مەكتەپتىڭ ادىستەمەلىك جۇمىسىن باسقارۋ مەن ۇيىمداستىرۋدىڭ مودەلى
تاقىرىبىم: «مەكتەپتىڭ ادىستەمەلىك جۇمىسىن باسقارۋ مەن ۇيىمداستىرۋدىڭ مودەلى»
ماقساتىم: وقۋ تاربيە ءۇردىسىن يننوۆاسيالىق نۇسقادا ۇيىمداستىرۋ ارقىلى مۇعالىمدەردىڭ كاسىبي دەڭگەيىن جەتىلدىرۋ جانە پەداگوگيكالىق شەبەرلىگىن دامىتۋ.
مىندەتتەرىم: وقۋ جانە وقۋ - ادىستەمەلىك جۇمىستارداعى عىلىمي جاڭالىقتاردى ەنگىزە وتىرىپ، ادىستەمەلىك ءىس – شارالاردى ءتيىمدى ۇيىمداستىرىپ، مۇعالىمدەردىڭ كاسىبي بىلىكتىلىگىن كوتەرۋ جانە شىعارماشىلىق ىسكەرلىگىن جەتىلدىرۋ. ءمۇعالىمنىڭ ساپالى تاجىريبەسىن ناسيحاتتاۋ مەن تاراتۋ.
ادىستەمەلىك قىزمەتتى ۇيىمداستىرۋدا ءۇش كەزەڭگە ءبولىپ الدىم.
ءى - كەزەڭ ۇيىمداستىرۋ دايىندىق كەزەڭى
ماقساتىم: ادىستەمەلىك قۇجاتتاردى دايىنداۋ.
وقۋ ءۇردىسىن ادىستەمەلىك قامتاماسىز ەتۋ. مۇعالىمدەردىڭ ماماندىق دەڭگەيىن جوعارلاتۋىنا باعىتتالعان ءارتۇرلى ادىستەمەلىك جۇمىس تۇرلەرىن دايىنداۋ.
ءىى - كەزەڭ جۇزەگە اسىرۋ كەزەڭى
ماقساتىم: ادىستەمەلىك جۇمىستىڭ تيىمدىلىگىن ارتتىرۋ، ءبىلىم بەرۋدە زاماناۋي جاڭا تەحنولوگيالاردى پايدالانۋ.
ءىىى - كەزەڭ جيناقتاۋ قورىتىندىلاۋ كەزەڭى
ماقساتىم: ورىندالۋ دەڭگەيى مەن ساپاسىن باقىلاۋ، باعالاۋ
ەندى وسى ادىستەمەلىك جۇمىستى جۇزەگە اسىرۋدى بىرنەشە مودەلدەرگە ءبولدىم:
1 مودەل – اناليتيكالىق تالداۋ مودەلى.
ءمۇعالىم قىزمەتىندەگى قيىنشىلىقتاردى انىقتاۋ، زەرتتەۋ ماسەلەگە باعىتتالعان تالداۋ جۇرگىزۋ. تالداۋ 3 كەزەڭنەن تۇرادى.
1) ادىستەمەلىك كەڭەستىڭ قورىتىندىسىن تالداۋ. بۇل وتكەن كەزەڭنىڭ ادىستەمەلىك ءىس - ارەكەتىن جاساۋ وعان ماسەلەلەردى تابۋ، مۇعالىمدەردىڭ ءبىلىم الۋ قاجەتتىلىكتەرىن زەرتتەۋ، ماسەلە تۋىنداۋ سەبەپتەرىن تابۋ، باعىتتارىن انىقتاۋ.
2) وقۋ – تاربيەلەۋ جۇمىس پروسەسىن تالداۋ. بۇل – وقۋ – تاربيە جۇمىسىن ماسەلەلەرىن ساراپتاۋ. ءمۇعالىمنىڭ وقىتۋ جۇمىسىن، ياعني دامۋ قىرلارىن، وقۋشىنىڭ العان ءبىلىمىنىڭ ساپاسىن، ۇلگەرىمىن انىقتاۋ
3) مونيتورينگ جۇرگىزۋ.
2 مودەل – جوسپارلى - بولجامدىق مودەلى.
ادىستەمەلىك كەڭەس - تاجىريبە الماسۋ، جاڭاشا ادىستەر، تەحنولوگيالاردى مەڭگەرۋ جانە ونى ىسكە اسىرۋ، ءبىلىم بەرۋ بويىنشا ادىستەمەلىك ۇجىمدىق باسقارۋ ورگانى. ادىستەمەلىك ءىس - ارەكەتتەردى ۇيىمداستىرۋ جۇمىسىن جوسپارلاۋ پەداگوگيكالىق الدىنا قويعان مىندەتتەردى شەشۋگە باعىتتالعان ماقساتتاردى جۇزەگە اسىرۋعا كومەكتەسەدى. ادىستەمەلىك كەڭەس جوسپارىن دايىنداۋدا مىناداي ۇستانىمداردى باسشىلىققا الامىن.
1. عىلىميلىعى - جوسپاردىڭ ناقتىلىعى
2. وپتيمالدىعى - ۇيلەسىمدىگى قولايلىعى
3. ماقساتقا باعىتتالعان - جوسپاردىڭ ماقساتتارى مەن مىندەتتەرىن جۇزەگە اسىرۋ، ناتيجەگە جەتكىزۋ
4. پەرسپەكتيۆالىق - بولاشاقتاعى ماقسات پەن مىندەتتەردىڭ ەسكەرىلۋى
3 ءمودۋلى – ۇيىمداستىرۋ جانە ۇيلەستىرۋ مودەلى.
مۇعالىمدەردىڭ دەڭگەيىن جوعارىلاتۋىنا باعىتتالعان ءارتۇرلى ادىستەمەلىك جۇمىس تۇرلەرىن ۇيىمداستىرامىن.
1) ادىستەمەلىك تاقىرىپ بويىنشا جۇمىس؛
2) جەكە كونسۋلتاسيالار؛
3) عىلىمي – ادىستەمەلىك ادەبيەتتەر مەن جۇمىس؛
4) تالىمگەرلىك؛
5) كاسىبي شەبەرلىك بايقاۋىنا قاتىسۋ؛
6) ءبىلىم كوتەرۋ كۋرستارى؛
7) اشىق ساباقتار؛
8) اۆتورلىق سەمينارلار؛
9) ماسەلەلىك سەمينارلار؛
10). دوڭگەلەك ۇستەلدەر؛
10) مۇعالىمدەردىڭ بىلىكتىلىگىن ارتتىرۋ جولدارىن بولجاۋ، ۇسىنىستار جاساۋ؛
11) كۋرستان كەيىنگى جۇمىستاردى ۇيىمداستىرۋ؛
4 مودۋل – پەداگوگيكالىق ءىس تاجىريبەنى جالپىلاۋ جانە تاراتۋ.
ونى تومەندەگىدەي جۇمىستار جۇرگىزۋ ارقىلى جۇزەگە اسىرامىن.
1) جاس ۇستازدار مەكتەبى (جۇم) – جاس مامانداردى ءبىلىم بەرۋ ءۇردىسىن ۇيىمداستىرۋ تەحنولوگياسىنا ۇيرەتۋ؛
2) پەداگوگيكالىق شەبەرلىك مەكتەبى. (پشم) – پەداگوگتىڭ ءار ءتۇرلى باعىتتاعى جۇمىستارى بويىنشا تاجىريبە الماسۋىن ءتيىمدى ۇيىمداستىرۋ.
3) جوعارعى پەداگوگيكالىق شەبەرلىك مەكتەبى (جپشم) – ءبىلىمدى دامىتۋداعى قيىن سۇراقتاردى وڭدەۋ، جاڭا يننوۆاسيالىق ادىستەرمەن دياگنوستيكانى ەندىرۋ، جاڭا وقۋلىقتارمەن كورنەكى قۇرالدار مەن جۇمىس.
4) شەبەرلىكتى جەتىلدىرۋ مەكتەبى (شجم) – جاتتىعۋ، پراكتيكالىق ساباقتاردى وتكىزۋ جولىمەن قيىن ماسەلەلەردى شەشۋ.
5) ادىستەمەلىك كۇندەر – پەداگوگتاردىڭ كاسىبي قاجەتتىلىگىنە دياگنوستيكا، تاجىريبە ۇيرەتۋ، ساپالى تاجىريبەسىن تاراتۋ.
5 مودۋل – يننوۆاسيالىق تەحنولوگيا.
جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيالاردى وقۋ – تاربيە پروسەسىنە ەندىرۋ، مۇعالىمدەر ءىس - تاجىريبەسىنە قوسۋعا باعىت بەرۋ. وسى باعىتتا ءىس - شارا باعىتتارىن جاسايمىن.
سونىڭ ناتيجەسىندە مۇعالىمدەر جاڭا تەحنولوگيا ءادىسىن وقۋ - تاربيە ۇردىسىندە ۇتىمدى پايدالانۋدا.
اتاپ ايتسام:
- سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسى
- دامىتا وقىتۋ تەحنولوگياسى
- مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى
- دەڭگەيلەپ وقىتۋ تەحنولوگياسى
- ينتەراكتيۆتى وقىتۋ تەحنولوگياسى
6 مودۋل – اقپاراتتىق تەحنولوگيا.
1. ەلەكتروندىق وقۋلىقتار.
2. بەينە جازىلىمدار قورى
3. باسپا ءسوز ماتەريالدارى مەن ادەبيەتتەر قورى.
4. كىتاپحانا قورى.
5. كومپيۋتەرلىك باعدارلامالار قورى.
6. ادىستەمەلىك جۇمىستىڭ ەلەكتروندىق جۇيەسى
مۇنداي ادىستەر مۇعالىمدەردىڭ كومپيۋتەردى، اقپاراتتىق تەحنولوگيالاردى يگەرۋىنە مۇمكىندىك بەرەدى. ناتيجەسىندە - ءبىلىم سالاسىنداعى وسى يننوۆاسيالىق قادام اقپاراتتىق مادەنيەتتى، قورشاعان ورتادان وزىنە قاجەتتى اقپاراتتى تاڭداپ، سۇرىپتاپ الاتىن ىسكەر، جىگەرلى، وزىنە سەنىمدى، كومپيۋتەردى جەتىك مەڭگەرگەن ءمۇعالىمدى قالىپتاستىرۋعا بولادى.
7 مودۋل – عىلىمي ادىستەمەلىك ءمودۋلى.
بۇل - مۇعالىمدەردىڭ تاجىريبە الماسۋ، كاسىبي ءيميدجدى قالىپتاستىرۋ تريبۋناسى.
ءمۇعالىم جەتىستىكتەرىن، ءىس - تاجىريبەلەرىن تاراتۋ. ونى جۇزەگە اسىرۋ ادىستەرى:
1. پەداگوگ ەڭبەگىنىڭ ناتيجەسىن باعالاۋ.
2. زەرتتەۋ تاقىرىپتارى بويىنشا شىعارماشىلىق ەسەپتەر
3. بايقاۋلارعا قاتىستىرۋ،
4. پەد وقۋلارعا
5. عىلىمي - پراكتيكالىق كونفەرەنسيالار مەن سەمينار جۇمىستارىنا قاتىستىرۋ
وسى ادىستەمەلىك ادىستەر جۇيەسىندە كۇتىلەتىن ناتيجە.
- مۇعالىمدەردىڭ تاقىرىپتىق زەرتتەۋ جۇمىسىنا قىزىعۋشىلىعى ارتادى.
- اقپاراتتىق تەحنولوگيالاردى مەڭگەرگەن، پەداگوگيكالىق كاسىبي دەڭگەيى داميدى.
- ءوز ءپانىن جەتە بىلەتىن، عىلىمي نەگىزدە قىزمەت جاساۋعا قابىلەتتى، ءوز ءپانىنىڭ ادىستەمەسىن تولىق مەڭگەرگەن، شىعارماشىلىق ىزدەنىسى مول قابىلەتتى مامان دايىنداۋ.
- جاڭا يننوۆاسيالىق تەحنولوگيالاردى ەنگىزۋ ارقىلى ساباقتىڭ ساپاسىن كوتەرۋ.
- ءمۇعالىم مەن وقۋشىلاردىڭ اراسىنداعى قارىم - قاتىناستى جاڭاشا قۇرۋعا، بىرىگىپ شىعارماشىلىقپەن جۇمىس جاساۋىنا ىقپال ەتۋ.
ادامنىڭ باسشىسى - اقىل
جەتەكشىسى – تالاپ
شولعىنشىسى - وي
جولداسى – كاسىپ
قورعانى - سابىر
قوعاۋشىسى – مىنەز – دەپ ساققۇلاق بي ايتقانداي بۇگىنگى مەكتەپتەگى ادىستەمەلىك جۇمىستىڭ ناتيجەسى وسىنداي.
ماقساتىم: وقۋ تاربيە ءۇردىسىن يننوۆاسيالىق نۇسقادا ۇيىمداستىرۋ ارقىلى مۇعالىمدەردىڭ كاسىبي دەڭگەيىن جەتىلدىرۋ جانە پەداگوگيكالىق شەبەرلىگىن دامىتۋ.
مىندەتتەرىم: وقۋ جانە وقۋ - ادىستەمەلىك جۇمىستارداعى عىلىمي جاڭالىقتاردى ەنگىزە وتىرىپ، ادىستەمەلىك ءىس – شارالاردى ءتيىمدى ۇيىمداستىرىپ، مۇعالىمدەردىڭ كاسىبي بىلىكتىلىگىن كوتەرۋ جانە شىعارماشىلىق ىسكەرلىگىن جەتىلدىرۋ. ءمۇعالىمنىڭ ساپالى تاجىريبەسىن ناسيحاتتاۋ مەن تاراتۋ.
ادىستەمەلىك قىزمەتتى ۇيىمداستىرۋدا ءۇش كەزەڭگە ءبولىپ الدىم.
ءى - كەزەڭ ۇيىمداستىرۋ دايىندىق كەزەڭى
ماقساتىم: ادىستەمەلىك قۇجاتتاردى دايىنداۋ.
وقۋ ءۇردىسىن ادىستەمەلىك قامتاماسىز ەتۋ. مۇعالىمدەردىڭ ماماندىق دەڭگەيىن جوعارلاتۋىنا باعىتتالعان ءارتۇرلى ادىستەمەلىك جۇمىس تۇرلەرىن دايىنداۋ.
ءىى - كەزەڭ جۇزەگە اسىرۋ كەزەڭى
ماقساتىم: ادىستەمەلىك جۇمىستىڭ تيىمدىلىگىن ارتتىرۋ، ءبىلىم بەرۋدە زاماناۋي جاڭا تەحنولوگيالاردى پايدالانۋ.
ءىىى - كەزەڭ جيناقتاۋ قورىتىندىلاۋ كەزەڭى
ماقساتىم: ورىندالۋ دەڭگەيى مەن ساپاسىن باقىلاۋ، باعالاۋ
ەندى وسى ادىستەمەلىك جۇمىستى جۇزەگە اسىرۋدى بىرنەشە مودەلدەرگە ءبولدىم:
1 مودەل – اناليتيكالىق تالداۋ مودەلى.
ءمۇعالىم قىزمەتىندەگى قيىنشىلىقتاردى انىقتاۋ، زەرتتەۋ ماسەلەگە باعىتتالعان تالداۋ جۇرگىزۋ. تالداۋ 3 كەزەڭنەن تۇرادى.
1) ادىستەمەلىك كەڭەستىڭ قورىتىندىسىن تالداۋ. بۇل وتكەن كەزەڭنىڭ ادىستەمەلىك ءىس - ارەكەتىن جاساۋ وعان ماسەلەلەردى تابۋ، مۇعالىمدەردىڭ ءبىلىم الۋ قاجەتتىلىكتەرىن زەرتتەۋ، ماسەلە تۋىنداۋ سەبەپتەرىن تابۋ، باعىتتارىن انىقتاۋ.
2) وقۋ – تاربيەلەۋ جۇمىس پروسەسىن تالداۋ. بۇل – وقۋ – تاربيە جۇمىسىن ماسەلەلەرىن ساراپتاۋ. ءمۇعالىمنىڭ وقىتۋ جۇمىسىن، ياعني دامۋ قىرلارىن، وقۋشىنىڭ العان ءبىلىمىنىڭ ساپاسىن، ۇلگەرىمىن انىقتاۋ
3) مونيتورينگ جۇرگىزۋ.
2 مودەل – جوسپارلى - بولجامدىق مودەلى.
ادىستەمەلىك كەڭەس - تاجىريبە الماسۋ، جاڭاشا ادىستەر، تەحنولوگيالاردى مەڭگەرۋ جانە ونى ىسكە اسىرۋ، ءبىلىم بەرۋ بويىنشا ادىستەمەلىك ۇجىمدىق باسقارۋ ورگانى. ادىستەمەلىك ءىس - ارەكەتتەردى ۇيىمداستىرۋ جۇمىسىن جوسپارلاۋ پەداگوگيكالىق الدىنا قويعان مىندەتتەردى شەشۋگە باعىتتالعان ماقساتتاردى جۇزەگە اسىرۋعا كومەكتەسەدى. ادىستەمەلىك كەڭەس جوسپارىن دايىنداۋدا مىناداي ۇستانىمداردى باسشىلىققا الامىن.
1. عىلىميلىعى - جوسپاردىڭ ناقتىلىعى
2. وپتيمالدىعى - ۇيلەسىمدىگى قولايلىعى
3. ماقساتقا باعىتتالعان - جوسپاردىڭ ماقساتتارى مەن مىندەتتەرىن جۇزەگە اسىرۋ، ناتيجەگە جەتكىزۋ
4. پەرسپەكتيۆالىق - بولاشاقتاعى ماقسات پەن مىندەتتەردىڭ ەسكەرىلۋى
3 ءمودۋلى – ۇيىمداستىرۋ جانە ۇيلەستىرۋ مودەلى.
مۇعالىمدەردىڭ دەڭگەيىن جوعارىلاتۋىنا باعىتتالعان ءارتۇرلى ادىستەمەلىك جۇمىس تۇرلەرىن ۇيىمداستىرامىن.
1) ادىستەمەلىك تاقىرىپ بويىنشا جۇمىس؛
2) جەكە كونسۋلتاسيالار؛
3) عىلىمي – ادىستەمەلىك ادەبيەتتەر مەن جۇمىس؛
4) تالىمگەرلىك؛
5) كاسىبي شەبەرلىك بايقاۋىنا قاتىسۋ؛
6) ءبىلىم كوتەرۋ كۋرستارى؛
7) اشىق ساباقتار؛
8) اۆتورلىق سەمينارلار؛
9) ماسەلەلىك سەمينارلار؛
10). دوڭگەلەك ۇستەلدەر؛
10) مۇعالىمدەردىڭ بىلىكتىلىگىن ارتتىرۋ جولدارىن بولجاۋ، ۇسىنىستار جاساۋ؛
11) كۋرستان كەيىنگى جۇمىستاردى ۇيىمداستىرۋ؛
4 مودۋل – پەداگوگيكالىق ءىس تاجىريبەنى جالپىلاۋ جانە تاراتۋ.
ونى تومەندەگىدەي جۇمىستار جۇرگىزۋ ارقىلى جۇزەگە اسىرامىن.
1) جاس ۇستازدار مەكتەبى (جۇم) – جاس مامانداردى ءبىلىم بەرۋ ءۇردىسىن ۇيىمداستىرۋ تەحنولوگياسىنا ۇيرەتۋ؛
2) پەداگوگيكالىق شەبەرلىك مەكتەبى. (پشم) – پەداگوگتىڭ ءار ءتۇرلى باعىتتاعى جۇمىستارى بويىنشا تاجىريبە الماسۋىن ءتيىمدى ۇيىمداستىرۋ.
3) جوعارعى پەداگوگيكالىق شەبەرلىك مەكتەبى (جپشم) – ءبىلىمدى دامىتۋداعى قيىن سۇراقتاردى وڭدەۋ، جاڭا يننوۆاسيالىق ادىستەرمەن دياگنوستيكانى ەندىرۋ، جاڭا وقۋلىقتارمەن كورنەكى قۇرالدار مەن جۇمىس.
4) شەبەرلىكتى جەتىلدىرۋ مەكتەبى (شجم) – جاتتىعۋ، پراكتيكالىق ساباقتاردى وتكىزۋ جولىمەن قيىن ماسەلەلەردى شەشۋ.
5) ادىستەمەلىك كۇندەر – پەداگوگتاردىڭ كاسىبي قاجەتتىلىگىنە دياگنوستيكا، تاجىريبە ۇيرەتۋ، ساپالى تاجىريبەسىن تاراتۋ.
5 مودۋل – يننوۆاسيالىق تەحنولوگيا.
جاڭا پەداگوگيكالىق تەحنولوگيالاردى وقۋ – تاربيە پروسەسىنە ەندىرۋ، مۇعالىمدەر ءىس - تاجىريبەسىنە قوسۋعا باعىت بەرۋ. وسى باعىتتا ءىس - شارا باعىتتارىن جاسايمىن.
سونىڭ ناتيجەسىندە مۇعالىمدەر جاڭا تەحنولوگيا ءادىسىن وقۋ - تاربيە ۇردىسىندە ۇتىمدى پايدالانۋدا.
اتاپ ايتسام:
- سىن تۇرعىسىنان ويلاۋ تەحنولوگياسى
- دامىتا وقىتۋ تەحنولوگياسى
- مودۋلدىك وقىتۋ تەحنولوگياسى
- دەڭگەيلەپ وقىتۋ تەحنولوگياسى
- ينتەراكتيۆتى وقىتۋ تەحنولوگياسى
6 مودۋل – اقپاراتتىق تەحنولوگيا.
1. ەلەكتروندىق وقۋلىقتار.
2. بەينە جازىلىمدار قورى
3. باسپا ءسوز ماتەريالدارى مەن ادەبيەتتەر قورى.
4. كىتاپحانا قورى.
5. كومپيۋتەرلىك باعدارلامالار قورى.
6. ادىستەمەلىك جۇمىستىڭ ەلەكتروندىق جۇيەسى
مۇنداي ادىستەر مۇعالىمدەردىڭ كومپيۋتەردى، اقپاراتتىق تەحنولوگيالاردى يگەرۋىنە مۇمكىندىك بەرەدى. ناتيجەسىندە - ءبىلىم سالاسىنداعى وسى يننوۆاسيالىق قادام اقپاراتتىق مادەنيەتتى، قورشاعان ورتادان وزىنە قاجەتتى اقپاراتتى تاڭداپ، سۇرىپتاپ الاتىن ىسكەر، جىگەرلى، وزىنە سەنىمدى، كومپيۋتەردى جەتىك مەڭگەرگەن ءمۇعالىمدى قالىپتاستىرۋعا بولادى.
7 مودۋل – عىلىمي ادىستەمەلىك ءمودۋلى.
بۇل - مۇعالىمدەردىڭ تاجىريبە الماسۋ، كاسىبي ءيميدجدى قالىپتاستىرۋ تريبۋناسى.
ءمۇعالىم جەتىستىكتەرىن، ءىس - تاجىريبەلەرىن تاراتۋ. ونى جۇزەگە اسىرۋ ادىستەرى:
1. پەداگوگ ەڭبەگىنىڭ ناتيجەسىن باعالاۋ.
2. زەرتتەۋ تاقىرىپتارى بويىنشا شىعارماشىلىق ەسەپتەر
3. بايقاۋلارعا قاتىستىرۋ،
4. پەد وقۋلارعا
5. عىلىمي - پراكتيكالىق كونفەرەنسيالار مەن سەمينار جۇمىستارىنا قاتىستىرۋ
وسى ادىستەمەلىك ادىستەر جۇيەسىندە كۇتىلەتىن ناتيجە.
- مۇعالىمدەردىڭ تاقىرىپتىق زەرتتەۋ جۇمىسىنا قىزىعۋشىلىعى ارتادى.
- اقپاراتتىق تەحنولوگيالاردى مەڭگەرگەن، پەداگوگيكالىق كاسىبي دەڭگەيى داميدى.
- ءوز ءپانىن جەتە بىلەتىن، عىلىمي نەگىزدە قىزمەت جاساۋعا قابىلەتتى، ءوز ءپانىنىڭ ادىستەمەسىن تولىق مەڭگەرگەن، شىعارماشىلىق ىزدەنىسى مول قابىلەتتى مامان دايىنداۋ.
- جاڭا يننوۆاسيالىق تەحنولوگيالاردى ەنگىزۋ ارقىلى ساباقتىڭ ساپاسىن كوتەرۋ.
- ءمۇعالىم مەن وقۋشىلاردىڭ اراسىنداعى قارىم - قاتىناستى جاڭاشا قۇرۋعا، بىرىگىپ شىعارماشىلىقپەن جۇمىس جاساۋىنا ىقپال ەتۋ.
ادامنىڭ باسشىسى - اقىل
جەتەكشىسى – تالاپ
شولعىنشىسى - وي
جولداسى – كاسىپ
قورعانى - سابىر
قوعاۋشىسى – مىنەز – دەپ ساققۇلاق بي ايتقانداي بۇگىنگى مەكتەپتەگى ادىستەمەلىك جۇمىستىڭ ناتيجەسى وسىنداي.
You Might Also Like
-
I. ساباقتىڭ تاقىرىبى: ەتىستىكتىڭ تۇرلەنۋى. ەتىستىكتىڭ شاقتارى
-
ساباقتىڭ تاقىرىبى: وتكىزگىشتەردى تىزبەكتەي جانە پاراللەل جالعاۋ
