- 05 naý. 2024 03:40
- 186
Balalar shyǵarmashylyq ortalyǵynda muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmeti
Balalar shyǵarmashylyq ortalyǵynda muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmeti
Qazirgi zamanǵy qosymsha bilim berý júıesi muǵalimderdiń kásiptik quzyrettiligin únemi kóterýdi, atap aıtqanda oqýshylardyń ártúrli bilim berý is - sharalaryn uıymdastyrýǵa daıyndyǵyn yntalandyrady.
Qosymsha bilim berý júıesindegi negizgi tulǵalardyń biri bolyp tabylatyn muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmetiniń mazmuny, nysandary, tehnologıalary, ádisterin jáne sheshiletin máseleler boıynsha uıymdyq turǵydan ártúrli jáne kúrdeli bolyp tabylady.
Oqytýshy - uıymdastyrýshy qyzmetiniń negizgi baǵyty bilim berý jáne damytý is - sharalaryn júrgizý, túrli bos ýaqytty ótkizý, pándermen ózara árekettesý: balalar shyǵarmashylyq ujymdary, ata - analarmen, ákimshilik qyzmetkerleri, áleýmettik seriktester jáne t. b.
Balalar shyǵarmashylyq ujymyndaǵy muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmetiniń ereksheligi onyń atqarǵan jumystary men atqaratyn qyzmetteriniń ár túrli baǵyttarynan turady.
Oqytýshy - uıymdastyrýshy qyzmetiniń erekshelikteri men ereksheligi ol jumys isteıtin ujymnyń qyzmetine baılanysty. Ol ártúrli fýnksıalardy oryndaý úshin jetkilikti quzyrettilikke ıe bolýy kerek: ádisnama, jappaı jumysyn uıymdastyrýshy, qosymsha bilim berýdiń muǵalimi - onyń quzyretiniń shekaralary keń.
Uıymdastyrýshynyń ártúrli kompetensıalaryn tutas kórý, qaraý jáne taldaý onyń qyzmetin negizgi baǵyttary men komponentteri retinde atqaratyn fýnksıalardy saralaý arqyly múmkin bolady.
Sondyqtan, jobanyń mazmuny muǵalim - uıymdastyrýshynyń fýnksıalarynyń olardyń tutastyǵy, júıelik jáne ózara baılanysty bolýy týraly aqparatty ashý bolyp tabylady.
Uıymdastyrý jáne basqarý fýnksıasy - muǵalim - uıymdastyrýshynyń qyzmetinde jetekshi ról atqarady. Jumystyń bul baǵyty: maqsattar, mindetter qoıý, josparlaý, komandalyq bilim berý qyzmetin engizý jáne taldaý. Bul salanyń qalyńdyǵy - uıymdyq jáne tárbıelik jumystardy júrgizý joldaryn jobalaý.
Gýmanısik fýnksıa - muǵalim - uıymdastyrýshynyń pozısıasyna jáne jetekshi baǵytyna jaýap beredi. Ol negizdeledi: tárbıe jumysyn júrgizý, salaýatty ómir saltyn nasıhattaý, sondaı - aq top pen túrli uıymdar arasyndaǵy áleýmettik ózara is - qımyldy júzege asyrý.
Oqý fýnksıasy: stýdentterdiń jeke qalyptasýyna maqsatty pedagogıkalyq áser etedi; bilim berý qyzmetinde tıimdi nátıjelerge qol jetkizý úshin jaǵdaı jasaý; oqýshylardy rýhanı, moraldyq jáne mádenı qundylyqtarmen tanystyrý; qorshaǵan ortanyń bilim berý áleýetin tolyq paıdalaný; áleýetti, shyǵarmashylyq qabiletterin, músinin, balalardyń talantyn júzege asyrý; ózderiniń umtylystaryn qanaǵattandyrý, táýelsiz qyzmetke degen qajettilikter, refleksıa, sondaı - aq ózin - ózi tárbıeleýge yntalandyrý.
Tehnologıalyq jáne ádistemelik jumys muǵalimderge ádistemelik kómek kórsetýdi qamtıdy. Osy fýnksıaǵa sáıkes muǵalim - uıymdastyrýshy ujymnyń oqytýshylarynyń kásibı deńgeıin joǵarylatý týraly qamqorlyq jasaýǵa jáne olarǵa konsýltatıvtik kómek kórsetýge tıis.
Qazirgi zamanǵy qosymsha bilim berý júıesi muǵalimderdiń kásiptik quzyrettiligin únemi kóterýdi, atap aıtqanda oqýshylardyń ártúrli bilim berý is - sharalaryn uıymdastyrýǵa daıyndyǵyn yntalandyrady.
Qosymsha bilim berý júıesindegi negizgi tulǵalardyń biri bolyp tabylatyn muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmetiniń mazmuny, nysandary, tehnologıalary, ádisterin jáne sheshiletin máseleler boıynsha uıymdyq turǵydan ártúrli jáne kúrdeli bolyp tabylady.
Oqytýshy - uıymdastyrýshy qyzmetiniń negizgi baǵyty bilim berý jáne damytý is - sharalaryn júrgizý, túrli bos ýaqytty ótkizý, pándermen ózara árekettesý: balalar shyǵarmashylyq ujymdary, ata - analarmen, ákimshilik qyzmetkerleri, áleýmettik seriktester jáne t. b.
Balalar shyǵarmashylyq ujymyndaǵy muǵalim - uıymdastyrýshy qyzmetiniń ereksheligi onyń atqarǵan jumystary men atqaratyn qyzmetteriniń ár túrli baǵyttarynan turady.
Oqytýshy - uıymdastyrýshy qyzmetiniń erekshelikteri men ereksheligi ol jumys isteıtin ujymnyń qyzmetine baılanysty. Ol ártúrli fýnksıalardy oryndaý úshin jetkilikti quzyrettilikke ıe bolýy kerek: ádisnama, jappaı jumysyn uıymdastyrýshy, qosymsha bilim berýdiń muǵalimi - onyń quzyretiniń shekaralary keń.
Uıymdastyrýshynyń ártúrli kompetensıalaryn tutas kórý, qaraý jáne taldaý onyń qyzmetin negizgi baǵyttary men komponentteri retinde atqaratyn fýnksıalardy saralaý arqyly múmkin bolady.
Sondyqtan, jobanyń mazmuny muǵalim - uıymdastyrýshynyń fýnksıalarynyń olardyń tutastyǵy, júıelik jáne ózara baılanysty bolýy týraly aqparatty ashý bolyp tabylady.
Uıymdastyrý jáne basqarý fýnksıasy - muǵalim - uıymdastyrýshynyń qyzmetinde jetekshi ról atqarady. Jumystyń bul baǵyty: maqsattar, mindetter qoıý, josparlaý, komandalyq bilim berý qyzmetin engizý jáne taldaý. Bul salanyń qalyńdyǵy - uıymdyq jáne tárbıelik jumystardy júrgizý joldaryn jobalaý.
Gýmanısik fýnksıa - muǵalim - uıymdastyrýshynyń pozısıasyna jáne jetekshi baǵytyna jaýap beredi. Ol negizdeledi: tárbıe jumysyn júrgizý, salaýatty ómir saltyn nasıhattaý, sondaı - aq top pen túrli uıymdar arasyndaǵy áleýmettik ózara is - qımyldy júzege asyrý.
Oqý fýnksıasy: stýdentterdiń jeke qalyptasýyna maqsatty pedagogıkalyq áser etedi; bilim berý qyzmetinde tıimdi nátıjelerge qol jetkizý úshin jaǵdaı jasaý; oqýshylardy rýhanı, moraldyq jáne mádenı qundylyqtarmen tanystyrý; qorshaǵan ortanyń bilim berý áleýetin tolyq paıdalaný; áleýetti, shyǵarmashylyq qabiletterin, músinin, balalardyń talantyn júzege asyrý; ózderiniń umtylystaryn qanaǵattandyrý, táýelsiz qyzmetke degen qajettilikter, refleksıa, sondaı - aq ózin - ózi tárbıeleýge yntalandyrý.
Tehnologıalyq jáne ádistemelik jumys muǵalimderge ádistemelik kómek kórsetýdi qamtıdy. Osy fýnksıaǵa sáıkes muǵalim - uıymdastyrýshy ujymnyń oqytýshylarynyń kásibı deńgeıin joǵarylatý týraly qamqorlyq jasaýǵa jáne olarǵa konsýltatıvtik kómek kórsetýge tıis.