Oıynshyqtar
"Oıynshyqtar"
Maqsaty: Balalardyń oıynshyqtar týraly uǵymdaryn keńeıtý.. Dybystardy durys anyq aıtýǵa. Balalardyń oıynshyqtarǵa degen qyzyǵýshylyqtaryn arttyryp, súıikti oıynshyǵyn kútip ustaýǵa tárbıeleý.
Kerekti quraldar: Oıynshyqtar, dop, qýyrshaq.
Metodıkalyq ádis - tásili: túsindirý, kórsetý, sıpattaý, suraq, jaýap, madaqtaý, qorytyndylaý.
Sabaq barysy: «Shattyq sheńberi» (qımylmen kórsetý)
Biz erekshe balamyz,
Aıtqan tildi alamyz,
Dostarymdy kórgende,
Qýana qarsy alamyz,
Sálem, sálem, sálem!
Balalar oryndaryna otyrady.
T: Balalar, búgin bizge kóptegen apaılar kelip otyr. Qonaqtarmen amandasaıyq.
Sálemetsizder me?
Mýzyka: Sıqyrshy kiredi (Aıgerim)
T: Balalar, bul kim eken bizge qonaqqa kelgen?
B: Sıqyrshy
T: Durys, bul sıqyrshy. Sıqyrshymen amandasaıyq.
S: Sálemetsizder me balalar. Men senderge sıqyrly sandyq ákeldim. Biraq bul sandyq ashylmaıdy. Sender oǵan taqpaq aıtyp berseńder, sonda sandyq ashylady.
T: Balalar, káne kim oıynshyqtar týraly taqpaq aıtyp beredi (taqpaq aıtý).
S: Sıqyrshy sandyǵyn sıqyrlaıdy, sandyq ashylady.
T: Káne, balalar kóreıik sıqyrshy bizge sandyqpen ne ákeldi eken?
Balalar, sıqyrshy bizge ádemi oıynshyqtar ákelipti. Qarańdarshy, myna oıynshyq qalaı atalatynyn bilesińder me?(dopty kórsetý).
- Durys, bul dop
- Doptyń pishini qandaı? (dóńgelek)
- Túsi qandaı? (sary)
- Doptyń qımyly qandaı? (sekiredi)
- Balalar, doppen kimder oınaıdy? (balalar oınaıdy)
- Durys aıtasyńdar. Dop týraly taqpaq kim aıtyp beredi (taqpaq aıtý).
Tárbıeshi sandyqty qaraıdy.
T: Balalar, munda qýyrshaq ta bar eken. Myna qýyrshaq bizben amandasqysy keledi.(balalar amandasady).
- Balalar qýyrshaqtyń ádemi shashy, ádemi kóılegi bar eken, eki kózi, qoly jáne aıaǵy da bar. Káne kim aıtady?
- Qýyrshaqtyń kóıleginiń túsi qandaı? (jasyl)
Qýyrshaqqa kim taqpaq aıtyp beredi? (taqpaq aıtý).
T: Tárbıeshi sandyqtan aıýdy alyp.
- Balalar, myna oıynshyq ne dep atalady? (aıý)
- Aıý qatty ma, jumsaq pa? (jumsaq)
- Aıýdyń túsi qandaı? (aq)
- Aıý týraly taqpaq kim aıtady? (taqpaq aıtý)
Balalar, senderge ózderińniń súıikti oıynshyqtaryń bar. Sol oıynshyqtaryńdy syndyrmaı, taza ustaý kerek.
Al, balalar biz endi sergitý sátin ótkizeıik.
Sergitý sáti:
«Qoıan» (qımyldy kórsetý)
Uzyn qulaq sur qoıan,
Estip qalyp sybdyrdy,
Oıly - qyrly jerlermen,
Ytqyp - ytqyp sekirdi.
Balalar, sender oıynshyqtar týraly kóp taqpaq biledi ekensińder. Balalar biz sendermen «kóleńkesin tap» oıynyn oınaıyq.
Oıynnyń shartyn túsindirý. Oıyn oınatý. Endi, myna kóptegen oıynshyqtar sendermen «jasyrynbaq» oıynyn oınaǵysy keledi.
Balalardyń aldaryna oıynshyqtardy qoıý.
Oıynnyń shartyn túsindirý.
Oıyn oınatý.
- Balalar, búgin bizge kim qonaqqa keldi? (sıqyrshy)
- Sıqyrshy bizge ne ákeldi? (oıynshyqtar)
- Sıqyrshy bizge qandaı oıynshyqtar ákeldi? (dop, qýyrshaq, aıý)
- Durys aıtasyńdar
- Senderge búgingi sabaq unady ma?
- Eger unasa myna kóńildi beıneniń janyna kelińder.
S: Balalar, maǵan senderdiń búgingi sabaqtaryń unady, men kóńildimin. Sender jaqsy qatysqan úshin men senderge taǵy bir sıqyrymdy kórsetemin.(sıqyrlap sharlardy jarý)
T: Balalar, senderge kóp rahmet!
Maqsaty: Balalardyń oıynshyqtar týraly uǵymdaryn keńeıtý.. Dybystardy durys anyq aıtýǵa. Balalardyń oıynshyqtarǵa degen qyzyǵýshylyqtaryn arttyryp, súıikti oıynshyǵyn kútip ustaýǵa tárbıeleý.
Kerekti quraldar: Oıynshyqtar, dop, qýyrshaq.
Metodıkalyq ádis - tásili: túsindirý, kórsetý, sıpattaý, suraq, jaýap, madaqtaý, qorytyndylaý.
Sabaq barysy: «Shattyq sheńberi» (qımylmen kórsetý)
Biz erekshe balamyz,
Aıtqan tildi alamyz,
Dostarymdy kórgende,
Qýana qarsy alamyz,
Sálem, sálem, sálem!
Balalar oryndaryna otyrady.
T: Balalar, búgin bizge kóptegen apaılar kelip otyr. Qonaqtarmen amandasaıyq.
Sálemetsizder me?
Mýzyka: Sıqyrshy kiredi (Aıgerim)
T: Balalar, bul kim eken bizge qonaqqa kelgen?
B: Sıqyrshy
T: Durys, bul sıqyrshy. Sıqyrshymen amandasaıyq.
S: Sálemetsizder me balalar. Men senderge sıqyrly sandyq ákeldim. Biraq bul sandyq ashylmaıdy. Sender oǵan taqpaq aıtyp berseńder, sonda sandyq ashylady.
T: Balalar, káne kim oıynshyqtar týraly taqpaq aıtyp beredi (taqpaq aıtý).
S: Sıqyrshy sandyǵyn sıqyrlaıdy, sandyq ashylady.
T: Káne, balalar kóreıik sıqyrshy bizge sandyqpen ne ákeldi eken?
Balalar, sıqyrshy bizge ádemi oıynshyqtar ákelipti. Qarańdarshy, myna oıynshyq qalaı atalatynyn bilesińder me?(dopty kórsetý).
- Durys, bul dop
- Doptyń pishini qandaı? (dóńgelek)
- Túsi qandaı? (sary)
- Doptyń qımyly qandaı? (sekiredi)
- Balalar, doppen kimder oınaıdy? (balalar oınaıdy)
- Durys aıtasyńdar. Dop týraly taqpaq kim aıtyp beredi (taqpaq aıtý).
Tárbıeshi sandyqty qaraıdy.
T: Balalar, munda qýyrshaq ta bar eken. Myna qýyrshaq bizben amandasqysy keledi.(balalar amandasady).
- Balalar qýyrshaqtyń ádemi shashy, ádemi kóılegi bar eken, eki kózi, qoly jáne aıaǵy da bar. Káne kim aıtady?
- Qýyrshaqtyń kóıleginiń túsi qandaı? (jasyl)
Qýyrshaqqa kim taqpaq aıtyp beredi? (taqpaq aıtý).
T: Tárbıeshi sandyqtan aıýdy alyp.
- Balalar, myna oıynshyq ne dep atalady? (aıý)
- Aıý qatty ma, jumsaq pa? (jumsaq)
- Aıýdyń túsi qandaı? (aq)
- Aıý týraly taqpaq kim aıtady? (taqpaq aıtý)
Balalar, senderge ózderińniń súıikti oıynshyqtaryń bar. Sol oıynshyqtaryńdy syndyrmaı, taza ustaý kerek.
Al, balalar biz endi sergitý sátin ótkizeıik.
Sergitý sáti:
«Qoıan» (qımyldy kórsetý)
Uzyn qulaq sur qoıan,
Estip qalyp sybdyrdy,
Oıly - qyrly jerlermen,
Ytqyp - ytqyp sekirdi.
Balalar, sender oıynshyqtar týraly kóp taqpaq biledi ekensińder. Balalar biz sendermen «kóleńkesin tap» oıynyn oınaıyq.
Oıynnyń shartyn túsindirý. Oıyn oınatý. Endi, myna kóptegen oıynshyqtar sendermen «jasyrynbaq» oıynyn oınaǵysy keledi.
Balalardyń aldaryna oıynshyqtardy qoıý.
Oıynnyń shartyn túsindirý.
Oıyn oınatý.
- Balalar, búgin bizge kim qonaqqa keldi? (sıqyrshy)
- Sıqyrshy bizge ne ákeldi? (oıynshyqtar)
- Sıqyrshy bizge qandaı oıynshyqtar ákeldi? (dop, qýyrshaq, aıý)
- Durys aıtasyńdar
- Senderge búgingi sabaq unady ma?
- Eger unasa myna kóńildi beıneniń janyna kelińder.
S: Balalar, maǵan senderdiń búgingi sabaqtaryń unady, men kóńildimin. Sender jaqsy qatysqan úshin men senderge taǵy bir sıqyrymdy kórsetemin.(sıqyrlap sharlardy jarý)
T: Balalar, senderge kóp rahmet!
You Might Also Like
