5 - كە كوبەيتۋ جانە ءبولۋ كەستەسىن قۇراستىرۋ
ماتەماتيكا 3 سىنىپ
ساباقتىڭ تاقىرىبى: 5 - كە كوبەيتۋ جانە ءبولۋ كەستەسىن قۇراستىرۋ
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: 5 سانىمەن كوبەيتۋ جانە ءبولۋ امالدارى تۋرالى بىلىمدەرىن قالىپتاستىرۋ؛ كوبەيتۋ كەستەسىن قۇرۋ كەزىندەگى كوبەيتۋدىڭ اۋىستىرىمدىلىق قاسيەتىن پايدالانۋعا ۇيرەتۋ؛ كەرى ەسەپتەر قۇراستىرۋ جانە شەشۋ داعدىلارىن جەتىلدىرۋ.
دامىتۋشىلىق: لوگيكالىق ويلاۋ، ەستە ساقتاۋ، شاپشاڭ ەسەپتەۋ قابىلەتتەرىن دامىتۋ.
تاربيەلىك ءمانى: ءوز بىلىمدەرىن سانالى تۇردە پايدالانۋعا، العىرلىققا، ۇقىپتىلىققا ۇيرەتۋ.
ساباقتىڭ ءادىس – تاسىلدەرى: ءتۇسىندىرۋ، سۇراق - جاۋاپ، ديداكتيكالىق ويىن، توپپەن جۇمىس.
قولدانىلاتىن تەحنولوگيا: «ساتىلاي كەشەندى وقىتۋ» تەحنولوگياسى.
كورنەكىلىك: كەستەلەر.
ساباقتىڭ ءتيپى: جاڭا ساباق
ساباقتىڭ جوسپارى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى 2 مين
ا) پسيحولوگيالىق دايىندىق.
ءىى. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ 3 مين
ا) وتكەندى پىسىقتاۋ 5 مين
ءىىى. كوركەم جازۋ جانە تالداۋ 5 مين
ءىۇ. جاڭا ساباق. 5 مين
ا) داپتەرمەن جۇمىس 10 مين
V. سەرگىتۋ ءساتى 1مين
ب) وزىندىك جۇمىس 5 مين
ۆ) وقۋلىقپەن جۇمىس 5 مين
Vءى. قورىتىندى. 2 مين
VIءى. باعالاۋ. 1 مين
VIIءى. ۇيگە تاپسىرما. 1 مين
ساباقتىڭ بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
ا) پسيحولوگيالىق دايىندىق.
كۇن جارىعىن الاقانعا سالامىن. ىزگى ءارى نازىك جارىقتى مەيىرىمدى جۇرەگىمە باسىپ ۇستاي قالامىن. جىپ - جىلى بوپ كەتەر سوندا جان - جاعىم.
مىنە، جۇرەگىمىزدەگى وسىنداي جىلۋمەن ساباعىمىزدى باستايمىز.
II. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ. 88 - بەتتەگى №3 تاپسىرما. ( 4 وقۋشى وقيدى. ءار وقۋشى ءوز داپتەرىن تەكسەرەدى)
ا) وتكەندى پىسىقتاۋ.
«كۇنىمىز اشىق بولسىن» (4 - ءتىڭ كوبەيتۋ كەستەسىن اۋىزشا ەسەپتەۋ) ويىنى.
ماقساتى: كۇن بەتىن جاۋىپ تۇرعان بۇلتتاردى اشۋ. ياعني ارتىنداعى كوبەيتۋ كەستەسىن قايتالاۋ.
ءىىى. كوركەم جازۋ. 5، 55 ساندارىن داپتەرگە جازادى جانە وسى سانداردى ساتىلاي كەشەندى تالداۋ جاسايدى.
5 سانىن ساتىلاي كەشەندى تالداۋ
1. انىقتاما. 5 ناتۋرال سان. سەبەبى، زاتتاردى ساناعاندا زاتتاردىڭ سانىن ورنەكتەۋگە قولدانىلاتىن سانداردى ناتۋرال ساندار دەيمىز.
2. تانۋ.
2. 1 جازىلۋى. 5 دەپ جازىلادى.
2. 2 وقىلۋى. 5 دەپ وقيمىز. 5 ءبىر تاڭبالى سان
2. 3 ماعىناسى.
ا) بۇل ەسەپتىك سان. سەبەبى، زاتتاردىڭ سان مولشەرىن ورنەكتەيدى مىسالى: 5 الما، 5 ل ءسۇت.
ءا) بۇل رەتتىك سان. سەبەبى زاتتاردىڭ رەتىن انىقتايدى. مىسالى: 5 - ورىندىق، 5 - سۋرەت.
3. كوورديناتالىق ساۋلەدە كەسكىندەۋ.
كوورديناتا باسى، بىرلىك كەسىندىسى، باعىتى بار ءتۇزۋ سىزىقتى كوورديناتالىق ساۋلە دەيمىز. 0 ساناق باسى، 5 بىرلىك.
4. قاسيەتى.
4. 1 ناتۋرال ساندار تىزبەگىنىڭ قاسيەتى.
ا) باسى بولادى؛ ءا) رەتى بولادى؛ ب) شەكسىز بولادى.
5 ناتۋرال ساندار تىزبەگى ەمەس. سەبەبى، رەتى جوق، شەكسىز ەمەس.
ناتۋرال سانداردىڭ قاسيەتى.
1) 5 - ءتىڭ ءوزى ناتۋرال سان.
2) 5 ءتىڭ تىركەس سانى 6
5. سالىستىرۋ.
5. 1 كوورديناتالىق ساۋلەدە سالىستىرۋ.
ا) ا. كەم. كەم تاڭباسى 4. سەبەبى، كوورديناتالىق ساۋلەدە وڭ جاقتاعى سان سول جاقتاعى ساننان ۇلكەن بولادى.
5 5 سانىن ساتىلاي كەشەندى تالداۋ
1. انىقتاما. 55 ناتۋرال سان. سەبەبى، زاتتاردى ساناعاندا زاتتاردىڭ سانىن ورنەكتەۋگە قولدانىلاتىن سانداردى ناتۋرال ساندار دەيمىز. «1» ناتۋرال سانداردىڭ بىرلىگى. سەبەبى، 55، ەلۋ بەس بىردەن قۇرالادى.
2. تانۋ.
2. 1 جازىلۋى. 55 دەپ جازىلادى.
2. 2 وقىلۋى. 55 دەپ وقيمىز. 55 ەكى تاڭبالى سان.
2. 3 ماعىناسى.
ا) بۇل ەسەپتىك سان. سەبەبى، زاتتاردىڭ سان مولشەرىن ورنەكتەيدى مىسالى: 55 ورىندىق، 55 ل ءسۇت.
ءا) بۇل رەتتىك سان. سەبەبى زاتتاردىڭ رەتىن انىقتايدى. مىسالى: 55 - ورىندىق، 55 - پاتەر.
2. 4 ماتەماتيكالىق بەلگىسى.
55 ناتۋرال ساندارىن N دەپ بەلگىلەيمىز.
3. كوورديناتالىق ساۋلەدە كەسكىندەۋ.
كوورديناتا باسى، بىرلىك كەسىندىسى، باعىتى بار ءتۇزۋ سىزىقتى كوورديناتالىق ساۋلە دەيمىز.
0 ساناق باسى، 55 بىرلىك.
4. قاسيەتى.
4. 1 ناتۋرال ساندار تىزبەگىنىڭ قاسيەتى.
ا) باسى بولادى؛ ءا) رەتى بولادى؛ ب) شەكسىز بولادى.
55 ناتۋرال ساندار تىزبەگى ەمەس. سەبەبى، رەتى جوق، شەكسىز ەمەس.
4. 2 ناتۋرال سانداردىڭ قاسيەتى.
1) 55 - ءتىڭ ءوزى ناتۋرال سان.
2) 55 ءتىڭ تىركەس سانى 56
5. سالىستىرۋ.
5. 1 كوورديناتالىق ساۋلەدە سالىستىرۋ.
ا) ا. كەم. كەم تاڭباسى 44. سەبەبى، كوورديناتالىق ساۋلەدە وڭ جاقتاعى سان سول جاقتاعى ساننان ۇلكەن بولادى.
استانا قالاس، №8 ورتا مەكتەبىنىڭ
باستاۋىش سىنىپ ءمۇعالىمى
اۋجانوۆا گۇلدەن ەلتاي قىزى
تولىق نۇسقاسىن جۇكتەۋ
ساباقتىڭ تاقىرىبى: 5 - كە كوبەيتۋ جانە ءبولۋ كەستەسىن قۇراستىرۋ
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: 5 سانىمەن كوبەيتۋ جانە ءبولۋ امالدارى تۋرالى بىلىمدەرىن قالىپتاستىرۋ؛ كوبەيتۋ كەستەسىن قۇرۋ كەزىندەگى كوبەيتۋدىڭ اۋىستىرىمدىلىق قاسيەتىن پايدالانۋعا ۇيرەتۋ؛ كەرى ەسەپتەر قۇراستىرۋ جانە شەشۋ داعدىلارىن جەتىلدىرۋ.
دامىتۋشىلىق: لوگيكالىق ويلاۋ، ەستە ساقتاۋ، شاپشاڭ ەسەپتەۋ قابىلەتتەرىن دامىتۋ.
تاربيەلىك ءمانى: ءوز بىلىمدەرىن سانالى تۇردە پايدالانۋعا، العىرلىققا، ۇقىپتىلىققا ۇيرەتۋ.
ساباقتىڭ ءادىس – تاسىلدەرى: ءتۇسىندىرۋ، سۇراق - جاۋاپ، ديداكتيكالىق ويىن، توپپەن جۇمىس.
قولدانىلاتىن تەحنولوگيا: «ساتىلاي كەشەندى وقىتۋ» تەحنولوگياسى.
كورنەكىلىك: كەستەلەر.
ساباقتىڭ ءتيپى: جاڭا ساباق
ساباقتىڭ جوسپارى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى 2 مين
ا) پسيحولوگيالىق دايىندىق.
ءىى. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ 3 مين
ا) وتكەندى پىسىقتاۋ 5 مين
ءىىى. كوركەم جازۋ جانە تالداۋ 5 مين
ءىۇ. جاڭا ساباق. 5 مين
ا) داپتەرمەن جۇمىس 10 مين
V. سەرگىتۋ ءساتى 1مين
ب) وزىندىك جۇمىس 5 مين
ۆ) وقۋلىقپەن جۇمىس 5 مين
Vءى. قورىتىندى. 2 مين
VIءى. باعالاۋ. 1 مين
VIIءى. ۇيگە تاپسىرما. 1 مين
ساباقتىڭ بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى.
ا) پسيحولوگيالىق دايىندىق.
كۇن جارىعىن الاقانعا سالامىن. ىزگى ءارى نازىك جارىقتى مەيىرىمدى جۇرەگىمە باسىپ ۇستاي قالامىن. جىپ - جىلى بوپ كەتەر سوندا جان - جاعىم.
مىنە، جۇرەگىمىزدەگى وسىنداي جىلۋمەن ساباعىمىزدى باستايمىز.
II. ءۇي تاپسىرماسىن تەكسەرۋ. 88 - بەتتەگى №3 تاپسىرما. ( 4 وقۋشى وقيدى. ءار وقۋشى ءوز داپتەرىن تەكسەرەدى)
ا) وتكەندى پىسىقتاۋ.
«كۇنىمىز اشىق بولسىن» (4 - ءتىڭ كوبەيتۋ كەستەسىن اۋىزشا ەسەپتەۋ) ويىنى.
ماقساتى: كۇن بەتىن جاۋىپ تۇرعان بۇلتتاردى اشۋ. ياعني ارتىنداعى كوبەيتۋ كەستەسىن قايتالاۋ.
ءىىى. كوركەم جازۋ. 5، 55 ساندارىن داپتەرگە جازادى جانە وسى سانداردى ساتىلاي كەشەندى تالداۋ جاسايدى.
5 سانىن ساتىلاي كەشەندى تالداۋ
1. انىقتاما. 5 ناتۋرال سان. سەبەبى، زاتتاردى ساناعاندا زاتتاردىڭ سانىن ورنەكتەۋگە قولدانىلاتىن سانداردى ناتۋرال ساندار دەيمىز.
2. تانۋ.
2. 1 جازىلۋى. 5 دەپ جازىلادى.
2. 2 وقىلۋى. 5 دەپ وقيمىز. 5 ءبىر تاڭبالى سان
2. 3 ماعىناسى.
ا) بۇل ەسەپتىك سان. سەبەبى، زاتتاردىڭ سان مولشەرىن ورنەكتەيدى مىسالى: 5 الما، 5 ل ءسۇت.
ءا) بۇل رەتتىك سان. سەبەبى زاتتاردىڭ رەتىن انىقتايدى. مىسالى: 5 - ورىندىق، 5 - سۋرەت.
3. كوورديناتالىق ساۋلەدە كەسكىندەۋ.
كوورديناتا باسى، بىرلىك كەسىندىسى، باعىتى بار ءتۇزۋ سىزىقتى كوورديناتالىق ساۋلە دەيمىز. 0 ساناق باسى، 5 بىرلىك.
4. قاسيەتى.
4. 1 ناتۋرال ساندار تىزبەگىنىڭ قاسيەتى.
ا) باسى بولادى؛ ءا) رەتى بولادى؛ ب) شەكسىز بولادى.
5 ناتۋرال ساندار تىزبەگى ەمەس. سەبەبى، رەتى جوق، شەكسىز ەمەس.
ناتۋرال سانداردىڭ قاسيەتى.
1) 5 - ءتىڭ ءوزى ناتۋرال سان.
2) 5 ءتىڭ تىركەس سانى 6
5. سالىستىرۋ.
5. 1 كوورديناتالىق ساۋلەدە سالىستىرۋ.
ا) ا. كەم. كەم تاڭباسى 4. سەبەبى، كوورديناتالىق ساۋلەدە وڭ جاقتاعى سان سول جاقتاعى ساننان ۇلكەن بولادى.
5 5 سانىن ساتىلاي كەشەندى تالداۋ
1. انىقتاما. 55 ناتۋرال سان. سەبەبى، زاتتاردى ساناعاندا زاتتاردىڭ سانىن ورنەكتەۋگە قولدانىلاتىن سانداردى ناتۋرال ساندار دەيمىز. «1» ناتۋرال سانداردىڭ بىرلىگى. سەبەبى، 55، ەلۋ بەس بىردەن قۇرالادى.
2. تانۋ.
2. 1 جازىلۋى. 55 دەپ جازىلادى.
2. 2 وقىلۋى. 55 دەپ وقيمىز. 55 ەكى تاڭبالى سان.
2. 3 ماعىناسى.
ا) بۇل ەسەپتىك سان. سەبەبى، زاتتاردىڭ سان مولشەرىن ورنەكتەيدى مىسالى: 55 ورىندىق، 55 ل ءسۇت.
ءا) بۇل رەتتىك سان. سەبەبى زاتتاردىڭ رەتىن انىقتايدى. مىسالى: 55 - ورىندىق، 55 - پاتەر.
2. 4 ماتەماتيكالىق بەلگىسى.
55 ناتۋرال ساندارىن N دەپ بەلگىلەيمىز.
3. كوورديناتالىق ساۋلەدە كەسكىندەۋ.
كوورديناتا باسى، بىرلىك كەسىندىسى، باعىتى بار ءتۇزۋ سىزىقتى كوورديناتالىق ساۋلە دەيمىز.
0 ساناق باسى، 55 بىرلىك.
4. قاسيەتى.
4. 1 ناتۋرال ساندار تىزبەگىنىڭ قاسيەتى.
ا) باسى بولادى؛ ءا) رەتى بولادى؛ ب) شەكسىز بولادى.
55 ناتۋرال ساندار تىزبەگى ەمەس. سەبەبى، رەتى جوق، شەكسىز ەمەس.
4. 2 ناتۋرال سانداردىڭ قاسيەتى.
1) 55 - ءتىڭ ءوزى ناتۋرال سان.
2) 55 ءتىڭ تىركەس سانى 56
5. سالىستىرۋ.
5. 1 كوورديناتالىق ساۋلەدە سالىستىرۋ.
ا) ا. كەم. كەم تاڭباسى 44. سەبەبى، كوورديناتالىق ساۋلەدە وڭ جاقتاعى سان سول جاقتاعى ساننان ۇلكەن بولادى.
استانا قالاس، №8 ورتا مەكتەبىنىڭ
باستاۋىش سىنىپ ءمۇعالىمى
اۋجانوۆا گۇلدەن ەلتاي قىزى
تولىق نۇسقاسىن جۇكتەۋ
You Might Also Like
-
ءبىلىم بەرۋ سالاسى: ءقاتىناسبولىمى: سويلەۋدى دامىتۋتاقىرىبى: قىسقى سەرۋەنماقساتى: قىس مەزگىلىن سيپاتتاي بىلۋگە ۇيرەتۋ، سوزدىك قورلارىن دامىتۋ. ءسوز تىركەستەرىنىڭ دۇرىس ايتا بىلۋگە ۇيرەتۋ. تابيعاتتى ايا...
