ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ
سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىن ماتەماتيكا ساباعىندا قولدانۋ
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ»
سىني تۇرعىدان ويلاۋ — بۇل سانالى ماعىنانى ىزدەۋ: ءوزىنىڭ كوزقاراسىنىڭ قاندايلىق بولۋىمەن، باسقالاردىڭ دا پىكىرىن ەسكەرىپ، قانداي دا وبەكتيۆتى ويلاۋ جانە قيسىنى بار وزىندىك قاتە سەنىمىنەن باس تارتا ءبىلۋ. سىني تۇرعىدان ويلاۋدىڭ جاڭا يدەيالاردى ۇسىنۋعا جانە جاڭا مۇمكىندىكتەردى كورۋگە قابىلەتتى، ماسەلەلەردى شەشۋ كەزىندە ماڭىزى زور.
ءبىلۋى قاجەت:
- الدىن-الا سەنىمدىلىك تۋعىزۋ؛
- بىلىمدەرىن بىر-بىرىنە جەتكىزۋ؛
- بۇل ماسەلەنى شەشۋگە وسى بىلىمدەرىنىڭ اسەر ەتۋى.
سىني تۇرعىدان ويلاي بىلەتىن ادام سۇراقتار قويا بىلەدى:
- مەن نە بىلەمىن؟
- مەن جاڭاشا نەنى ءبىلدىم؟
- مەنىڭ ءبىلىمىم قالاي وزگەردى؟
- مەن وسى بىلىممەن نە ىستەي الامىن؟
XX عاسىردا ءبىلىم بەرۋدىڭ ماقساتتارى مەن مىندەتتەرى وزگەرەدى، ويتكەنى كەلەشەكتە مالىمەتتەردىڭ جيناقتالۋى جۇكتەمەنىڭ وقۋشىلاردىڭ شاماسىنان تىس بولۋىنا اكەلەدى جانە وقىتۋشىنىڭ مىندەتى ءبىلىمدى كوبەيتۋ ەمەس، وسى بىلىمدەرىن ءوز بەتىمەن الۋعا مۇمكىندىك بەرەتىندەي قۇرالمەن قامتاماسىز ەتۋ.
جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگياداعى نەگىزگى ءۇش ساتى:
«سىني تۇرعىدان ويلاۋ» تەحنولوگياسى بويىنشا، ءۇش كەزەڭنەن تۇراتىن مودۋلدىك ساباقتى پايدالانادى:
- شاقىرۋ
- ىسكە اسىرۋ (ۇعىنۋ، ءمانىن ءتۇسىنۋ)
- رەفلەكسيا (سانانىڭ وزىنە، ءوزىنىڭ پسيحيكالىق كۇيىنە نازار اۋدارۋى)
مۇندا ساباقتىڭ بازالىق ۇلگىسى تۋرالى ايتىلىپ وتىر. ءبىراق ساباقتا بارلىق ءۇش كەزەڭدى ىسكە اسىرۋ مۇمكىن ەمەس، مىسال ءۇشىن، ءبىر ساباق تولىعىمەن شاقىرۋ تۇرىندە نەمەسە ت.ب. بولۋ كەرەك.
سىني تۇرعىدان ويلاۋ تەحنولوگياسىن قولدانۋ ارقىلى جاسالعان ءوز تاجىريبەمنەن ساباقتىڭ ءبىر ۇلگىسىن ۇسىنىپ وتىرمىن.
بۇل ساباق 6 سىنىپتا «ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ» تاقىرىبى بويىنشا قۇراستىرىلعان. ساباقتى ۇيىمداستىرۋدا سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىنىڭ ينسەرت، بلۋم تاكسونومياسى، ءببۇ ستراتەگيالارى پايدالانىلادى. سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسى ساباقتىڭ بارلىق ساتىسىن قامتيدى. ساباقتى وقۋشىلار ءتيىمدى مەڭگەرۋ ءۇشىن بارلىق جاعدايلاردى جاساي الادى، نە بىلەتىندەرىن ويعا تۇسىرەدى، سۇراقتار قويادى، ساباقتا نە ۇيرەنگەندەرىن تۇيىندەيدى. وسى ساتىلاردى قامتيتىن ساتتەر وقۋشىلاردىڭ بەلسەندى تانىم جۇمىستارىنىڭ كۋاسى بولىپ تابىلادى.
ساباقتىڭ تاقىرىبى: « ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ »
ساباقتىڭ ءتيپى : اقپاراتتى كوممۋنيكاتيۆتى تەحنولوگيانى قولدانۋ ارقىلى جاڭا ساباقتى ەنگىزۋ
ساباقتىڭ ماقساتى: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىمەن تانىسۋ جانە قولدانۋ.
ساباقتىڭ مىندەتتەرى:
بىلىمدىلىك:
- ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىمەن تانىسۋ؛
- ۇقساس قوسىلعىش ۇعىمىن ەنگىزۋ؛
- «ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ» دەگەندى ءتۇسىندىرۋ؛
- ەسەپتەۋ داعدىلارىن جەتىلدىرۋ.
دامىتۋشىلىق:
- ويلاۋ، سالىستىرۋ جانە انالوگيالىق تۇرعىدا ورىنداۋ قابىلەتتەرىن دامىتۋ؛
- بەرىلگەن تاقىرىپ بويىنشا تالداۋ جانە جۇيەلەۋ داعدىلارىن دامىتۋ.
تاربيەلىك:
- وقۋشىلاردا بىلىمگە دەگەن وڭ كوزقاراس قالىپتاستىرۋ، توپتا جۇمىس جاساي بىلۋگە تاربيەلەۋ.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
بەرىلگەن تاقىرىپتى يگەرۋ بارىسىندا وقۋشىلار ۇقساس قوسىلعىشتار ۇعىمىن تۇسىنۋمەن قاتار، ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋدە كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك زاڭىن قولدانا ءبىلۋى قاجەت.
سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىنىڭ ستراتەگيالارى:
«ينسەرت» - ءتۇرتىپ الۋ ارقىلى وقۋ؛
«بلۋم تاكسونومياسى»؛
ساباقتا قولدانىلاتىن ادىستەر:
زەرتتەۋ (ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن ىزدەۋ-كىتاپپەن جۇمىس)؛
جارتىلاي ىزدەۋ ( ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن قۇراستىرۋداعى ەۆريستيكالىق اڭگىمە)
ساباقتا قولدانىلاتىن كورنەكىلىكتەر: ينتەراكتيۆتى تاقتا، كەستەلەر.
ساباقتىڭ قۇرىلىمى جانە بارىسى.
1. ءمۇعالىم تاقتادا جازىلعان سوزدەرگە نازار اۋدارادى:
«ادامنىڭ قۇندىلىعى – ونىڭ ويلاۋ قابىلەتىندە» (بلەز پاسكال).
« ەگەر ايتساڭ - ۇمىتپايمىن، كورسەتسەڭ - ەسىمدە قالادى، قىزىقتىرساڭ - تۇسىنەمىن».
I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
وقۋشىلاردىڭ كوڭىلىن ساباققا اۋدارۋ.
II اۋىزشا ەسەپتەۋ.
№1 كەستە
ا). ورنەكتەردىڭ كوەففيسيەنتتەرىن اتا:
-7اس؛ -203ۆس؛ -ۋ؛ 10.3z؛ 5t.
ءا). تەڭدەۋدى شەش:
-ح=-6؛ -2ح=-3؛ -8ح=2؛ -5ح=10؛ 2ح=-5؛ -ح=8.
س) ورنەكتى ىقشامدا:
ح+ح؛ ا-ا؛ 0-ا؛ ۆ*ۆ*ۆ؛ ح-0؛ ح:ح؛ ح*ح؛ ا-0؛ ۆ+ۆ+ۆ؛ ح+0؛ س*0؛ ح:0.
د) جاقشالاردى اش:
- (ا+ۆ+س)؛ (ح+ۋ)-ح؛ ( س+5،4)-( 4،9 + س)؛ ( ا-ۆ) + ( -ا +ۆ).
III.ساباقتىڭ تاقىرىبىمەن تانىستىرۋ.
بەرىلگەن كەستەنى وقۋشىلارمەن بىرگە تولتىرۋ.
№2 كەستە
«ب» بىلەمىن
«ب» بىلگىم كەلەدى
«ءۇ» ۇيرەندىم
بىلگىم كەلەدى: وقۋشىلار وقۋلىقتىڭ 4.4 پاراگرافىن اشىپ، مۇقيات وقىپ كەستەنىڭ ەكىنشى باعانىن تولتىرادى.
VI. بەرىلگەن تاقىرىپ بويىنشا جۇمىس .
1.تاقتادا جۇمىس: جاقشالاردى اشۋ:
6 (ا-ۆ-س) =
9 ( -ح+ۋ) =
-5 ( 3m +k-n) =
3 ( 2ح +6ۋ) =
ءمۇعالىم: جاقشالاردى اشۋدا كوبەيتۋدىڭ قانداي قاسيەتتەرى قولدانىلادى؟
5ا-9a + 4ا -11ا.
ءمۇعالىم: قوسىلعىشتارعا نازار اۋدارامىز. ولاردىڭ ۇقساس ەلەمەنتتەرى قانداي؟ ( بىردەي ارىپتىك ورنەكتەر)
ولار نەمەن اجىراتىلادى؟ ( كوەففيسيەنتتەرىمەن)
ءمۇعالىم: وقۋلىقتان تەك قانا كوەففيسيەنتتەرىمەن اجىراتىلاتىن ءارىپ بولىكتەرىن قالاي اتايتىنىمىزدى وقيىق. ( وقۋشىلار جاۋاپ بەردى)
تاپسىرما: ورنەكتەردەگى ۇقساس قوسىلعىشتاردى تابىڭىز:
№3 كەستە
2ا + 3ۆ +5ا – 5؛
-3ۋ +2ح +3ح؛
m+ 2m + 6m – 3n؛
11p + 2p + 20p – 3x.
(ءار توپقا جەكە-جەكە تاپسىرمالار بەرىلەدى). I توپ. №780، 1-3 تاپسىرمالار.
II توپ. №781، 1-3 تاپسىرمالار.
III توپ. №780، 4-6 تاپسىرمالار.
IV توپ. №781، 4-6 تاپسىرمالار.
ءمۇعالىم: ۇقساس قوسىلعىشتار نەمەن اجىراتىلادى؟
سەرگىتۋ ءساتى: « ماقالدىڭ ماعىناسىن ءتۇسىندىر» ( ءار توپقا جەكە ماقالداردىڭ ماعىناسىن ءتۇسىندىرۋ ۇسىنىلادى)
1. جەتى رەت ولشەپ، ءبىر رەت كەس؛
2. توعىز ات ءبىر قازىققا بايلانباس؛
3. ايلا التاۋ، اقىل جەتەۋ.
ءمۇعالىم: ەندىگى كەزەكتە ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋدى ۇيرەنەمىز، ول ءۇشىن ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىمەن جۇمىس جاسايمىز.
(وقۋلىقپەن جۇمىس)
№4 كەستە
الگوريتمدى تەكسەرەيىك.
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمى:
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ ءۇشىن:
1. ولاردىڭ كوەففيسيەنتتەرىن قوسۋ كەرەك؛
2. الىنعان ناتيجەنى ورتاق ءارىپ بولىككە كوبەيتۋ كەرەك.
ءمۇعالىم: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن بەكىتەيىك.
№782 ەسەپ (180 بەت)
ءمۇعالىم: ەندى وتىلگەن تەوريالىق ماتەريالدى بەكىتەمىز، ول ءۇشىن بلۋم تاكسونومياسىن قولدانامىز.
1. ءبىلىم: جاقشالاردى اش ( ا-ۆ) – (ا +ۆ)؛ جاقشالاردى اشۋ الگوريتمى.
2. ءتۇسىنۋ: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىر: 2ا -6ا + 8ا –ا -5ۆ +4؛
3. قولدانۋ: 5(7ۋ- 2)- 7(5ۋ + 2)
4. تالداۋ: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمى نە ءۇشىن قاجەت؟
5. سينتەز: ا-نىڭ كەز كەلگەن مانىندە ورنەكتىڭ -گە تەڭ بولاتىنىن دالەلدە..
6. باعالاۋ: - كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتى ۇقساس مۇشەلەردى بىرىكتىرۋدە قاجەت پە؟
- ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ ورنەكتەردىڭ ءمانىن تابۋدا قاجەت پە؟
VII رەفلەكسيا
«ب» بىلەمىن
وڭ جانە تەرىس ساندارعا امالدار قولدانۋ؛ جاقشالاردى اشۋ؛ ورنەكتەگى ساندىق كوەففيسيەنتتى انىقتاۋ؛
كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتىن قولدانا ءبىلۋ.
«ب» بىلگىم كەلەدى
كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتىن پايدالانىپ جاقشالاردى اشۋ؛ ۇقساس قوسىلعىشتار؛
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن؛
بوس مۇشە.
«ءۇ» ۇيرەندىم
كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتىن قولدانىپ جاقشالاردى اشۋ؛ ۇقساس قوسىلعىشتار؛ بوس مۇشە؛
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن.
ءبىزدىڭ بۇگىنگى ساباعىمىز سىزدەردە قانداي اسەر قالدىردى؟ نە سەبەپتى؟
VIII.ۇيگە تاپسىرما. №783، №786، №789. 180-بەت.
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ»
سىني تۇرعىدان ويلاۋ — بۇل سانالى ماعىنانى ىزدەۋ: ءوزىنىڭ كوزقاراسىنىڭ قاندايلىق بولۋىمەن، باسقالاردىڭ دا پىكىرىن ەسكەرىپ، قانداي دا وبەكتيۆتى ويلاۋ جانە قيسىنى بار وزىندىك قاتە سەنىمىنەن باس تارتا ءبىلۋ. سىني تۇرعىدان ويلاۋدىڭ جاڭا يدەيالاردى ۇسىنۋعا جانە جاڭا مۇمكىندىكتەردى كورۋگە قابىلەتتى، ماسەلەلەردى شەشۋ كەزىندە ماڭىزى زور.
ءبىلۋى قاجەت:
- الدىن-الا سەنىمدىلىك تۋعىزۋ؛
- بىلىمدەرىن بىر-بىرىنە جەتكىزۋ؛
- بۇل ماسەلەنى شەشۋگە وسى بىلىمدەرىنىڭ اسەر ەتۋى.
سىني تۇرعىدان ويلاي بىلەتىن ادام سۇراقتار قويا بىلەدى:
- مەن نە بىلەمىن؟
- مەن جاڭاشا نەنى ءبىلدىم؟
- مەنىڭ ءبىلىمىم قالاي وزگەردى؟
- مەن وسى بىلىممەن نە ىستەي الامىن؟
XX عاسىردا ءبىلىم بەرۋدىڭ ماقساتتارى مەن مىندەتتەرى وزگەرەدى، ويتكەنى كەلەشەكتە مالىمەتتەردىڭ جيناقتالۋى جۇكتەمەنىڭ وقۋشىلاردىڭ شاماسىنان تىس بولۋىنا اكەلەدى جانە وقىتۋشىنىڭ مىندەتى ءبىلىمدى كوبەيتۋ ەمەس، وسى بىلىمدەرىن ءوز بەتىمەن الۋعا مۇمكىندىك بەرەتىندەي قۇرالمەن قامتاماسىز ەتۋ.
جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگياداعى نەگىزگى ءۇش ساتى:
«سىني تۇرعىدان ويلاۋ» تەحنولوگياسى بويىنشا، ءۇش كەزەڭنەن تۇراتىن مودۋلدىك ساباقتى پايدالانادى:
- شاقىرۋ
- ىسكە اسىرۋ (ۇعىنۋ، ءمانىن ءتۇسىنۋ)
- رەفلەكسيا (سانانىڭ وزىنە، ءوزىنىڭ پسيحيكالىق كۇيىنە نازار اۋدارۋى)
مۇندا ساباقتىڭ بازالىق ۇلگىسى تۋرالى ايتىلىپ وتىر. ءبىراق ساباقتا بارلىق ءۇش كەزەڭدى ىسكە اسىرۋ مۇمكىن ەمەس، مىسال ءۇشىن، ءبىر ساباق تولىعىمەن شاقىرۋ تۇرىندە نەمەسە ت.ب. بولۋ كەرەك.
سىني تۇرعىدان ويلاۋ تەحنولوگياسىن قولدانۋ ارقىلى جاسالعان ءوز تاجىريبەمنەن ساباقتىڭ ءبىر ۇلگىسىن ۇسىنىپ وتىرمىن.
بۇل ساباق 6 سىنىپتا «ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ» تاقىرىبى بويىنشا قۇراستىرىلعان. ساباقتى ۇيىمداستىرۋدا سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىنىڭ ينسەرت، بلۋم تاكسونومياسى، ءببۇ ستراتەگيالارى پايدالانىلادى. سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسى ساباقتىڭ بارلىق ساتىسىن قامتيدى. ساباقتى وقۋشىلار ءتيىمدى مەڭگەرۋ ءۇشىن بارلىق جاعدايلاردى جاساي الادى، نە بىلەتىندەرىن ويعا تۇسىرەدى، سۇراقتار قويادى، ساباقتا نە ۇيرەنگەندەرىن تۇيىندەيدى. وسى ساتىلاردى قامتيتىن ساتتەر وقۋشىلاردىڭ بەلسەندى تانىم جۇمىستارىنىڭ كۋاسى بولىپ تابىلادى.
ساباقتىڭ تاقىرىبى: « ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ »
ساباقتىڭ ءتيپى : اقپاراتتى كوممۋنيكاتيۆتى تەحنولوگيانى قولدانۋ ارقىلى جاڭا ساباقتى ەنگىزۋ
ساباقتىڭ ماقساتى: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىمەن تانىسۋ جانە قولدانۋ.
ساباقتىڭ مىندەتتەرى:
بىلىمدىلىك:
- ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىمەن تانىسۋ؛
- ۇقساس قوسىلعىش ۇعىمىن ەنگىزۋ؛
- «ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ» دەگەندى ءتۇسىندىرۋ؛
- ەسەپتەۋ داعدىلارىن جەتىلدىرۋ.
دامىتۋشىلىق:
- ويلاۋ، سالىستىرۋ جانە انالوگيالىق تۇرعىدا ورىنداۋ قابىلەتتەرىن دامىتۋ؛
- بەرىلگەن تاقىرىپ بويىنشا تالداۋ جانە جۇيەلەۋ داعدىلارىن دامىتۋ.
تاربيەلىك:
- وقۋشىلاردا بىلىمگە دەگەن وڭ كوزقاراس قالىپتاستىرۋ، توپتا جۇمىس جاساي بىلۋگە تاربيەلەۋ.
كۇتىلەتىن ناتيجە:
بەرىلگەن تاقىرىپتى يگەرۋ بارىسىندا وقۋشىلار ۇقساس قوسىلعىشتار ۇعىمىن تۇسىنۋمەن قاتار، ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋدە كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك زاڭىن قولدانا ءبىلۋى قاجەت.
سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسىنىڭ ستراتەگيالارى:
«ينسەرت» - ءتۇرتىپ الۋ ارقىلى وقۋ؛
«بلۋم تاكسونومياسى»؛
ساباقتا قولدانىلاتىن ادىستەر:
زەرتتەۋ (ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن ىزدەۋ-كىتاپپەن جۇمىس)؛
جارتىلاي ىزدەۋ ( ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن قۇراستىرۋداعى ەۆريستيكالىق اڭگىمە)
ساباقتا قولدانىلاتىن كورنەكىلىكتەر: ينتەراكتيۆتى تاقتا، كەستەلەر.
ساباقتىڭ قۇرىلىمى جانە بارىسى.
1. ءمۇعالىم تاقتادا جازىلعان سوزدەرگە نازار اۋدارادى:
«ادامنىڭ قۇندىلىعى – ونىڭ ويلاۋ قابىلەتىندە» (بلەز پاسكال).
« ەگەر ايتساڭ - ۇمىتپايمىن، كورسەتسەڭ - ەسىمدە قالادى، قىزىقتىرساڭ - تۇسىنەمىن».
I. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
وقۋشىلاردىڭ كوڭىلىن ساباققا اۋدارۋ.
II اۋىزشا ەسەپتەۋ.
№1 كەستە
ا). ورنەكتەردىڭ كوەففيسيەنتتەرىن اتا:
-7اس؛ -203ۆس؛ -ۋ؛ 10.3z؛ 5t.
ءا). تەڭدەۋدى شەش:
-ح=-6؛ -2ح=-3؛ -8ح=2؛ -5ح=10؛ 2ح=-5؛ -ح=8.
س) ورنەكتى ىقشامدا:
ح+ح؛ ا-ا؛ 0-ا؛ ۆ*ۆ*ۆ؛ ح-0؛ ح:ح؛ ح*ح؛ ا-0؛ ۆ+ۆ+ۆ؛ ح+0؛ س*0؛ ح:0.
د) جاقشالاردى اش:
- (ا+ۆ+س)؛ (ح+ۋ)-ح؛ ( س+5،4)-( 4،9 + س)؛ ( ا-ۆ) + ( -ا +ۆ).
III.ساباقتىڭ تاقىرىبىمەن تانىستىرۋ.
بەرىلگەن كەستەنى وقۋشىلارمەن بىرگە تولتىرۋ.
№2 كەستە
«ب» بىلەمىن
«ب» بىلگىم كەلەدى
«ءۇ» ۇيرەندىم
بىلگىم كەلەدى: وقۋشىلار وقۋلىقتىڭ 4.4 پاراگرافىن اشىپ، مۇقيات وقىپ كەستەنىڭ ەكىنشى باعانىن تولتىرادى.
VI. بەرىلگەن تاقىرىپ بويىنشا جۇمىس .
1.تاقتادا جۇمىس: جاقشالاردى اشۋ:
6 (ا-ۆ-س) =
9 ( -ح+ۋ) =
-5 ( 3m +k-n) =
3 ( 2ح +6ۋ) =
ءمۇعالىم: جاقشالاردى اشۋدا كوبەيتۋدىڭ قانداي قاسيەتتەرى قولدانىلادى؟
5ا-9a + 4ا -11ا.
ءمۇعالىم: قوسىلعىشتارعا نازار اۋدارامىز. ولاردىڭ ۇقساس ەلەمەنتتەرى قانداي؟ ( بىردەي ارىپتىك ورنەكتەر)
ولار نەمەن اجىراتىلادى؟ ( كوەففيسيەنتتەرىمەن)
ءمۇعالىم: وقۋلىقتان تەك قانا كوەففيسيەنتتەرىمەن اجىراتىلاتىن ءارىپ بولىكتەرىن قالاي اتايتىنىمىزدى وقيىق. ( وقۋشىلار جاۋاپ بەردى)
تاپسىرما: ورنەكتەردەگى ۇقساس قوسىلعىشتاردى تابىڭىز:
№3 كەستە
2ا + 3ۆ +5ا – 5؛
-3ۋ +2ح +3ح؛
m+ 2m + 6m – 3n؛
11p + 2p + 20p – 3x.
(ءار توپقا جەكە-جەكە تاپسىرمالار بەرىلەدى). I توپ. №780، 1-3 تاپسىرمالار.
II توپ. №781، 1-3 تاپسىرمالار.
III توپ. №780، 4-6 تاپسىرمالار.
IV توپ. №781، 4-6 تاپسىرمالار.
ءمۇعالىم: ۇقساس قوسىلعىشتار نەمەن اجىراتىلادى؟
سەرگىتۋ ءساتى: « ماقالدىڭ ماعىناسىن ءتۇسىندىر» ( ءار توپقا جەكە ماقالداردىڭ ماعىناسىن ءتۇسىندىرۋ ۇسىنىلادى)
1. جەتى رەت ولشەپ، ءبىر رەت كەس؛
2. توعىز ات ءبىر قازىققا بايلانباس؛
3. ايلا التاۋ، اقىل جەتەۋ.
ءمۇعالىم: ەندىگى كەزەكتە ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋدى ۇيرەنەمىز، ول ءۇشىن ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىمەن جۇمىس جاسايمىز.
(وقۋلىقپەن جۇمىس)
№4 كەستە
الگوريتمدى تەكسەرەيىك.
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمى:
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ ءۇشىن:
1. ولاردىڭ كوەففيسيەنتتەرىن قوسۋ كەرەك؛
2. الىنعان ناتيجەنى ورتاق ءارىپ بولىككە كوبەيتۋ كەرەك.
ءمۇعالىم: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن بەكىتەيىك.
№782 ەسەپ (180 بەت)
ءمۇعالىم: ەندى وتىلگەن تەوريالىق ماتەريالدى بەكىتەمىز، ول ءۇشىن بلۋم تاكسونومياسىن قولدانامىز.
1. ءبىلىم: جاقشالاردى اش ( ا-ۆ) – (ا +ۆ)؛ جاقشالاردى اشۋ الگوريتمى.
2. ءتۇسىنۋ: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىر: 2ا -6ا + 8ا –ا -5ۆ +4؛
3. قولدانۋ: 5(7ۋ- 2)- 7(5ۋ + 2)
4. تالداۋ: ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمى نە ءۇشىن قاجەت؟
5. سينتەز: ا-نىڭ كەز كەلگەن مانىندە ورنەكتىڭ -گە تەڭ بولاتىنىن دالەلدە..
6. باعالاۋ: - كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتى ۇقساس مۇشەلەردى بىرىكتىرۋدە قاجەت پە؟
- ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ ورنەكتەردىڭ ءمانىن تابۋدا قاجەت پە؟
VII رەفلەكسيا
«ب» بىلەمىن
وڭ جانە تەرىس ساندارعا امالدار قولدانۋ؛ جاقشالاردى اشۋ؛ ورنەكتەگى ساندىق كوەففيسيەنتتى انىقتاۋ؛
كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتىن قولدانا ءبىلۋ.
«ب» بىلگىم كەلەدى
كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتىن پايدالانىپ جاقشالاردى اشۋ؛ ۇقساس قوسىلعىشتار؛
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن؛
بوس مۇشە.
«ءۇ» ۇيرەندىم
كوبەيتۋدىڭ ۇلەستىرىمدىلىك قاسيەتىن قولدانىپ جاقشالاردى اشۋ؛ ۇقساس قوسىلعىشتار؛ بوس مۇشە؛
ۇقساس قوسىلعىشتاردى بىرىكتىرۋ الگوريتمىن.
ءبىزدىڭ بۇگىنگى ساباعىمىز سىزدەردە قانداي اسەر قالدىردى؟ نە سەبەپتى؟
VIII.ۇيگە تاپسىرما. №783، №786، №789. 180-بەت.
You Might Also Like
