سيقىرلى ساندىق
وتپەلى تاقىرىپ: دەنىمىز ساۋ بولىپ وسەمىز
اپتا تاقىرىبى: ءبىز شاپشاڭبىز جانە باتىلمىز
2 - ءشى كىشى توپقا ۇيىمداستىرىلعان وقۋ قىزمەتىنىڭ تەحنولوگيالىق كارتاسى
تەحنولوگيچەسكايا كارتا 2 مل. گرۋپپى
Technological card of educational activity for 2 junior group
ءبىلىم بەرۋ سالاسى: وبرازوۆاتەلنايا وبلاست: Educational area: تانىم. پوزنانيە. Comprehension. قمۇق. فەمپ. FEMC.
تاقىرىبى: تەما: Theme: «سيقىرلى ساندىق»
ماقساتى: سەل: Aim:
بىلىمدىلىك: وبرازوۆاتەلنىە سەلي: Educational: زاتتاردىڭ كولەمىنە، پىشىنىنە، تۇسىنە قاراي ءار ءتۇرلى بولاتىنىن ءتۇسىندىرۋ. «بىرەۋ» جانە «كوپ» ۇعىمىن قالىپتاستىرۋ.
دامىتۋشىلىق: رازۆيۆايۋششيە: Developmental: زاتتاردى سالىستىرۋ ارقىلى بالالاردىڭ لوگيكالىق ويلاۋ قابىلەتىن دامىتۋ. ويلاۋ، كورىپ تانۋ، ەستە ساقتاۋ قابىلەتتەرىن ارتتىرۋ.
تاربيەلىك: ۆوسپيتاتەلنىە: Brining - up: بالالاردى ۇقىپتىلىققا، رەتتىلىككە تاربيلەۋ.
جابدىقتالۋى: وسناششەنيە: Resources: قۋىرشاقتار، ۇزىن، قىسقا جولاقشالار، سارى، قىزىل ءتۇستى المالار.
سوزدىك جۇمىس: سلوۆارنايا رابوتا: Vocabulary work: ۇلكەن، كىشى، قىزىل، سارى، دوڭگەلەك
كوپتىلدىلىك: پوليازىچيە: Multilingualism: ءبىر - ودين - one، كوپ - منوگو - a lot of، ۇلكەن – بولشوي - big، كىشكەنتاي – مالەنكيي – little
موتيۆاسيالىق – قوزعاۋشىلىق
موتيۆاسيوننو – پوبۋديتەلنىي Motivational and incentive stage عاجايىپ ءسات.
بالالار بۇگىن بىزگە تانىم ەلىنەن ءبىر - بىرىنەن اينىمايتىن تۇرلەرى بىردەي اعايىندى قۋىرشاقتار كەلىپتى.
ءبىزدىڭ ءبارىمىزدىڭ ءوز اتىمىز بار، سول سياقتى قۋىرشاقتاردىڭ دا اتتارى بار ەكەن.
- ەڭ ۇلكەنى ءاليا
- ال ودان كىشىسى عاليا ەكەن.
قۋىرشاقتاردىڭ تۇرلەرى بىردەي بولعانىمەن بويلارى بىردەي ما؟
ەڭ ۇلكەن قۋىرشاقتى كىم كورسەتەدى، اتى كىم؟
ىزدەنۋشىلىك –
ۇيىمداستىرۋشىلىق
ورگانيزاسيوننو – پويسكوۆىي Organizational and exploratory stage
قۋىرشاقتارىمىز جولدا كەلە جاتىپ سيقىرلى ساندىق تاۋىپ الىپتى. ساندىقتا نە بار ەكەنىن بىلگىلەرىڭ كەلە مە؟
ساندىقتى اشىپ ىشىنەن المالاردى الىپ شىعادى. بالالار قۋىرشاقتار بىزگە وتە كوپ المالار الىپ كەلىپتى.
- المالاردىڭ تۇستەرى بىردەي مە؟
- تۇستەرى قانداي؟
- ال كولەمدەرى بىردەي ما؟
- قانداي الما ۇلكەن؟
- ال قانداي الما كىشى؟
كوپتىلدىلىك. ۇلكەن – بولشوي - big، كىشكەنتاي – مالەنكيي - little
- المالاردىڭ قايسىسى كوپ، قايسىسى از؟
دۇرىس ايتاسىڭدار سارى المالار كوپ ەكەن، ال قىزىل المالار ۇلكەن بولعانىمەن از ەكەن.
كوپتىلدىلىك: ءبىر - ودين - one، كوپ - منوگو - a lot of.
ال المالاردىڭ ءپىشىنى قانداي؟
سەرگىتۋ ءساتى:
مىنا ۇستەل ۇستىندە ءار ءتۇرلى كولەمدە قۋىرشاقتارعا ارنالعان ورامالدار بار، سول ورامالداردى قۋىرشاقتارعا سىيلىققا بەرەيىك.
جەكە جۇمىس.
اييا ۇلكەن قۋىرشاققا قانداي
ورامال سىيلايمىز؟
سانجار كىشى قۋىرشاققا قانداي ورامال سىيلايمىز؟
ءار قۋىرشاققا وزىنە سايكەس
ورامالدار بەرىلەدى.
سيقىرلى ساندىق. جۇكتەۋ
اپتا تاقىرىبى: ءبىز شاپشاڭبىز جانە باتىلمىز
2 - ءشى كىشى توپقا ۇيىمداستىرىلعان وقۋ قىزمەتىنىڭ تەحنولوگيالىق كارتاسى
تەحنولوگيچەسكايا كارتا 2 مل. گرۋپپى
Technological card of educational activity for 2 junior group
ءبىلىم بەرۋ سالاسى: وبرازوۆاتەلنايا وبلاست: Educational area: تانىم. پوزنانيە. Comprehension. قمۇق. فەمپ. FEMC.
تاقىرىبى: تەما: Theme: «سيقىرلى ساندىق»
ماقساتى: سەل: Aim:
بىلىمدىلىك: وبرازوۆاتەلنىە سەلي: Educational: زاتتاردىڭ كولەمىنە، پىشىنىنە، تۇسىنە قاراي ءار ءتۇرلى بولاتىنىن ءتۇسىندىرۋ. «بىرەۋ» جانە «كوپ» ۇعىمىن قالىپتاستىرۋ.
دامىتۋشىلىق: رازۆيۆايۋششيە: Developmental: زاتتاردى سالىستىرۋ ارقىلى بالالاردىڭ لوگيكالىق ويلاۋ قابىلەتىن دامىتۋ. ويلاۋ، كورىپ تانۋ، ەستە ساقتاۋ قابىلەتتەرىن ارتتىرۋ.
تاربيەلىك: ۆوسپيتاتەلنىە: Brining - up: بالالاردى ۇقىپتىلىققا، رەتتىلىككە تاربيلەۋ.
جابدىقتالۋى: وسناششەنيە: Resources: قۋىرشاقتار، ۇزىن، قىسقا جولاقشالار، سارى، قىزىل ءتۇستى المالار.
سوزدىك جۇمىس: سلوۆارنايا رابوتا: Vocabulary work: ۇلكەن، كىشى، قىزىل، سارى، دوڭگەلەك
كوپتىلدىلىك: پوليازىچيە: Multilingualism: ءبىر - ودين - one، كوپ - منوگو - a lot of، ۇلكەن – بولشوي - big، كىشكەنتاي – مالەنكيي – little
موتيۆاسيالىق – قوزعاۋشىلىق
موتيۆاسيوننو – پوبۋديتەلنىي Motivational and incentive stage عاجايىپ ءسات.
بالالار بۇگىن بىزگە تانىم ەلىنەن ءبىر - بىرىنەن اينىمايتىن تۇرلەرى بىردەي اعايىندى قۋىرشاقتار كەلىپتى.
ءبىزدىڭ ءبارىمىزدىڭ ءوز اتىمىز بار، سول سياقتى قۋىرشاقتاردىڭ دا اتتارى بار ەكەن.
- ەڭ ۇلكەنى ءاليا
- ال ودان كىشىسى عاليا ەكەن.
قۋىرشاقتاردىڭ تۇرلەرى بىردەي بولعانىمەن بويلارى بىردەي ما؟
ەڭ ۇلكەن قۋىرشاقتى كىم كورسەتەدى، اتى كىم؟
ىزدەنۋشىلىك –
ۇيىمداستىرۋشىلىق
ورگانيزاسيوننو – پويسكوۆىي Organizational and exploratory stage
قۋىرشاقتارىمىز جولدا كەلە جاتىپ سيقىرلى ساندىق تاۋىپ الىپتى. ساندىقتا نە بار ەكەنىن بىلگىلەرىڭ كەلە مە؟
ساندىقتى اشىپ ىشىنەن المالاردى الىپ شىعادى. بالالار قۋىرشاقتار بىزگە وتە كوپ المالار الىپ كەلىپتى.
- المالاردىڭ تۇستەرى بىردەي مە؟
- تۇستەرى قانداي؟
- ال كولەمدەرى بىردەي ما؟
- قانداي الما ۇلكەن؟
- ال قانداي الما كىشى؟
كوپتىلدىلىك. ۇلكەن – بولشوي - big، كىشكەنتاي – مالەنكيي - little
- المالاردىڭ قايسىسى كوپ، قايسىسى از؟
دۇرىس ايتاسىڭدار سارى المالار كوپ ەكەن، ال قىزىل المالار ۇلكەن بولعانىمەن از ەكەن.
كوپتىلدىلىك: ءبىر - ودين - one، كوپ - منوگو - a lot of.
ال المالاردىڭ ءپىشىنى قانداي؟
سەرگىتۋ ءساتى:
مىنا ۇستەل ۇستىندە ءار ءتۇرلى كولەمدە قۋىرشاقتارعا ارنالعان ورامالدار بار، سول ورامالداردى قۋىرشاقتارعا سىيلىققا بەرەيىك.
جەكە جۇمىس.
اييا ۇلكەن قۋىرشاققا قانداي
ورامال سىيلايمىز؟
سانجار كىشى قۋىرشاققا قانداي ورامال سىيلايمىز؟
ءار قۋىرشاققا وزىنە سايكەس
ورامالدار بەرىلەدى.
سيقىرلى ساندىق. جۇكتەۋ
You Might Also Like
-
«ادامي قارىم – قاتىناس ىزگىلىكتەرى» ترەنينگ ساباق
