مودۋلدىك تەحنولوگيا
مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىن پايدالانىپ وقۋشىلاردىڭ تانىمدىق قابىلەتىن دامىتۋ
ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى - ءار ەلدىڭ دامۋ بولاشاعىن ايقىندايتىن، الەمدىك وركەنيەتكە جەتۋدىڭ نەگىزگى باعىتتارىن كورسەتەتىن ءبىرتۇتاس قۇرىلىم.
قازىرگى تاڭداعى ەگەمەندى ەلىمىزدىڭ بولاشاعى دارىندى، ءبىلىمدى، ىزدەنىمپاز جاستارعا بايلانىستى. وسىعان وراي بۇگىنگى كۇن مەكتەپ الدىندا تۇرعان باستى مىندەت - وزىندىك ايتار وي - پىكىرى بار، جوعارى ساپالى، بەلسەندى ازامات تاربيەلەپ شىعارۋ. قوعامداعى تۇبەگەيلى وزگەرىستەر ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىنىڭ الدىنا جاڭا ادامدى قالىپتاستىرۋ، دامىتۋ ماقساتتارىن قويىپ وتىر.
وقۋشىلاردىڭ ويلاۋ قابىلەتىن دامىتۋ، وي - پىكىرىنىڭ دەربەستىگى مەن ەركىندىگىن كەڭەيتۋ، ولاردىڭ ءوز بەتىمەن ءبىلىم الۋعا دەگەن ىنتاسىن ارتتىرۋ، ونى ءوز تاجىريبەلەرىندە جاڭا جاعدايلارعا بايلانىستى قولدانا الۋ، ياعني بىلىكتىلىكتەرىن قالىپتاستىرۋ جانە دامىتۋ بولىپ تابىلادى.
پەداگوگيكالىق ءۇردىستىڭ تيىمدىلىگىنىڭ ارتۋىنا مۇمكىندىك بەرەتىن ءبىلىم بەرۋ مەن تاربيە بىرلىگىن ساقتاي وتىرىپ، وقۋشىعا بەرىلەتىن ءبىلىمنىڭ ۇيلەسىمدىلىگىمەن قاتار، ءاربىر جەكە تۇلعانىڭ ەرەكشەلىگىن ەسكەرە وتىرىپ، بىلىمدىلىگىنە سايكەس باعدار بەرۋ، تانىمدىق ىزدەنىمپازدىعىن دامىتۋداعى وقىتۋدىڭ پروگرەسسيۆتىك قادامىنىڭ ءبىرى – مودۋلدىك وقىتۋ.
ماقساتى: مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىن قولدانا وتىرىپ، وقۋشىنىڭ پانگە دەگەن قىزىعۋشىلىعىن، تانىم - بەلسەندىلىگىن ارتتىرۋ.
-
وقۋ ماتەريالدارىن مەڭگەرۋ دەڭگەيىنە قويىلاتىن تالاپتار:
- وقۋشىلاردىڭ عىلىمي كوزقاراسىن قالىپتاستىرۋ.
دياگنوستيكالىق قۇرالدار: باقىلاۋ؛ تەست؛ جوبالار جاساۋ؛ رەفەرات جاساۋ؛ تالداۋ؛ ساۋالناما؛؛ تاجىريبە جيناقتاۋ.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
- كەلەشەكتە وقۋشىلاردىڭ كاسىبي ءبىلىم الۋىنا الدىن الا دايارلىقتان وتەدى؛
- قوسىمشا ماتەريالدارمەن تانىسۋعا مۇمكىندىك الادى؛
ءوزىن - ءوزى باسقارا، باعالاي الاتىن، عىلىمي جۇمىستارعا بەيىم جانە اقپاراتتىق تەحنولوگيانى جەتىك مەڭگەرگەن تۇلعانى دامىتۋ.
بولجامى: مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى ءتيىمدى ۇيىمداستىرىلسا، وندا وقۋشىلاردىڭ بىلىمگە دەگەن قاجەتتىلىكتەرى، قىزىعۋشىلىعى مەن قابىلەتتىلىگى، ءتۇرلى مودۋلدىك وقۋدى تاڭداۋ قۇزىرەتتىلىگى جوعارعى دەڭگەيدە قالىپتاستىرىلادى.
مودۋلدىك وقىتۋ – ءبىلىم مازمۇنى، ءبىلىمدى يگەرۋ قارقىنى، ءوز بەتىنشە جۇمىس ىستەي الۋ مۇمكىندىگى، وقۋدىڭ ادىستەرى مەن تاسىلدەرى بويىنشا وقىتۋدىڭ دەربەستىگىن قامتاماسىز ەتەدى. ال «مودۋل» دەگەنىمىز – ءىس - ارەكەتتىڭ ماقساتتى باعدارلاماسى بەلگىلەگەن دەڭگەيىنە (جوسپارلانعان الداعى ناتيجە) جەتۋ ءۇشىن سۇرىپتالعان، ديداكتيكالىق وڭدەلگەن ءبىلىم، بىلىك، داعدىنىڭ بەلگىلى مازمۇنىنىڭ بىرلىگى جانە ونىڭ ادىستەمەلىك نۇسقاۋى نەمەسە اياقتالعان وقۋ اقپاراتى بولىپ تابىلاتىن مودۋلدىك باعدارلامانىڭ نەگىزگى قۇرالى. باسقاشا ايتقاندا، ادامنىڭ وزىندىك دامۋىنىڭ شاماسى. جالپى «مودۋل» ءسوزى «وقىتۋدىڭ مازمۇنى مەن تەحنولوگياسىن» بىلدىرەدى.
«مودۋل مازمۇنى» وزىندىك ماعىنا بەرەتىن وقۋ ماتەريالىنىڭ كولەمى رەتىندە ۇسىنىلادى.
مودۋل – وقۋ مازمۇنى مەن تەحنولوگيانى بىرىكتىرىپ تۇرعان ماقساتتى فۋنكسيونالدى بايلانىستىرۋشى.
وقۋ ءمودۋلى، نەگىزىنەن، ءۇش قۇرىلىمدى بولىكتەن: كىرىسپە، سويلەسۋ ءبولىمى جانە قورىتىندى بولىمنەن تۇرادى.
ءار وقۋ مودۋلىندە ساعات سانى ءارتۇرلى بولادى. بۇل وقۋ باعدارلاماسى بويىنشا سول تاقىرىپقا، تاقىرىپتار توبىنا نەمەسە تاراۋعا بولىنگەن ساعات سانىنا بايلانىستى. زەرتتەۋلەر ناتيجەسى 7 - 12 ساعاتتان تۇراتىن وقۋ ءمودۋلىنىڭ نەعۇرلىم ءتيىمدى ەكەنىن كورسەتتى.
وقۋ ءمودۋلىنىڭ وزگەشىلىگى – جالپى ساعات سانىنا قاراماستان، كىرىسپە جانە قورىتىندى بولىمدەرگە 1 - 2 ساعات بەرىلەدى. بارلىق قالعان ۋاقىت سويلەسۋ ءبولىمىنىڭ مەنشىگىندە بولادى.
كىرىسپە بولىمىندە ءمۇعالىم وقۋشىلاردى وقۋ ءمودۋلىنىڭ جالپى قۇرىلىمىمەن، ونىڭ ماقسات - مىندەتتەرىمەن تانىستىرادى. سودان سوڭ ءمۇعالىم وسى وقۋ ءمودۋلىنىڭ بارلىق ۋاقىتىنا ەسەپتەلگەن وقۋ ماتەريالىن قىسقاشا (10 - 20 مينۋت ىشىندە) پرەزەنتاسيا، سىزبا، كەستە جانە ت. ب. بەلگىلىك ۇلگىلەرگە سۇيەنە وتىرىپ تۇسىندىرەدى.
وقۋشىلاردىڭ وقۋ ماتەريالىن قايتا جاڭعىرتۋ دەڭگەيىن، قاراپايىم بىلىك پەن داعدىلاردى جانە ءبىلىمىن ءىس جۇزىندە بىرنەشە رەت قايتا قولدانۋى سويلەسۋ ءبولىمى ساباقتارىندا جۇزەگە اسىرىلادى.
سويلەسۋ بولىمىندە تانىمدىق پروسەسس سىنىپتى 2 - 6 ادامنان شاعىن توپتارعا ءبولۋ ارقىلى، نەگىزىنەن، وقۋشىلاردىڭ ءوزارا ارەكەت ەتۋىنە قۇرىلعان. وقۋشىلار قانداي دا ءبىر دەڭگەيدەگى تاپسىرمالاردى وزدەرى تاڭدايدى. تاپسىرمالاردى قاراپايىمنان كۇردەلىگە قاراي كەزەڭ - كەزەڭىمەن ورىنداۋ مىندەتتى ەمەس. وقۋشى تاپسىرمانى ءوزىنىڭ ورىنداۋ مۇمكىندىگىنە قاراي تاڭداۋعا ەرىكتى.
وقۋ ءمودۋلىنىڭ سويلەسۋ ءبولىمىنىڭ تاعى ءبىر ەرەكشەلىگى بار. زەرتتەۋ كورسەتكەنىندەي، وقىتۋدىڭ بەلسەندى جانە ويىن فورمالارىن كەڭىنەن قولدانۋ وقۋشىلاردىڭ وقۋ ماتەريالىنا بىرنەشە مارتە 13-تەن 24 رەتكە دەيىن قايتا ورالىپ، عانا جۇمىس ىستەۋىنە مۇمكىندىك بەرەدى.
وقۋ ءبولىمىنىڭ قورىتىندى ءبولىمى – باقىلاۋ. ەگەر سويلەسۋ ءبولىمىنىڭ بارلىق ساباقتارىندا وقۋشىلاردىڭ ءبىر - بىرىنە كومەگى، ءبىرىن - ءبىرى وقىتۋى، ءتۇرلى عىلىمي كوزدەردى پايدالانۋى قۇپتالىنىپ كەلسە، ەندى قورىتىندى بولىمدە وقۋشى ءوزىنىڭ سويلەسۋ بولىمىندە العان ءبىلىمىن، بىلگى مەن داعدىلارىن ەشكىمنىڭ كومەگىنسىز كورسەتۋى ءتيىس.
وقۋشى ءبىلىمىن باقىلاۋدىڭ فورمالارى رەتىندە تەستىلىك تاپسىرمالار، باقىلاۋ جۇمىستارى، سىناق، زەرتحانالىق جۇمىستار نەمەسە ەكسپەريمەنتتىك ەسەپتەر وقۋ ءپانىنىڭ ەرەكشەلىگىنە وراي، وقۋ ءمودۋلىنىڭ قورىتىندى بولىمىندە بەرىلەدى.
مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىنىڭ جەكە تۇلعانىڭ ءوز - ءوزىن دامىتۋعا، شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن ارتتىرۋعا قاجەتتى ىسكەرلىكتەرى مەن داعدىلارىن قالىپتاستىراتىن بىردەن - ءبىر تەحنولوگيا. مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىن 7ا سىنىبىندا
پايدالاندىم.
مودۋلدىك وقىتۋدىڭ سويلەسۋ بولىمىندە وقۋشىلار كوبىنەسە توپتارعا ءبولىنىپ، وتىلگەن ماتەريالدى قايتا جاڭعىرتىپ، تەرميندەردى، نەگىزگى ۇعىم - ەرەجەلەردى بىلەدى.
ەندى اتالعان پەداگوگيكالىق تەحنولوگيا بويىنشا ساباقتىڭ ءوتۋ بارىسىن قاراستىرايىق.
ءى كەزەڭ (5 - 7 مينۋت)
1) ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
2) ءۇي جۇمىسىن تەكسەرۋ
ماقساتى: وتكەن تاقىرىپ بويىنشا دەڭگەيلىك تاپسىرمالاردى اياقتاۋ دارەجەسىن تەكسەرۋ (وتكەن تاقىرىپ بويىنشا دەڭگەيلىك تاپسىرمالاردى اياقتاپ كەلۋ دارەجەسى تەكسەرىلىپ، ءتيىستى ۇپاي سانى وتكەن ساباقتىڭ سوڭىندا جيعان ۇپايىنا قوسىلادى. بۇل ارەكەتتى ورىنداۋ مەحانيزمى تومەندەگى «تاقىرىپتىق جوسپار» كەستەسىندەگى سوڭعى باعاندا كەلتىرىلگەن): ۇزدىك وقۋشىلار ءوز داپتەرلەرى بويىنشا باسقا وقۋشىلاردى تەكسەرەدى. ءمۇعالىم ءاربىر وقۋشىنىڭ ۇيدە ورىنداعان تاپسىرمالار ءۇشىن جيناعان جانە قورىتىندى ۇپايىن «اشىق جۋرنالعا» جازادى، ءتيىستى باعاعا اينالدىرىپ، سىنىپ جۋرنالىنا قويادى.
3) وتكەندى پىسىقتاۋ. مىسالى قورىتۋ بويىنشا وتكىزىلگەن 7 ا سىنىبىنداعى «Paint شىڭى» ساباق جوسپارىن قاراستىرايىق.
- ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
«Paint شىڭى» ويىنى
شىعارماشىلىق جۇمىستارىن قورعاۋ
- ۇيگە تاپسىرما
- باعالاۋ
مودۋلدىك وقىتۋدا ينتەراكتيۆتى تاقتانى پايدالانۋ وتە ءتيىمدى. ويتكەنى، قاجەتتى سىزبالاردى، ەلەكتروندى وقۋلىقتى، زەرتحانالىق تاجىريبەلەردى كەرەك بولعان جاعدايلاردا پايدالانۋعا مۇمكىندىك بەرەدى.
وقۋشىلار مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىمەن وتكەن ساباقتار تۋرالى وي - پىكىرلەرىن بىلاي دەيدى:
- موت بەرگەن ساباقتار ماعان وتە ۇنايدى، اسىرەسە، سويلەسۋ ساباقتارى؛
- سىنىپتا ءبىر - بىرىمىزبەن پىكىر الماسۋ ۇنايدى، ءارتۇرلى ويىندارمەن وتە قىزىقتى وتەدى؛
- ءار تاقىرىپتى سويلەسۋ ساباقتارىندا بىرنەشە رەت تالدايمىز، وسىنداي ساباقتان جاقسى تۇسىنەمىن.
ەكى جىل ەكى كلاستى سالىستىرا وتىرىپ كورسەتكەن ناتيجەسى:
بۇل ءبىلىم ساپاسىن، تانىمدىق دەڭگەيىن ارتتىرۋدا ءتيىمدى. مودۋلدىك وقىتۋدا ەكسپەريمەنت رەتىندە 9 ا سىنىبى، بايقاۋ سىنىبى رەتىندە 9 ب سىنىبىن الدىم. وسى ەكى سىنىپتاردى سالىستىرعاندى مونيتورينگتەن كورۋگە بولادى: توقساندىق باعالارى مەن توقساندىق باقىلاۋلارى.
9 ا سىنىبىنىڭ ءى توقساننىڭ ءبىلىم ساپاسى 89%، ءىى توقساننىڭ ءبىلىم ساپاسى-92%. ال. 9 ب سىنىبىنىڭ ءى توقسانداعى ءبىلىم ساپاسى – 85%، ءىى توقسانى – 82%. 9 ا سىنىبىنىڭ توقساندىق تەست قورىتىندىسى – 80%، ءىى توقسان بويىنشا – 85%. ال. 9 ب سىنىبىنىڭ توقساندىق تەست قورىتىندىسى – 81%، ءىى توقسان بويىنشا – 68%.
بۇل تەحنولوگيامەن 2007 - 2008 وقۋ جىلىنىڭ جارتىسىنان باستاپ جۇمىس ىستەۋدەمىن. ءبىر جىل ىشىندە مول تاجىريبە جينادىم دەپ ايتا المايمىن، ءبىراق وقىتۋشىنىڭ ىنتاسى، جۇمىس ىستەۋگە دەگەن قۇشتارلىعى ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىندە ناتيجەگە جەتكىزەتىنىن بايقادىم. وقۋشىلاردىڭ تاپسىرمانى ءوز بەتىمەن ورىنداۋى – شىعارماشىلىق جۇمىستىڭ باستاماسى. سونىمەن قاتار، توپ وقۋشىلارىنىڭ قاي پانگە يكەمدى ەكەنىن بايقاپ، ءارى قاراي دامىتۋعا كوپ كومەگىن تيگىزەدى. وقۋشىلار 1 دەڭگەيدى ورىنداۋعا ەلىكتەپ، ساباقتان تىس ۋاقىتتا دا ءوز بەتىمەن جۇمىس ىستەۋگە وتىراتىن بولدى. ءبىر بايقاعانىم، شىعارماشىلىق قابىلەت ول وقۋشىنىڭ تابيعاتىندا بولۋى مۇمكىن عوي. سوندىقتان دا مەنىڭ مىندەتىم – وقۋشىنىڭ بويىندا جاسىرىنىپ جاتقان مۇمكىندىكتەرىن اشىپ كورسەتۋ.
وقۋشىلاردىڭ جەتكەن جەتىستىگى: اۋداندىق وليمپيادادا 9 سىنىپ وقۋشىسى قالاس نارقىز ءىى ورىن
سونداي - اق، وقۋشىلار ءوز شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن ۇشتاۋمەن بىرگە، وتكەن جىلدارعا قاراعاندا وليمپيادا جەتىستىكتەرىن دە جوعارى دارەجەدە كورسەتە ءبىلدى.
ءسوز سوڭىندا بۇگىنگى كۇن تالابىنا ساي ناقتى، تەرەڭ ءبىلىم بەرۋدە جاڭا تەحنولوگيالار بىردەن - ءبىر ۇستاز سۇيەنەر تۇتقا دەگىم كەلەدى.
پايدالانىلعان ادەبيەتتەر ءتىزىمى:
جانپەيىسوۆا م. م. «مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى وقۋشىنى دامىتۋ قۇرالى رەتىندە». الماتى 2006 جىل.
قامزينا م. «مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى».//تاربيە قۇرالى. 2005 جىل، №4.
پەداگوگتىڭ كاسىبي دەڭگەيىن وسىرۋدە ادىستەمەلىك جۇمىستى ۇيىمداستىرۋ جولدارى.//عىلىمي-پراكتيكالىق جيناق. الماتى، 2008 جىل.
يسكاكوۆا ر.، ەرنازاروۆا ز. «جاڭا تەحنولوگيانى پايدالانۋ ادىستەرى». قىزىلوردا، 2004 جىل.
ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى - ءار ەلدىڭ دامۋ بولاشاعىن ايقىندايتىن، الەمدىك وركەنيەتكە جەتۋدىڭ نەگىزگى باعىتتارىن كورسەتەتىن ءبىرتۇتاس قۇرىلىم.
قازىرگى تاڭداعى ەگەمەندى ەلىمىزدىڭ بولاشاعى دارىندى، ءبىلىمدى، ىزدەنىمپاز جاستارعا بايلانىستى. وسىعان وراي بۇگىنگى كۇن مەكتەپ الدىندا تۇرعان باستى مىندەت - وزىندىك ايتار وي - پىكىرى بار، جوعارى ساپالى، بەلسەندى ازامات تاربيەلەپ شىعارۋ. قوعامداعى تۇبەگەيلى وزگەرىستەر ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىنىڭ الدىنا جاڭا ادامدى قالىپتاستىرۋ، دامىتۋ ماقساتتارىن قويىپ وتىر.
وقۋشىلاردىڭ ويلاۋ قابىلەتىن دامىتۋ، وي - پىكىرىنىڭ دەربەستىگى مەن ەركىندىگىن كەڭەيتۋ، ولاردىڭ ءوز بەتىمەن ءبىلىم الۋعا دەگەن ىنتاسىن ارتتىرۋ، ونى ءوز تاجىريبەلەرىندە جاڭا جاعدايلارعا بايلانىستى قولدانا الۋ، ياعني بىلىكتىلىكتەرىن قالىپتاستىرۋ جانە دامىتۋ بولىپ تابىلادى.
پەداگوگيكالىق ءۇردىستىڭ تيىمدىلىگىنىڭ ارتۋىنا مۇمكىندىك بەرەتىن ءبىلىم بەرۋ مەن تاربيە بىرلىگىن ساقتاي وتىرىپ، وقۋشىعا بەرىلەتىن ءبىلىمنىڭ ۇيلەسىمدىلىگىمەن قاتار، ءاربىر جەكە تۇلعانىڭ ەرەكشەلىگىن ەسكەرە وتىرىپ، بىلىمدىلىگىنە سايكەس باعدار بەرۋ، تانىمدىق ىزدەنىمپازدىعىن دامىتۋداعى وقىتۋدىڭ پروگرەسسيۆتىك قادامىنىڭ ءبىرى – مودۋلدىك وقىتۋ.
ماقساتى: مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىن قولدانا وتىرىپ، وقۋشىنىڭ پانگە دەگەن قىزىعۋشىلىعىن، تانىم - بەلسەندىلىگىن ارتتىرۋ.
-
وقۋ ماتەريالدارىن مەڭگەرۋ دەڭگەيىنە قويىلاتىن تالاپتار:
- وقۋشىلاردىڭ عىلىمي كوزقاراسىن قالىپتاستىرۋ.
دياگنوستيكالىق قۇرالدار: باقىلاۋ؛ تەست؛ جوبالار جاساۋ؛ رەفەرات جاساۋ؛ تالداۋ؛ ساۋالناما؛؛ تاجىريبە جيناقتاۋ.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
- كەلەشەكتە وقۋشىلاردىڭ كاسىبي ءبىلىم الۋىنا الدىن الا دايارلىقتان وتەدى؛
- قوسىمشا ماتەريالدارمەن تانىسۋعا مۇمكىندىك الادى؛
ءوزىن - ءوزى باسقارا، باعالاي الاتىن، عىلىمي جۇمىستارعا بەيىم جانە اقپاراتتىق تەحنولوگيانى جەتىك مەڭگەرگەن تۇلعانى دامىتۋ.
بولجامى: مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى ءتيىمدى ۇيىمداستىرىلسا، وندا وقۋشىلاردىڭ بىلىمگە دەگەن قاجەتتىلىكتەرى، قىزىعۋشىلىعى مەن قابىلەتتىلىگى، ءتۇرلى مودۋلدىك وقۋدى تاڭداۋ قۇزىرەتتىلىگى جوعارعى دەڭگەيدە قالىپتاستىرىلادى.
مودۋلدىك وقىتۋ – ءبىلىم مازمۇنى، ءبىلىمدى يگەرۋ قارقىنى، ءوز بەتىنشە جۇمىس ىستەي الۋ مۇمكىندىگى، وقۋدىڭ ادىستەرى مەن تاسىلدەرى بويىنشا وقىتۋدىڭ دەربەستىگىن قامتاماسىز ەتەدى. ال «مودۋل» دەگەنىمىز – ءىس - ارەكەتتىڭ ماقساتتى باعدارلاماسى بەلگىلەگەن دەڭگەيىنە (جوسپارلانعان الداعى ناتيجە) جەتۋ ءۇشىن سۇرىپتالعان، ديداكتيكالىق وڭدەلگەن ءبىلىم، بىلىك، داعدىنىڭ بەلگىلى مازمۇنىنىڭ بىرلىگى جانە ونىڭ ادىستەمەلىك نۇسقاۋى نەمەسە اياقتالعان وقۋ اقپاراتى بولىپ تابىلاتىن مودۋلدىك باعدارلامانىڭ نەگىزگى قۇرالى. باسقاشا ايتقاندا، ادامنىڭ وزىندىك دامۋىنىڭ شاماسى. جالپى «مودۋل» ءسوزى «وقىتۋدىڭ مازمۇنى مەن تەحنولوگياسىن» بىلدىرەدى.
«مودۋل مازمۇنى» وزىندىك ماعىنا بەرەتىن وقۋ ماتەريالىنىڭ كولەمى رەتىندە ۇسىنىلادى.
مودۋل – وقۋ مازمۇنى مەن تەحنولوگيانى بىرىكتىرىپ تۇرعان ماقساتتى فۋنكسيونالدى بايلانىستىرۋشى.
وقۋ ءمودۋلى، نەگىزىنەن، ءۇش قۇرىلىمدى بولىكتەن: كىرىسپە، سويلەسۋ ءبولىمى جانە قورىتىندى بولىمنەن تۇرادى.
ءار وقۋ مودۋلىندە ساعات سانى ءارتۇرلى بولادى. بۇل وقۋ باعدارلاماسى بويىنشا سول تاقىرىپقا، تاقىرىپتار توبىنا نەمەسە تاراۋعا بولىنگەن ساعات سانىنا بايلانىستى. زەرتتەۋلەر ناتيجەسى 7 - 12 ساعاتتان تۇراتىن وقۋ ءمودۋلىنىڭ نەعۇرلىم ءتيىمدى ەكەنىن كورسەتتى.
وقۋ ءمودۋلىنىڭ وزگەشىلىگى – جالپى ساعات سانىنا قاراماستان، كىرىسپە جانە قورىتىندى بولىمدەرگە 1 - 2 ساعات بەرىلەدى. بارلىق قالعان ۋاقىت سويلەسۋ ءبولىمىنىڭ مەنشىگىندە بولادى.
كىرىسپە بولىمىندە ءمۇعالىم وقۋشىلاردى وقۋ ءمودۋلىنىڭ جالپى قۇرىلىمىمەن، ونىڭ ماقسات - مىندەتتەرىمەن تانىستىرادى. سودان سوڭ ءمۇعالىم وسى وقۋ ءمودۋلىنىڭ بارلىق ۋاقىتىنا ەسەپتەلگەن وقۋ ماتەريالىن قىسقاشا (10 - 20 مينۋت ىشىندە) پرەزەنتاسيا، سىزبا، كەستە جانە ت. ب. بەلگىلىك ۇلگىلەرگە سۇيەنە وتىرىپ تۇسىندىرەدى.
وقۋشىلاردىڭ وقۋ ماتەريالىن قايتا جاڭعىرتۋ دەڭگەيىن، قاراپايىم بىلىك پەن داعدىلاردى جانە ءبىلىمىن ءىس جۇزىندە بىرنەشە رەت قايتا قولدانۋى سويلەسۋ ءبولىمى ساباقتارىندا جۇزەگە اسىرىلادى.
سويلەسۋ بولىمىندە تانىمدىق پروسەسس سىنىپتى 2 - 6 ادامنان شاعىن توپتارعا ءبولۋ ارقىلى، نەگىزىنەن، وقۋشىلاردىڭ ءوزارا ارەكەت ەتۋىنە قۇرىلعان. وقۋشىلار قانداي دا ءبىر دەڭگەيدەگى تاپسىرمالاردى وزدەرى تاڭدايدى. تاپسىرمالاردى قاراپايىمنان كۇردەلىگە قاراي كەزەڭ - كەزەڭىمەن ورىنداۋ مىندەتتى ەمەس. وقۋشى تاپسىرمانى ءوزىنىڭ ورىنداۋ مۇمكىندىگىنە قاراي تاڭداۋعا ەرىكتى.
وقۋ ءمودۋلىنىڭ سويلەسۋ ءبولىمىنىڭ تاعى ءبىر ەرەكشەلىگى بار. زەرتتەۋ كورسەتكەنىندەي، وقىتۋدىڭ بەلسەندى جانە ويىن فورمالارىن كەڭىنەن قولدانۋ وقۋشىلاردىڭ وقۋ ماتەريالىنا بىرنەشە مارتە 13-تەن 24 رەتكە دەيىن قايتا ورالىپ، عانا جۇمىس ىستەۋىنە مۇمكىندىك بەرەدى.
وقۋ ءبولىمىنىڭ قورىتىندى ءبولىمى – باقىلاۋ. ەگەر سويلەسۋ ءبولىمىنىڭ بارلىق ساباقتارىندا وقۋشىلاردىڭ ءبىر - بىرىنە كومەگى، ءبىرىن - ءبىرى وقىتۋى، ءتۇرلى عىلىمي كوزدەردى پايدالانۋى قۇپتالىنىپ كەلسە، ەندى قورىتىندى بولىمدە وقۋشى ءوزىنىڭ سويلەسۋ بولىمىندە العان ءبىلىمىن، بىلگى مەن داعدىلارىن ەشكىمنىڭ كومەگىنسىز كورسەتۋى ءتيىس.
وقۋشى ءبىلىمىن باقىلاۋدىڭ فورمالارى رەتىندە تەستىلىك تاپسىرمالار، باقىلاۋ جۇمىستارى، سىناق، زەرتحانالىق جۇمىستار نەمەسە ەكسپەريمەنتتىك ەسەپتەر وقۋ ءپانىنىڭ ەرەكشەلىگىنە وراي، وقۋ ءمودۋلىنىڭ قورىتىندى بولىمىندە بەرىلەدى.
مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىنىڭ جەكە تۇلعانىڭ ءوز - ءوزىن دامىتۋعا، شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن ارتتىرۋعا قاجەتتى ىسكەرلىكتەرى مەن داعدىلارىن قالىپتاستىراتىن بىردەن - ءبىر تەحنولوگيا. مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىن 7ا سىنىبىندا
پايدالاندىم.
مودۋلدىك وقىتۋدىڭ سويلەسۋ بولىمىندە وقۋشىلار كوبىنەسە توپتارعا ءبولىنىپ، وتىلگەن ماتەريالدى قايتا جاڭعىرتىپ، تەرميندەردى، نەگىزگى ۇعىم - ەرەجەلەردى بىلەدى.
ەندى اتالعان پەداگوگيكالىق تەحنولوگيا بويىنشا ساباقتىڭ ءوتۋ بارىسىن قاراستىرايىق.
ءى كەزەڭ (5 - 7 مينۋت)
1) ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
2) ءۇي جۇمىسىن تەكسەرۋ
ماقساتى: وتكەن تاقىرىپ بويىنشا دەڭگەيلىك تاپسىرمالاردى اياقتاۋ دارەجەسىن تەكسەرۋ (وتكەن تاقىرىپ بويىنشا دەڭگەيلىك تاپسىرمالاردى اياقتاپ كەلۋ دارەجەسى تەكسەرىلىپ، ءتيىستى ۇپاي سانى وتكەن ساباقتىڭ سوڭىندا جيعان ۇپايىنا قوسىلادى. بۇل ارەكەتتى ورىنداۋ مەحانيزمى تومەندەگى «تاقىرىپتىق جوسپار» كەستەسىندەگى سوڭعى باعاندا كەلتىرىلگەن): ۇزدىك وقۋشىلار ءوز داپتەرلەرى بويىنشا باسقا وقۋشىلاردى تەكسەرەدى. ءمۇعالىم ءاربىر وقۋشىنىڭ ۇيدە ورىنداعان تاپسىرمالار ءۇشىن جيناعان جانە قورىتىندى ۇپايىن «اشىق جۋرنالعا» جازادى، ءتيىستى باعاعا اينالدىرىپ، سىنىپ جۋرنالىنا قويادى.
3) وتكەندى پىسىقتاۋ. مىسالى قورىتۋ بويىنشا وتكىزىلگەن 7 ا سىنىبىنداعى «Paint شىڭى» ساباق جوسپارىن قاراستىرايىق.
- ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
«Paint شىڭى» ويىنى
شىعارماشىلىق جۇمىستارىن قورعاۋ
- ۇيگە تاپسىرما
- باعالاۋ
مودۋلدىك وقىتۋدا ينتەراكتيۆتى تاقتانى پايدالانۋ وتە ءتيىمدى. ويتكەنى، قاجەتتى سىزبالاردى، ەلەكتروندى وقۋلىقتى، زەرتحانالىق تاجىريبەلەردى كەرەك بولعان جاعدايلاردا پايدالانۋعا مۇمكىندىك بەرەدى.
وقۋشىلار مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسىمەن وتكەن ساباقتار تۋرالى وي - پىكىرلەرىن بىلاي دەيدى:
- موت بەرگەن ساباقتار ماعان وتە ۇنايدى، اسىرەسە، سويلەسۋ ساباقتارى؛
- سىنىپتا ءبىر - بىرىمىزبەن پىكىر الماسۋ ۇنايدى، ءارتۇرلى ويىندارمەن وتە قىزىقتى وتەدى؛
- ءار تاقىرىپتى سويلەسۋ ساباقتارىندا بىرنەشە رەت تالدايمىز، وسىنداي ساباقتان جاقسى تۇسىنەمىن.
ەكى جىل ەكى كلاستى سالىستىرا وتىرىپ كورسەتكەن ناتيجەسى:
بۇل ءبىلىم ساپاسىن، تانىمدىق دەڭگەيىن ارتتىرۋدا ءتيىمدى. مودۋلدىك وقىتۋدا ەكسپەريمەنت رەتىندە 9 ا سىنىبى، بايقاۋ سىنىبى رەتىندە 9 ب سىنىبىن الدىم. وسى ەكى سىنىپتاردى سالىستىرعاندى مونيتورينگتەن كورۋگە بولادى: توقساندىق باعالارى مەن توقساندىق باقىلاۋلارى.
9 ا سىنىبىنىڭ ءى توقساننىڭ ءبىلىم ساپاسى 89%، ءىى توقساننىڭ ءبىلىم ساپاسى-92%. ال. 9 ب سىنىبىنىڭ ءى توقسانداعى ءبىلىم ساپاسى – 85%، ءىى توقسانى – 82%. 9 ا سىنىبىنىڭ توقساندىق تەست قورىتىندىسى – 80%، ءىى توقسان بويىنشا – 85%. ال. 9 ب سىنىبىنىڭ توقساندىق تەست قورىتىندىسى – 81%، ءىى توقسان بويىنشا – 68%.
بۇل تەحنولوگيامەن 2007 - 2008 وقۋ جىلىنىڭ جارتىسىنان باستاپ جۇمىس ىستەۋدەمىن. ءبىر جىل ىشىندە مول تاجىريبە جينادىم دەپ ايتا المايمىن، ءبىراق وقىتۋشىنىڭ ىنتاسى، جۇمىس ىستەۋگە دەگەن قۇشتارلىعى ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىندە ناتيجەگە جەتكىزەتىنىن بايقادىم. وقۋشىلاردىڭ تاپسىرمانى ءوز بەتىمەن ورىنداۋى – شىعارماشىلىق جۇمىستىڭ باستاماسى. سونىمەن قاتار، توپ وقۋشىلارىنىڭ قاي پانگە يكەمدى ەكەنىن بايقاپ، ءارى قاراي دامىتۋعا كوپ كومەگىن تيگىزەدى. وقۋشىلار 1 دەڭگەيدى ورىنداۋعا ەلىكتەپ، ساباقتان تىس ۋاقىتتا دا ءوز بەتىمەن جۇمىس ىستەۋگە وتىراتىن بولدى. ءبىر بايقاعانىم، شىعارماشىلىق قابىلەت ول وقۋشىنىڭ تابيعاتىندا بولۋى مۇمكىن عوي. سوندىقتان دا مەنىڭ مىندەتىم – وقۋشىنىڭ بويىندا جاسىرىنىپ جاتقان مۇمكىندىكتەرىن اشىپ كورسەتۋ.
وقۋشىلاردىڭ جەتكەن جەتىستىگى: اۋداندىق وليمپيادادا 9 سىنىپ وقۋشىسى قالاس نارقىز ءىى ورىن
سونداي - اق، وقۋشىلار ءوز شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن ۇشتاۋمەن بىرگە، وتكەن جىلدارعا قاراعاندا وليمپيادا جەتىستىكتەرىن دە جوعارى دارەجەدە كورسەتە ءبىلدى.
ءسوز سوڭىندا بۇگىنگى كۇن تالابىنا ساي ناقتى، تەرەڭ ءبىلىم بەرۋدە جاڭا تەحنولوگيالار بىردەن - ءبىر ۇستاز سۇيەنەر تۇتقا دەگىم كەلەدى.
پايدالانىلعان ادەبيەتتەر ءتىزىمى:
جانپەيىسوۆا م. م. «مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى وقۋشىنى دامىتۋ قۇرالى رەتىندە». الماتى 2006 جىل.
قامزينا م. «مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى».//تاربيە قۇرالى. 2005 جىل، №4.
پەداگوگتىڭ كاسىبي دەڭگەيىن وسىرۋدە ادىستەمەلىك جۇمىستى ۇيىمداستىرۋ جولدارى.//عىلىمي-پراكتيكالىق جيناق. الماتى، 2008 جىل.
يسكاكوۆا ر.، ەرنازاروۆا ز. «جاڭا تەحنولوگيانى پايدالانۋ ادىستەرى». قىزىلوردا، 2004 جىل.
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
-
تاقىرىبى: تابيعاتتاعى اقپارات ۇعىمى. اقپارات تۇرلەرى. اقپارات كوزى، قابىلداۋشى مەن جەتكىزۋ ورتاسى. اقپارتتىق پروسەستەر. ادامنىڭ اقپاراتتى قابىلداۋى.
