الدەگيدتەر جانە كەتوندار
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «الدەگيدتەر جانە كەتوندار»
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: الدەگيدتەردىڭ كلاسسيفيكاسياسى فيزيكالىق، حيميالىق قاسيەتتەرى، الىنۋى، قولدانىلۋىن سيپاتتاي بىلۋگە جانە ونىڭ حيميالىق قاسيەتتەرى تۋرالى اقپارات بەرۋ ارقىلى بىلىمدەرىن قالىپتاستىرۋ، جۇيەلەپ تەرەڭدەتۋ.
دامىتۋشىلىق: الدەگيدتەردىڭ گومولوگتارىنىڭ، يزومەرلەرىنىڭ فورمۋلاسىن قۇرۋ، حيميالىق قاسيەتتەرىن سيپاتتايتىن رەاكسيا تەڭدەۋلەرىن قۇراستىرۋ، ءبىلىم - بىلىك داعدىلارىن جەتىلدىرۋ، ەستە ساقتاۋ قابىلەتتەرىن دامىتۋ، سوزدىك قورىن مولايتۋ.
تاربيەلىك: جۇپتاسىپ جۇمىس ىستەۋگە، ويلانۋعا، ىزدەنۋگە، ۇيىمشىلدىققا، ءوزارا پىكىرلەسۋگە باۋلۋ. الدەگيدتەردىڭ تۇرمىستا الاتىن ورنىن ماڭىزىن ءتۇسىندىرۋ، قورشاعان ورتاعا، تابيعاتقا جاۋاپكەرشىلىككە تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ ءتۇرى: جۇيەلەۋ جانە جيناقتاۋ ساباعى
ساباقتىڭ ءتيپى: سايىس ساباق
ساباقتىڭ فورماسى: جەكە، جۇپتىق، ۇجىمدىق جۇمىس تۇرلەرى.
ءپانارالىق بايلانىس: فيزيولوگيا، مەديسينا، ەكولوگيا
ساباقتىڭ ادىستەرى: باعىت باعدار بەرە وتىرىپ ناتيجەگە جەتۋ، ويىن ءادىسى، تەست، توپپەن جۇمىس
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: 1. ينتەراكتيۆتى تاقتا (سلايدتار، سىزبالار).
2. كومپيۋتەر.
3. ەلەكتروندى وقۋلىق.
4. ديداكتيكالىق ماتەريالدار.
پايدالانىلعان ادەبيەتتەر:
1. ن. ن. نۇراحمەتوۆ، ق. ب. بەكىشيەۆ، ن. زاگرانيچنايا «حيميا» 11 سىنىپ، مەكتەپ 2011 ج.
2. حيميا جۋرنالى
3. ن. ن. نۇراحمەتوۆ، ا. تەمىربولاتوۆا «حيميا» 11 سىنىپ، مەكتەپ 2011 ج.
4. ينتەرنەت ماتەريالدارى
ساباقتىڭ بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى:
- امانداسۋ ستۋدەنتتەردىڭ ساباققا دايىندىعىن تەكسەرۋ
- وقۋشىلاردى پسيحولوگيالىق دايىنداۋ
- سانيتارلىق - گيگيەنالىق ەرەجەلەردى ساقتاۋ ارەكەتى
- قاۋىپسىزدىك تەحنيكا ەرەجەسىن ساقتاۋ ارەكەتى
- ستۋدەنت نازارىن اۋدارۋ، ساباق جوسپارىمەن تانىستىرۋ
2. ساباقتى تانىستىرۋ:
ساباقتىڭ تاقىرىبىن ايتۋ، وقۋشىلارعا ساباقتىڭ ماقساتىن ءتۇسىندىرۋ. ستۋدەنتتەر 2 توپقا بولىنەدى. «دومينو ويىنى» سۇراق - جاۋاپ ارقىلى بولىنگەن توپ ستۋدەنتتەرى ءوزارا ءبىلىم سايىسىنا تۇسەدى.
ءىى. ءۇي جۇمىسىن قايتالاۋ. «دومينو» ويىنى (سۇراق – جاۋاپ)
ءى توپ
1. فەنول دەگەنىمىز نە؟ مولەكۋلالىق فورمۋلاسىن تاقتاعا جازىڭىز.
2. فەنولدا قانداي قاسيەت بولادى؟
3. قانداي حيميالىق قاسيەتتەر ءتان؟
4. فەنولدىڭ الىنۋ جولدارى قانداي؟
5. سپيرتتەردەن ايىرماشىلىعى؟
6. فەنولدى قايدا قولدانادى؟
1. فەنولدار - باەنزول ساقيناسىنداعى ءبىر نەمەسە بىرنەشە سۋتەك اتومداردىڭ ورىنىن گيدروكسوتوپ باسقان اروماتتى كومىرسۋتەكتەردىڭ تۋىندىلارى. س6ن5ون
2. فەنول قىشقىلدىق قاسيەت كورسەتەدى نەمەسە ونى كاربول قىشقىلى دەپ تە اتايدى. ءالسىز قىشقىل.
3. سپيرتتەر سياقتى مەتالدارمەن، بروممەن، سىلتىمەن، ازوت قىشقىلىمەن رەاكسياعا تۇسە الادى.
4. قۇرامىندا بەنزول يادروسىنىڭ بولۋى.
5. ارومات كومىرسۋتەكتەرىنىڭ گالوگەن تۋىندىلارىنان الادى.
6. فەنولدى ميكروبتاردى جويۋ ءۇشىن، ءدارى - دارمەك، بوياۋ، قوپارعىش زاتتار سينتەزدەپ الادى.
ءىى توپ
1. كوپ اتومدى سپيرتتەر دەگەنىمىز نە؟ مىسال كەلتىر.
2. سپيرتتەر دەگەنىمىز نە؟
3. سپيرتتەردىڭ گومولوگ قاتارىن جاز.
4. كوپ اتومدى سپيرتتەردىڭ ساپالىق رەاكسياسى.
5. سپيرتتەرگە قانداي رەاكسيالار ءتان.
6. سپيرتتەردىڭ قولدانىلۋى.
ساباقتىڭ ماقساتى:
بىلىمدىلىك: الدەگيدتەردىڭ كلاسسيفيكاسياسى فيزيكالىق، حيميالىق قاسيەتتەرى، الىنۋى، قولدانىلۋىن سيپاتتاي بىلۋگە جانە ونىڭ حيميالىق قاسيەتتەرى تۋرالى اقپارات بەرۋ ارقىلى بىلىمدەرىن قالىپتاستىرۋ، جۇيەلەپ تەرەڭدەتۋ.
دامىتۋشىلىق: الدەگيدتەردىڭ گومولوگتارىنىڭ، يزومەرلەرىنىڭ فورمۋلاسىن قۇرۋ، حيميالىق قاسيەتتەرىن سيپاتتايتىن رەاكسيا تەڭدەۋلەرىن قۇراستىرۋ، ءبىلىم - بىلىك داعدىلارىن جەتىلدىرۋ، ەستە ساقتاۋ قابىلەتتەرىن دامىتۋ، سوزدىك قورىن مولايتۋ.
تاربيەلىك: جۇپتاسىپ جۇمىس ىستەۋگە، ويلانۋعا، ىزدەنۋگە، ۇيىمشىلدىققا، ءوزارا پىكىرلەسۋگە باۋلۋ. الدەگيدتەردىڭ تۇرمىستا الاتىن ورنىن ماڭىزىن ءتۇسىندىرۋ، قورشاعان ورتاعا، تابيعاتقا جاۋاپكەرشىلىككە تاربيەلەۋ.
ساباقتىڭ ءتۇرى: جۇيەلەۋ جانە جيناقتاۋ ساباعى
ساباقتىڭ ءتيپى: سايىس ساباق
ساباقتىڭ فورماسى: جەكە، جۇپتىق، ۇجىمدىق جۇمىس تۇرلەرى.
ءپانارالىق بايلانىس: فيزيولوگيا، مەديسينا، ەكولوگيا
ساباقتىڭ ادىستەرى: باعىت باعدار بەرە وتىرىپ ناتيجەگە جەتۋ، ويىن ءادىسى، تەست، توپپەن جۇمىس
ساباقتىڭ كورنەكىلىگى: 1. ينتەراكتيۆتى تاقتا (سلايدتار، سىزبالار).
2. كومپيۋتەر.
3. ەلەكتروندى وقۋلىق.
4. ديداكتيكالىق ماتەريالدار.
پايدالانىلعان ادەبيەتتەر:
1. ن. ن. نۇراحمەتوۆ، ق. ب. بەكىشيەۆ، ن. زاگرانيچنايا «حيميا» 11 سىنىپ، مەكتەپ 2011 ج.
2. حيميا جۋرنالى
3. ن. ن. نۇراحمەتوۆ، ا. تەمىربولاتوۆا «حيميا» 11 سىنىپ، مەكتەپ 2011 ج.
4. ينتەرنەت ماتەريالدارى
ساباقتىڭ بارىسى:
ءى. ۇيىمداستىرۋ كەزەڭى:
- امانداسۋ ستۋدەنتتەردىڭ ساباققا دايىندىعىن تەكسەرۋ
- وقۋشىلاردى پسيحولوگيالىق دايىنداۋ
- سانيتارلىق - گيگيەنالىق ەرەجەلەردى ساقتاۋ ارەكەتى
- قاۋىپسىزدىك تەحنيكا ەرەجەسىن ساقتاۋ ارەكەتى
- ستۋدەنت نازارىن اۋدارۋ، ساباق جوسپارىمەن تانىستىرۋ
2. ساباقتى تانىستىرۋ:
ساباقتىڭ تاقىرىبىن ايتۋ، وقۋشىلارعا ساباقتىڭ ماقساتىن ءتۇسىندىرۋ. ستۋدەنتتەر 2 توپقا بولىنەدى. «دومينو ويىنى» سۇراق - جاۋاپ ارقىلى بولىنگەن توپ ستۋدەنتتەرى ءوزارا ءبىلىم سايىسىنا تۇسەدى.
ءىى. ءۇي جۇمىسىن قايتالاۋ. «دومينو» ويىنى (سۇراق – جاۋاپ)
ءى توپ
1. فەنول دەگەنىمىز نە؟ مولەكۋلالىق فورمۋلاسىن تاقتاعا جازىڭىز.
2. فەنولدا قانداي قاسيەت بولادى؟
3. قانداي حيميالىق قاسيەتتەر ءتان؟
4. فەنولدىڭ الىنۋ جولدارى قانداي؟
5. سپيرتتەردەن ايىرماشىلىعى؟
6. فەنولدى قايدا قولدانادى؟
1. فەنولدار - باەنزول ساقيناسىنداعى ءبىر نەمەسە بىرنەشە سۋتەك اتومداردىڭ ورىنىن گيدروكسوتوپ باسقان اروماتتى كومىرسۋتەكتەردىڭ تۋىندىلارى. س6ن5ون
2. فەنول قىشقىلدىق قاسيەت كورسەتەدى نەمەسە ونى كاربول قىشقىلى دەپ تە اتايدى. ءالسىز قىشقىل.
3. سپيرتتەر سياقتى مەتالدارمەن، بروممەن، سىلتىمەن، ازوت قىشقىلىمەن رەاكسياعا تۇسە الادى.
4. قۇرامىندا بەنزول يادروسىنىڭ بولۋى.
5. ارومات كومىرسۋتەكتەرىنىڭ گالوگەن تۋىندىلارىنان الادى.
6. فەنولدى ميكروبتاردى جويۋ ءۇشىن، ءدارى - دارمەك، بوياۋ، قوپارعىش زاتتار سينتەزدەپ الادى.
ءىى توپ
1. كوپ اتومدى سپيرتتەر دەگەنىمىز نە؟ مىسال كەلتىر.
2. سپيرتتەر دەگەنىمىز نە؟
3. سپيرتتەردىڭ گومولوگ قاتارىن جاز.
4. كوپ اتومدى سپيرتتەردىڭ ساپالىق رەاكسياسى.
5. سپيرتتەرگە قانداي رەاكسيالار ءتان.
6. سپيرتتەردىڭ قولدانىلۋى.
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.
You Might Also Like
-
ساباقتىڭ تاقىرىبى: «1916 جىلعى ۇلت - ازاتتىق قوزعالىس»
