The Simple Present Tense (ءجاي وسى شاق)
ي.ابدىكارىموۆ اتىنداعى
اگرارلىق تەحنيكالىق كوللەدجىنىڭ وقىتۋشىسى
نۋگمانوۆا ماقپال زەينۋللا قىزى
وقۋ توبى: اتس - 13و
ساباقتىڭ تاقىرىبى: The Simple Present Tense (ءجاي وسى شاق)
تەكست: We learn foreign languages
ساباقتىڭ ءتۇرى: ارالاس ساباق
ساباقتىڭ ءادىسى: سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ، سۇراق - جاۋاپ ءادىسى، دەڭگەيلەپ سارالاپ وقىتۋ، دامىتا وقىتۋ، تۇسىندىرمەلى، ويىن ەلەمەنتتەرى.
ءپانارالىق بايلانىس: قازاق جانە ورىس تىلدەرى، حالىقتىق پەداگوگيكامەن بايلانىس، مۋزىكا، ەتيكا، ەستەتيكامەن بايلانىس.
ساباققا بولىنەتىن ۋاقىت: 80 مينۋت.
ساباقتىڭ ماقساتى:
ا) بىلىمدىلىگى: وقۋشىلاردىڭ جاي وسى شاقتىڭ قۇرىلىمىن، جاسالۋ جولىن ءتۇسىنۋى، ەتىستىكتىڭ سويلەمدە قولدانۋىلۋىن مەڭگەرۋى، وتكەن گرامماتيكالىق تاقىرىپتارمەن تولىقتىرا وتىرىپ، ءجاي وسى شاققا سايكەس سيتۋاسيا قۇراستىرا ءبىلۋى، سوزدىك قورىن دامىتۋ.
ءا) تاربيەلىك ءمانى: وقۋشىلاردىڭ شەتەل ءتىلىن مەڭگەرۋگە قىزىعۋشىلىعىن ارتتىرۋ، مادەنيەتتىلىككە، جاۋاپكەرشىلىككە، ىزدەنۋگە باۋلۋ.
ب) دامىتۋشىلىعى: وقۋشىلاردىڭ ەستە ساقتاۋ قابىلەتىن ارتتىرۋ، لوگيكالىق ويلاۋىن، ەركىن سويلەۋىن، ءتىلدى مەڭگەرۋدە اۋدارما جۇمىسىنا (وقۋ، تىڭداۋ ارقىلى) تۇسىنۋىنە قالىپتاستىرۋ، سوزدىك قورىن بايىتۋ.
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، فليپچارتتار، ەلەكتروندىق وقۋلىق، سلايدتار.
قولدانىلعان وقۋلىقتار: 1. English for Businessmen. گ. ا. دۋدكينا
2. انگلييسكيي دليا سەكرەتارەي ي مەنەدجەروۆ. س. ا. شيەۆەليەۆا.
3. پراكتيچەسكيي كۋرس انگلييسكوگو يازىكا ۆ. د. اراكينا
4. ۋچەبنيك انگلييسكوگو يازىكا ن. ا. بونك
ساباقتىڭ وتكىزىلۋ بارىسى
I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
II. ءتىل سىندىرۋ جاتتىعۋى
III. فونەتيكالىق جاتتىعۋ «Sailor»
IV. ءۇي جۇمىسىن سۇراۋ (تەكست « Nick`s flat» جاڭا سوزدەر، Jigso ءادىسى ارقىلى)
V. جاڭا گرامماتيكالىق تاقىرىپتى ءتۇسىندىرۋ. The Simple Present Tense
VI. جاڭا تاقىرىپقا سايكەس جاتتىعۋلار ورىنداۋ ex. 4 - 6 p. 48 - 49
VII. دياگرامما قۇرۋ. «Meals» (وتكەن تاقىرىپپەن بايلانىستىرا وتىرىپ )
VIII. جاڭا سوزدەردى ءتۇسىندىرۋ (ەتىستىكتىڭ ءىس - ارەكەتكە قاتىسىن سۋرەتتەردى پايدالانۋ ارقىلى.)
IX. جاڭا تەكستتى ءتۇسىندىرۋ. «We learn foreign languages»
X. ەلەكتروندى وقۋلىقتى پايدالانۋ ارقىلى جاتتىعۋلار ورىنداۋ. (ويىن ەلەمەنتەرى)
XI. جاي وسى شاققا سويلەم قۇراستىرۋ.(لوگيكالىق ويلاۋ شاپشاڭدىق)
XII. وقۋشىلاردى باعالاۋ.
XIII. ءۇي جۇمىسىن بەرۋ.(ءتۇسىندىرۋ) تەكستى وقىپ، اۋدارۋ، سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋ، جاڭا سوزدەردى مەڭگەرۋ، قىسقاشا ەسسە جازۋ.
XIV. ساباقتى قورىتىندىلاۋ.
The lesson structure
I. The organization moment
II. Speech drill exercises
III. Phonetic drill exercises (tongue twister)
IV. Asking the home task text `` Nick`s flat`` (with a method of Jig so) new words (they`ll find the correct translation)
V. Explaining the new grammar material. The Simple Tense
VI. Doing exercises (in orally and written form) ex. 4 - 6p. 48
VII. Making up the diagram (Meals)
VIII. Studying the new words. (with the help of pictures)
IX. Explaining the new text `` We learn foreign languages``
X. Conclusion with the electronic book.
XI. Making up the sentences in the Simple Present Tense
XII. Giving marks
XIII. Giving home task (to retell the text and answer the questions، make up an essay)
XIV. The end of the lesson
The procedure of the lesson
I. The organization moment
Teacher: How are you children؟
Students: We are well and you؟
T: I am so fine، thank you.
I see you are all present
II. Speech drill exercises
T: Now children let`s begin our lesson. First of all let`s answer my questions please.
T: What is date today؟
S: Today is the 20th of December
T: And what was the date yesterday؟
S: Yesterday was the 19th of December
T: Good thank you. And next question what date will be tomorrow؟
S: Tomorrow will be the 21st of December
T: That`s ok. and what day of the week today؟
S: Today is Friday.
T: Thank you، very good. Now children، let`s answer my questions، please.
What season is it now؟ And say about today`s weather
S: It`s winter now. And it`s cold and cloudy.
T: That`s right، thank you.
III. Phonetic drill exercises
Now، children let`s take a tongue twister about sailor.
Sailor
A sailor went to sea (ۆىشەل ماتروس ۆ مورە)
To see what he could see، (پوسموترەت، چتو ون سموجەت ۋۆيدەت)
And all he could see (ي ۆسە، چتو ون سموگ ۋۆيدەت،)
Was sea، sea، sea. (بىلو مورە، مورە، مورە.)
IV. Asking their homework
T: Now، children let`s talk about our home task.
S: Our home task was the text ``Nick`s flat`` for good reading with methods of Jig so and working with new words.
T: Good، please let`s read and answer the questions (students are reading and answering the teacher`s questions)
V. Explaining the new grammar
The Simple Present Tense
ءجاي وسى شاق ەتىستىكتىڭ ءبىرىنشى فورماسى ارقىلى جاسالادى. ءىس - ارەكەتتىڭ كۇندەلىكتى قايتالانىپ وتىراتىنداعىن بىلدىرەدى.
For example:
To read - وقۋ To close - جابۋ
To write - جازۋ To go - بارۋ
To open - اشۋ To drink - ءىشۋ
To discuss - تالقىلاۋ To eat - جەۋ
سويلەمگە ەڭگەندە ياعني قولدانىسقا تۇسكەن كەزدە ەتىستىكتىڭ to چاستيساسى ءتۇسىپ قالادى.
For example:
I read a book every day
We drink a milk every morning
جانە 1 - ءشى، 2 - ءشى - جاق جەكەشە تۇردە جانە كوپشە تۇردە ەتىستىك وزگەرىسسىز قولدانىلادى دا، ال 3 - جاق جەكەشە تۇردە ەتىستىكتىڭ تۇبىرىنە – s – es جۇرناعى جالعانادى.
For example:
He /she reads a book every day.
سونداي – اق ەگەردە ەتىستىك – o،– s، – ss، – sh،- ch، x ارىپتەرىنە اياقتالاتىن بولسا، وندا ەتىستىكتىڭ تۇبىرىنە – es جۇرناعى جالعانادى.
اگرارلىق تەحنيكالىق كوللەدجىنىڭ وقىتۋشىسى
نۋگمانوۆا ماقپال زەينۋللا قىزى
وقۋ توبى: اتس - 13و
ساباقتىڭ تاقىرىبى: The Simple Present Tense (ءجاي وسى شاق)
تەكست: We learn foreign languages
ساباقتىڭ ءتۇرى: ارالاس ساباق
ساباقتىڭ ءادىسى: سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ، سۇراق - جاۋاپ ءادىسى، دەڭگەيلەپ سارالاپ وقىتۋ، دامىتا وقىتۋ، تۇسىندىرمەلى، ويىن ەلەمەنتتەرى.
ءپانارالىق بايلانىس: قازاق جانە ورىس تىلدەرى، حالىقتىق پەداگوگيكامەن بايلانىس، مۋزىكا، ەتيكا، ەستەتيكامەن بايلانىس.
ساباققا بولىنەتىن ۋاقىت: 80 مينۋت.
ساباقتىڭ ماقساتى:
ا) بىلىمدىلىگى: وقۋشىلاردىڭ جاي وسى شاقتىڭ قۇرىلىمىن، جاسالۋ جولىن ءتۇسىنۋى، ەتىستىكتىڭ سويلەمدە قولدانۋىلۋىن مەڭگەرۋى، وتكەن گرامماتيكالىق تاقىرىپتارمەن تولىقتىرا وتىرىپ، ءجاي وسى شاققا سايكەس سيتۋاسيا قۇراستىرا ءبىلۋى، سوزدىك قورىن دامىتۋ.
ءا) تاربيەلىك ءمانى: وقۋشىلاردىڭ شەتەل ءتىلىن مەڭگەرۋگە قىزىعۋشىلىعىن ارتتىرۋ، مادەنيەتتىلىككە، جاۋاپكەرشىلىككە، ىزدەنۋگە باۋلۋ.
ب) دامىتۋشىلىعى: وقۋشىلاردىڭ ەستە ساقتاۋ قابىلەتىن ارتتىرۋ، لوگيكالىق ويلاۋىن، ەركىن سويلەۋىن، ءتىلدى مەڭگەرۋدە اۋدارما جۇمىسىنا (وقۋ، تىڭداۋ ارقىلى) تۇسىنۋىنە قالىپتاستىرۋ، سوزدىك قورىن بايىتۋ.
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: ينتەراكتيۆتى تاقتا، فليپچارتتار، ەلەكتروندىق وقۋلىق، سلايدتار.
قولدانىلعان وقۋلىقتار: 1. English for Businessmen. گ. ا. دۋدكينا
2. انگلييسكيي دليا سەكرەتارەي ي مەنەدجەروۆ. س. ا. شيەۆەليەۆا.
3. پراكتيچەسكيي كۋرس انگلييسكوگو يازىكا ۆ. د. اراكينا
4. ۋچەبنيك انگلييسكوگو يازىكا ن. ا. بونك
ساباقتىڭ وتكىزىلۋ بارىسى
I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى
II. ءتىل سىندىرۋ جاتتىعۋى
III. فونەتيكالىق جاتتىعۋ «Sailor»
IV. ءۇي جۇمىسىن سۇراۋ (تەكست « Nick`s flat» جاڭا سوزدەر، Jigso ءادىسى ارقىلى)
V. جاڭا گرامماتيكالىق تاقىرىپتى ءتۇسىندىرۋ. The Simple Present Tense
VI. جاڭا تاقىرىپقا سايكەس جاتتىعۋلار ورىنداۋ ex. 4 - 6 p. 48 - 49
VII. دياگرامما قۇرۋ. «Meals» (وتكەن تاقىرىپپەن بايلانىستىرا وتىرىپ )
VIII. جاڭا سوزدەردى ءتۇسىندىرۋ (ەتىستىكتىڭ ءىس - ارەكەتكە قاتىسىن سۋرەتتەردى پايدالانۋ ارقىلى.)
IX. جاڭا تەكستتى ءتۇسىندىرۋ. «We learn foreign languages»
X. ەلەكتروندى وقۋلىقتى پايدالانۋ ارقىلى جاتتىعۋلار ورىنداۋ. (ويىن ەلەمەنتەرى)
XI. جاي وسى شاققا سويلەم قۇراستىرۋ.(لوگيكالىق ويلاۋ شاپشاڭدىق)
XII. وقۋشىلاردى باعالاۋ.
XIII. ءۇي جۇمىسىن بەرۋ.(ءتۇسىندىرۋ) تەكستى وقىپ، اۋدارۋ، سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋ، جاڭا سوزدەردى مەڭگەرۋ، قىسقاشا ەسسە جازۋ.
XIV. ساباقتى قورىتىندىلاۋ.
The lesson structure
I. The organization moment
II. Speech drill exercises
III. Phonetic drill exercises (tongue twister)
IV. Asking the home task text `` Nick`s flat`` (with a method of Jig so) new words (they`ll find the correct translation)
V. Explaining the new grammar material. The Simple Tense
VI. Doing exercises (in orally and written form) ex. 4 - 6p. 48
VII. Making up the diagram (Meals)
VIII. Studying the new words. (with the help of pictures)
IX. Explaining the new text `` We learn foreign languages``
X. Conclusion with the electronic book.
XI. Making up the sentences in the Simple Present Tense
XII. Giving marks
XIII. Giving home task (to retell the text and answer the questions، make up an essay)
XIV. The end of the lesson
The procedure of the lesson
I. The organization moment
Teacher: How are you children؟
Students: We are well and you؟
T: I am so fine، thank you.
I see you are all present
II. Speech drill exercises
T: Now children let`s begin our lesson. First of all let`s answer my questions please.
T: What is date today؟
S: Today is the 20th of December
T: And what was the date yesterday؟
S: Yesterday was the 19th of December
T: Good thank you. And next question what date will be tomorrow؟
S: Tomorrow will be the 21st of December
T: That`s ok. and what day of the week today؟
S: Today is Friday.
T: Thank you، very good. Now children، let`s answer my questions، please.
What season is it now؟ And say about today`s weather
S: It`s winter now. And it`s cold and cloudy.
T: That`s right، thank you.
III. Phonetic drill exercises
Now، children let`s take a tongue twister about sailor.
Sailor
A sailor went to sea (ۆىشەل ماتروس ۆ مورە)
To see what he could see، (پوسموترەت، چتو ون سموجەت ۋۆيدەت)
And all he could see (ي ۆسە، چتو ون سموگ ۋۆيدەت،)
Was sea، sea، sea. (بىلو مورە، مورە، مورە.)
IV. Asking their homework
T: Now، children let`s talk about our home task.
S: Our home task was the text ``Nick`s flat`` for good reading with methods of Jig so and working with new words.
T: Good، please let`s read and answer the questions (students are reading and answering the teacher`s questions)
V. Explaining the new grammar
The Simple Present Tense
ءجاي وسى شاق ەتىستىكتىڭ ءبىرىنشى فورماسى ارقىلى جاسالادى. ءىس - ارەكەتتىڭ كۇندەلىكتى قايتالانىپ وتىراتىنداعىن بىلدىرەدى.
For example:
To read - وقۋ To close - جابۋ
To write - جازۋ To go - بارۋ
To open - اشۋ To drink - ءىشۋ
To discuss - تالقىلاۋ To eat - جەۋ
سويلەمگە ەڭگەندە ياعني قولدانىسقا تۇسكەن كەزدە ەتىستىكتىڭ to چاستيساسى ءتۇسىپ قالادى.
For example:
I read a book every day
We drink a milk every morning
جانە 1 - ءشى، 2 - ءشى - جاق جەكەشە تۇردە جانە كوپشە تۇردە ەتىستىك وزگەرىسسىز قولدانىلادى دا، ال 3 - جاق جەكەشە تۇردە ەتىستىكتىڭ تۇبىرىنە – s – es جۇرناعى جالعانادى.
For example:
He /she reads a book every day.
سونداي – اق ەگەردە ەتىستىك – o،– s، – ss، – sh،- ch، x ارىپتەرىنە اياقتالاتىن بولسا، وندا ەتىستىكتىڭ تۇبىرىنە – es جۇرناعى جالعانادى.
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
