InfoHub Logo

Sabaqtyń taqyryby: Jazyqtyqtaǵy tik buryshty koordınatalar júıesi. Koordınatalary boıynsha núkteni salý
Sabaqtyń maqsaty: a) Bilimdilik: Jazyqtyqtaǵy tik buryshty koordınatalar júıesine anyqtama berý, koordınatalary boıynsha núkteni salýdy úıretý, oqýshynyń esepter shyǵarý daǵdysyn qalyptastyrý, oqýshy bilimin bekitý;
á) Damytýshylyq: Oqýshylardyń oı - órisin keńeıtý, matematıkalyq tilin, logıkalyq oılaý qabiletin, praktıkalyq daǵdysyn qalyptastyrý;
b) Tárbıelik: Oqýshylardy kópshil bolýǵa úıretý, ózara kómegin qalyptastyra otyryp, óz bilimine ǵana emes, basqa oqýshynyń da bilimine jaýapkershilikpen qaraýǵa daǵdylandyrý, ózin - ózi basqarýǵa úıretý;

Ár kezeńde qoldanylatyn ádis - tásilder:
Reprodýktıvti ádis: úlgi boıynsha bekitý

Problemalyq jaǵdaı týdyratyn ádister: Óz betimen izdenýge, oılanýǵa baǵyttaıtyn ádister.
İshinara izdený, zertteý ádisi: analız, sıntez, salystyrý, refleksıa jasaı bilý.

Ár kezeńde oqytýdy uıymdastyrý túrleri: Jekeshe, juptyq

Muǵalimniń basqarýshylyq is - áreketi: Oqýshylardyń birin - biri tekserý baqylaý, basqarý.

Taqyrypty meńgerý kezeńderi:
İ kezeń(5 - 10mınýt) Úı tapsyrmasyn tekserý.
a) Úı tapsyrmasyn tekserý №1135 №1137
á) Jańa taqyrypty meńgerýge qajet materıaldardy qaıtalaý

İİ kezeń (5 - 10mınýt) Jańa taqyrypty ózdiginen meńgerý algorıtmi.
a) Jańa taqyrypty ózdiginen meńgerýge múmkindik týǵyzý
á) Muǵalimniń jáne úzdik oqýshylardyń kómegimen tapsyrmalardy talqylap, qorytyndy jasaý.
b) Alǵan qorytyndyny qarapaıym mysaldarmen bekitý
1. Tik buryshty koordınatalar júıesi kimniń qurmetine dekarttyq koordınatalar júıesi dep atalǵan?
2. Koordınatalar júıesi qalaı qurylady?
3. Koordınatalyq jazyqtyq degenimiz ne?
4. Koordınatalyq jazyqtyqtaǵy neshe shırek bar?
5. Koordınatalar basy dep qaı núkteni aıtamyz?
6. A(5;- 1) núktesi qaı shırekte ornalasqan?
7. Latynnyń “cordinatus” sózi qazaqsha qandaı maǵyna beredi?

İİİ kezeń (keri baılanys 12 - mınýt) İ deńgeı (5 upaı)
«Tanyp - bilý»shaǵyn maqsaty: anyqtamalaryn, erejelerdi bilý, úlgi boıynsha esepter shyǵarý
1. Sýret boıynsha núktelerdi koordınatalarymen jazyńdar.
2. Koordınatalyq jazyqtyqty núktelerdi belgileńder.

İİ. deńgeı (5+4 upaı)
«Túsiný, paıdalaný, taldaý»
Maqsaty: ózgertip berilgen tapsyrmalar, olardy oryndaý úshin alǵashqy bilimderin túrlendirip paıdalaný, oqýshynyń oılaý qabiletin jetildirý
1. Koordınatalyq jazyqtyqta núktelerdi belgilep, kesindilerdiń qıylysý núktesin tabý;
2. Koordınatalyq jazyqtyqta núktelerdi belgilep, paıda bolǵan úshburyshtyń aýdanyn esepte.

İİİ deńgeı (9+3 upaı)
Alǵashqy bilimderin jetildirip qorytyndy jasaý. Túısiný. «Taqyryptyń mazmunyna baǵa bere alý» shaǵyn maqsattary kózdeledi.
1. Koordınatalyq jazyqtyqta núktelerdi belgilep, paıda bolǵan fıgýranyń aýdanyn esepte.

Nátıjeni baǵalaý
Ótken taqyryp boıynsha qabiletine, eńbegine qaraı oqýshy baǵalanady.
Tek aýyzsha marapattalady.
Tapsyrmany oryndaǵan /5 upaı./
kelesi deńgeıge kóshedi Bul deńgeıde oqýshynyń bilim sapasy «durys», «tolyq» degen kategorıalardy qanaǵattandyrady. Ár oqýshy óz upaıyn ózi sanaıdy.
İİ deńgeı/4upaı./
«árekettilik» pen «tereńdilik»
İİİ deńgeı /3 upaı/ «berik» bilim bolyp sanalady.

Úı tapsyrmasy №1141, 1142
Qorytyndy.
Qazaqstan 2050 jylǵa qaraı álemniń eń damyǵan otyz eliniń qatarýynda bolýǵa tıis.
«Men 2050 jylǵy qazaqstandyqtar – úsh tilde sóıleıtin bilimdi, erkin azamattardyń qoǵamy ekenine tolyq senimdimin. Olar - álemniń azamattary.
Olar saıahattap júredi. Olar jańa bilim meńgerýge qushtar. Olar – eńbeksúıgish.
Olar - óz eliniń patrıottary»