنيا يح س جيزنيۋ زارۋبەجنىح درۋزەي، پەسنيامي، ستيحامي، ۋچەبنيكامي ي سكازوچنىمي پەرسوناجامي؛
• رازۆيت كوممۋنيكاتيۆنۋيۋ كومپەتەنتنوست؛
• ۋسۆويت ينفورماسيوننۋيۋ كومپەتەنتنوست.
The objects:
• Forming with primary knowledge and skill of three languages at school؛
• Help children to learn the language quickly by means of familiarizations them with life foreign friends، songs، poems، textbooks and fairy - tale personage؛
• To develop the communicative competence؛
• To learn the informational competence.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
• مەكتەپتە اعىلشىن ءتىلىن وقىپ ۇيرەنۋدىڭ العاشقى بىلىمدەرى مەن ەپ - داعدىلارى قالىپتاستىرىلادى.
• باستاۋىش سىنىپ وقۋشىلارى شەتەلدىك قۇرداستار الەمىمەن، اندەرمەن، تاقپاقتارمەن، وقۋلىق جانە ەرتەگى كەيىپكەرلەرىمەن تانىسادى، ءتىلدى تەز مەڭگەرەدى جانە وزدەرىن ەركىن سەزىنەدى.
• كوممۋنيكاتيۆتىك قۇزىرەتتىلىگىن دامىتادى.
• اقپاراتىق قۇزىرەتتىلىكتى مەڭگەرەدى.
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
-
وقۋشىلاردىڭ وتكەن ساباقتاردا ءجۇز جاساعان جىر الىبى جامبىل جابايەۆتىڭ ءومىرى مەن شىعارماشىلىعىنان العان مالىمەتتەرى بويىنشا ءبىلىمى مەن داعدىلارىن تەكسەرۋ. ولەڭدەردى مانەرلەپ ايتقىزا وتىرىپ، ولاردىڭ دۇ...
