5-10 ساندارىنىڭ قۇرامى
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «5 - 10 ساندارىنىڭ قۇرامى».
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: ماتەماتيكا ساباعىندا العان بىلىمدەرىن تەكسەرۋ جانە تەرەڭدەتۋ.
دامىتۋشىلىق: تەز ويلاۋعا، جىلدام ەسەپتەۋگە باۋلي وتىرىپ، وي - ورىستەرىن كەڭەيتۋ.
تاربيەلىك: ۇجىمدىققا، ەپتىلىككە تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: كەمە، سۋ سىلدىرى جازىلعان ءۇنتاسپا، كەسپە ساندار، كەستەلەر، سلايدتار، ۇلەستىرمەلەر.
ساباقتىڭ ءتۇرى: ويىن ساباق.
ساباقتىڭ بارىسى:
1. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى (1، 5 مين).
2. ماتەماتيكالىق ديكتانت (2 مين).
3. «ۇشقىر ويدان ۇتىمدى جاۋاپ».
4. ويلان، تاپ.
5. وي تولعاۋ.
6. وي قوزعاۋ.
7. قورىتىندى.
ۇيىمداستىرۋ.
بالالار، بۇگىنگى ساباعىمىز ەرەكشە ساباق. سەبەبى، بۇگىنگى ساباققا كوپ قوناقتار كەلىپ وتىر. سوندىقتان ءبىز ءقازىر مىنا كەمەگە وتىرىپ، ءبىلىم تەڭىزى ارقىلى «ماتەماتيكا» ەلىنە ساياحاتقا شىعامىز! (ءۇنتاسپادان تەڭىز سۋى تولقىپ كەمەنىڭ، قوزعالىسى ەستىلەدى). ىسكە ءسات! ءبىر - بىرىمىزگە مەيىرىم، ساتتىلىك تىلەيىك.
ساباق 7 كەزەڭنەن تۇرادى.
1 - كەزەڭ. «باقىتتى ءسات» دەپ اتالادى. سەبەبى، ءبىز ءقازىر ۇلكەن كەمەنىڭ ىشىندە اشىق تەڭىزدە كەتىپ بارامىز. الدىمەن 3 توپقا ءبولىنىپ، كايۋتاعا جايعاسىپ وتىرىپ الايىق.
1 - توپ. «العىرلار».
2 - توپ. «ويشىلدار».
3 - توپ. «تالاپتىلار».
ءبىلىم تەڭىزىندە جارىسىپ كورەلىك. داپتەرىمىزدى اشىپ، بۇگىنگى كۇندى جازايىق.
كوركەم جازۋ مينۋتى 5 جازامىز.
ماتەماتيكالىق ديكتانت.
1. ءبىر قولىڭدا نەشە ساۋساق.
2. ءبىر اپتادا نەشە كۇن بار؟
3. 7 مەن 9 - دىڭ اراسىندا قانداي سان؟
4. قازاق الفاۆيتىندە قانشا ءارىپ بار؟
5. 1 - قوسىلعىش، 7 - ەكىنشى قوسىلعىش 2 قوسىندىسىنىڭ ءمانى نەشە؟
6. 1 جىلدا نەشە اي بار؟
جاقسى، بارلىعىن تابۋ ءۇشىن قانداي امال قولدانامىز؟
- ەسەپتىڭ شەشۋىن ايتا عوي.
1+4=5 2+3=5 4 +1=5 3+2=5
سەرگىتۋ ءساتى (1 مين).
تاقتاعا 3 توپتان كەزەك - كەزەك شىعىپ ەسەپ شىعارادى.
4 - كەزەڭ. ويتولعاۋ.
3 - توپتى «باسكەتبول» ويىنى ارقىلى جارىستىرۋ.
سلايدتاعى كورسەتىلگەن ساننىڭ قوسىندىسىمەن ايىرماسىن تاۋىپ تاۋىپ،
باسكەتبولدىڭ تورىنا ءدال ءتۇسىرۋ.(سلايد)
5 - كەزەڭ. وي قوزعاۋ.
بالالار، مىنا تاقتاداعى بەرىلگەن سانداردى تاڭداۋ ارقىلى سۇراققا
جاۋاپ بەرىپ كورەلىك.
20 10 5
5 20 10
10 5 20 (سلايد)
سول جاقتاعى 20 - 6 سانىنىڭ قۇرامى. ورتاداعى 10 - 6 باتەڭكەنى نەشە
ادام كيەدى. وڭ جاقتاعى 5 - 9 - بەن 6-نىڭ قايسىسى ارتىق.
وڭ جاقتاعى 4 ءۇشبۇرىش دەپ قانداي فيگۋرانى ايتامىز؟
ورتاداعى 10 – 10 سانىنىڭ قۇرامى.
سول جاقتاعى 10-10 - نىڭ 5-تەن نەشەۋى كەم؟
ورتاداعى 5 - 10 - نان باستاپ كەمۋ رەتىمەن سانا.
وڭ جاقتاعى 20 - قوسۋ امالىنىڭ كومپونەنتتەرى اتا.
قورىتۋ: دۇرىس جانە تەز جاۋاپ بەرگەن وقۋشىلارعا جۇلدىزشا بەرەمىن.
ال ەندى قولدارىندا سان جانە ءارىپ جازىلعان وقۋشىلار تاقتاعا كەلىڭدەر.
قولدارىنداعى سانداردىڭ كەمۋ رەتىمەن تۇرىڭدار.
9 8 7 6 5 4 3 2 1
ج ا ر ا ي س ى ڭ!
وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم تەڭىزىندە كورسەتكەن، دالەلدەنگەن بىلىمدەرىن باعالايىق.
(تاقتاعا تاعى بىرنەشە وقۋشى شىعادى).
ءمۇعالىم: «1» دەگەنىم جامان باعا،
الادى ونى ناشار بالا.
«2» دەگەنىم ناشار باعا،
الادى ونى جامان بالا.
ەرلان، سەن ناشارلاما،
«5» تەك ۇزدىك باعا
وقيمىز تەك ۇزدىك قانا!
وتە جاقسى، ەندەشە ءبىلىم تەڭىزىنە «ماتەماتيكا» ەلىنە ساياحاتىمىزدى
اياقتايىق. (سۋدىڭ سىلدىرى، كەمەنىڭ ءجۇزۋى ءۇنتاسپادان ەستىلەدى.).
بارلىعىنا كوپ راحمەت. ساباق اياقتالدى.
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: ماتەماتيكا ساباعىندا العان بىلىمدەرىن تەكسەرۋ جانە تەرەڭدەتۋ.
دامىتۋشىلىق: تەز ويلاۋعا، جىلدام ەسەپتەۋگە باۋلي وتىرىپ، وي - ورىستەرىن كەڭەيتۋ.
تاربيەلىك: ۇجىمدىققا، ەپتىلىككە تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: كەمە، سۋ سىلدىرى جازىلعان ءۇنتاسپا، كەسپە ساندار، كەستەلەر، سلايدتار، ۇلەستىرمەلەر.
ساباقتىڭ ءتۇرى: ويىن ساباق.
ساباقتىڭ بارىسى:
1. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى (1، 5 مين).
2. ماتەماتيكالىق ديكتانت (2 مين).
3. «ۇشقىر ويدان ۇتىمدى جاۋاپ».
4. ويلان، تاپ.
5. وي تولعاۋ.
6. وي قوزعاۋ.
7. قورىتىندى.
ۇيىمداستىرۋ.
بالالار، بۇگىنگى ساباعىمىز ەرەكشە ساباق. سەبەبى، بۇگىنگى ساباققا كوپ قوناقتار كەلىپ وتىر. سوندىقتان ءبىز ءقازىر مىنا كەمەگە وتىرىپ، ءبىلىم تەڭىزى ارقىلى «ماتەماتيكا» ەلىنە ساياحاتقا شىعامىز! (ءۇنتاسپادان تەڭىز سۋى تولقىپ كەمەنىڭ، قوزعالىسى ەستىلەدى). ىسكە ءسات! ءبىر - بىرىمىزگە مەيىرىم، ساتتىلىك تىلەيىك.
ساباق 7 كەزەڭنەن تۇرادى.
1 - كەزەڭ. «باقىتتى ءسات» دەپ اتالادى. سەبەبى، ءبىز ءقازىر ۇلكەن كەمەنىڭ ىشىندە اشىق تەڭىزدە كەتىپ بارامىز. الدىمەن 3 توپقا ءبولىنىپ، كايۋتاعا جايعاسىپ وتىرىپ الايىق.
1 - توپ. «العىرلار».
2 - توپ. «ويشىلدار».
3 - توپ. «تالاپتىلار».
ءبىلىم تەڭىزىندە جارىسىپ كورەلىك. داپتەرىمىزدى اشىپ، بۇگىنگى كۇندى جازايىق.
كوركەم جازۋ مينۋتى 5 جازامىز.
ماتەماتيكالىق ديكتانت.
1. ءبىر قولىڭدا نەشە ساۋساق.
2. ءبىر اپتادا نەشە كۇن بار؟
3. 7 مەن 9 - دىڭ اراسىندا قانداي سان؟
4. قازاق الفاۆيتىندە قانشا ءارىپ بار؟
5. 1 - قوسىلعىش، 7 - ەكىنشى قوسىلعىش 2 قوسىندىسىنىڭ ءمانى نەشە؟
6. 1 جىلدا نەشە اي بار؟
جاقسى، بارلىعىن تابۋ ءۇشىن قانداي امال قولدانامىز؟
- ەسەپتىڭ شەشۋىن ايتا عوي.
1+4=5 2+3=5 4 +1=5 3+2=5
سەرگىتۋ ءساتى (1 مين).
تاقتاعا 3 توپتان كەزەك - كەزەك شىعىپ ەسەپ شىعارادى.
4 - كەزەڭ. ويتولعاۋ.
3 - توپتى «باسكەتبول» ويىنى ارقىلى جارىستىرۋ.
سلايدتاعى كورسەتىلگەن ساننىڭ قوسىندىسىمەن ايىرماسىن تاۋىپ تاۋىپ،
باسكەتبولدىڭ تورىنا ءدال ءتۇسىرۋ.(سلايد)
5 - كەزەڭ. وي قوزعاۋ.
بالالار، مىنا تاقتاداعى بەرىلگەن سانداردى تاڭداۋ ارقىلى سۇراققا
جاۋاپ بەرىپ كورەلىك.
20 10 5
5 20 10
10 5 20 (سلايد)
سول جاقتاعى 20 - 6 سانىنىڭ قۇرامى. ورتاداعى 10 - 6 باتەڭكەنى نەشە
ادام كيەدى. وڭ جاقتاعى 5 - 9 - بەن 6-نىڭ قايسىسى ارتىق.
وڭ جاقتاعى 4 ءۇشبۇرىش دەپ قانداي فيگۋرانى ايتامىز؟
ورتاداعى 10 – 10 سانىنىڭ قۇرامى.
سول جاقتاعى 10-10 - نىڭ 5-تەن نەشەۋى كەم؟
ورتاداعى 5 - 10 - نان باستاپ كەمۋ رەتىمەن سانا.
وڭ جاقتاعى 20 - قوسۋ امالىنىڭ كومپونەنتتەرى اتا.
قورىتۋ: دۇرىس جانە تەز جاۋاپ بەرگەن وقۋشىلارعا جۇلدىزشا بەرەمىن.
ال ەندى قولدارىندا سان جانە ءارىپ جازىلعان وقۋشىلار تاقتاعا كەلىڭدەر.
قولدارىنداعى سانداردىڭ كەمۋ رەتىمەن تۇرىڭدار.
9 8 7 6 5 4 3 2 1
ج ا ر ا ي س ى ڭ!
وقۋشىلاردىڭ ءبىلىم تەڭىزىندە كورسەتكەن، دالەلدەنگەن بىلىمدەرىن باعالايىق.
(تاقتاعا تاعى بىرنەشە وقۋشى شىعادى).
ءمۇعالىم: «1» دەگەنىم جامان باعا،
الادى ونى ناشار بالا.
«2» دەگەنىم ناشار باعا،
الادى ونى جامان بالا.
ەرلان، سەن ناشارلاما،
«5» تەك ۇزدىك باعا
وقيمىز تەك ۇزدىك قانا!
وتە جاقسى، ەندەشە ءبىلىم تەڭىزىنە «ماتەماتيكا» ەلىنە ساياحاتىمىزدى
اياقتايىق. (سۋدىڭ سىلدىرى، كەمەنىڭ ءجۇزۋى ءۇنتاسپادان ەستىلەدى.).
بارلىعىنا كوپ راحمەت. ساباق اياقتالدى.
You Might Also Like
-
«تىلگە قۇرمەت – ەلگە قۇرمەت» (ادەبي - مۋزىكالىق كەش. اپتالىقتىڭ اشىلۋى)
-
ماقساتى: وقۋشىلاردىڭ اراسىندا جاعىمدى قارىم - قاتىناس ورناتۋ، ءبىر - ءبىرىن سىيلاۋعا، ادال دوس بولۋعا جانە قورشاعان ورتامەن دوس بولۋعا ۇيرەتۋ، كوممۋنيكاتيۆتىك ءورىستى دامىتۋ.
