Saıahatshy - Baýyrsaq - The bun - explorer
Uıymdastyrylǵan ashyq oqý qyzmeti
Top aty: «Ertóstik» mektepaldy daıarlyq toby
Bilim berý salasy: “Qatynas”
Bólimi: «Aǵylshyn tili»
Taqyryby: Saıahatshy - Baýyrsaq - The bun - explorer
«Tanysý - Greeting», «1 - 12 aralyǵyndaǵy sandar - Numbers from 1 to 12», «Túster - Colours», «Pishinder - Shapes»
Maqsattary:
1) Bilimdilik: Taqyryptarǵa baılanysty óleń men taqpaqtardy úsh tilde túsinip aıta bilýge baýlý. Jańa tehnologıa arqyly tapsyrma oryndaýdy jáne berilgen taqyryptardy qaıtalata otyryp, jańa frazalardy meńgertý, oı - órisin, dúnıetanymyn keńeıtý;
2) Damytýshylyq: Tildiń úsh tuǵyrlyǵyn engizýde qazaq tiline basymdyq bere otyryp, orys jáne aǵylshyn tilderin kiriktire oqytý negizinde balalardyń tilderin damytý
3) Tárbıelik: Balalardyń aǵylshyn tiline degen qyzyǵýshylyqtaryn arttyrý jáne óz - ózine degen senimdilikke tárbıeleý. Adamgershilik qasıetterdi, etıkalyq daǵdylardy qalyptastyrý. Tapsyrmalardy juptasa oryndatý arqyly eńbekqorlyqqa, dostyqqa, kishipeıildilikke, meıirimdilikke, bir - birine kómekterin aıamaýǵa tárbıeleý;
Ádis - tásilderi: Montessorı tehnologıasynyń elementteri, TRIZ tehnologıasynyń elementteri, kórnekilikter boıynsha suraq - jaýap, oınatý, óleń - taqpaq aıtqyzý, ertegi sahnalaý, madaqtaý, qorytyndylaý
Sózdik jumys: Red, yellow, green, blue, orange, violet, numbers, - Hello, - What’s your name?, - My name is…, square, circle, triangle, treýgolnık, kvadrat, krýg, clock, chasy, - What time is it? - It’ s … o ’clock, a wolf, a rabbit, a fox, a bear, volk, lısa, zaıas, medved
Kórnekilikter: Interaktıvti taqta, noýtbýk, saǵat, slaıd, ár - túrli pishinder jáne ańdardyń kıimderi, shyrsha
Tosynsyı sáti: Baýyrsaq
Tanymdy oıatýshylyq
Amandasý
- Hello, children!
- How are you?
- Balalar, bizdiń búgingi oqý is - áreketimiz erekshe bolǵaly tur. Senderdiń aǵylshyn tilin qalaı meńgerip júrgenderińdi kórý úshin, bizge búgin qonaqtar kelip otyr. Qanekeı, qonaqtarymyzben amandasyp jibereıik!
Shattyq sheńber:
Qýan - shattan alaqaı!
Qýanatyn keldi kún!
Qaıyrly tań!
Qaıyrly kún!
Qurmetti bizdiń qonaqtar!
Dobroe ýtro, ýchıtel!
Dobroe ýtro, drýzá!
Posmotrıte, drýg na drýga!
Pojelaıte dobra!
Good morning, good morning! Good morning to you!
Good morning to sun,
Good morning for you!
- Sit down, please!
Uıymdastyrý - izdestirý
Qurmetti qonaqtar, sizderdi kórgenimizge qýanyshtymyz. Balalar, tynyshtalyńdarshy! Esikti bireý qaǵyp turǵan sıaqty!
- Bul kim?
Durys aıtasyńdar. Ol - Baýyrsaq (mýzyka áýenimen kiredi).
Baýyrsaq: Sálemetsińder me, balalar! Sender qaı tilde sóılep tursyńdar?
- Jaqsy boldy ǵoı, mende aǵylshyn tilin úırenetin boldym.
- Baýyrsaq sen bizge qalaısha kelip qaldyń?
Baýyrsaq: Sender biletin «Baýyrsaq» atty ertegiden keldim.
- Sender «Baýyrsaq» ertegisin bilesińder me?
- Balalar, biz baýyrsaqty tanıdy ekenbiz, endi, ózimizdi tanystyryp jibereıik. Let’s sing a song “What’s your name?”
- Baýyrsaq, balalarmen tanysyp aldyń.
- Sen qaıda bara jatyrsyń?
Baýyrsaq: Men ormanǵa saıahat jasaýǵa bara jatyrmyn.
- Senderdiń de barǵylaryń kele me?
Baýyrsaq: Júrińder, endeshe kettik!
The bun and children runs along the road and meets a rabbit.
Qoıan: (mýzyka oınalady) Baýyrsaq, baýyrsaq men seni jeımin!
(Baýyrsaq qorqyp ketedi)
- Balalar, sıqyrly ekranǵa qaraıyqshy! Ne kórip tursyńdar?
Qoıan: Balalar, meniń ýaqytym tyǵyz. Dosymnyń týǵan kúni bolatyn edi, saǵat neshe boldy aıtyp jiberesińder me?
- What is it, children?
- Qoıanǵa saǵat neshe bolǵanyn aǵylshyn tilinde aıtyp berińdershi?!
- What time is it?
Kez - kelgen bir bala saǵatty alyp, saǵat tilin jyljytady
Balalar: It’ s one o’ clock
It’ s two o’ clock
It’ s three o’ clock
It’ s four o’ clock
It’ s five o’ clock
It’ s six o’ clock
It’ s seven o’ clock
It’ s eight o’ clock
It’ s nine o’ clock
It’ s ten o’ clock
It’ s eleven o’ clock
It’ s twelve o’ clock
Balalar, úsh tilde taqpaqtaryn aıtyp beredi.
- Qoıan, balalar saǵan óziń týraly taqpaq aıtqysy keledi. Tyńdap kóresiń be?
Qoıan: Tyńdap kórelik.
- Óte jaqsy! Senderdiń jaýaptaryńa kóńilim toldy.
- Baýyrsaq, sen, balalardyń arqasynda menen qutylyp kettiń! Meniń de sendermen birge saıahatqa shyqsam bola ma?
Baýyrsaq: - Rahmet, senderge!
The bun and children and a rabbit runs along the road and meets a bear.
Aıý: (mýzyka áýenimen shyǵady) Baýyrsaq, baýyrsaq men seni jeımin!
(Baýyrsaq qorqyp ketedi)
Aıý: - Aıýlar qys mezgilinde ne isteıdi?
- Durys aıtasyńdar, men qysta uıyqtaımyn dep, jańa jyl merekesinen qur qaldym. Sodan kóńil kúıim joq. Meniń tapsyrmam jańa jyl merekesinen qysqasha kórinis kórsetseńder eken.
- Balalar, biz jańa jyl merekesinde ne istep edik? Esimizge túsireıikshi!
- Let’s sing a song «Jingle bells»
Aıý: - Joq, sender meniń kóńil - kúıimdi kótere almadyńdar. Men baýyrsaqty jeımin!
- Keremet! Sender meniń kóńil - kúıimdi kóterip jiberdińder. Senderdiń arqalaryńda baýyrsaq menen qutylyp ketti. Sender sondaı kóńildi balalar ekensińder, sendermen birge saıahattasam bola ma?
The bun and children, a bear and a rabbit runs along the road and meets a wolf.
( mýzyka qosylady).
Qasqyr: Baýyrsaq, baýyrsaq men seni jeımin!
(Baýyrsaq qorqyp ketedi)
- Balalar, ekranǵa qaraıyqshy!
- Bular neler?
Olaı bolsa pishinderdi qazaq tili, orys tili jáne aǵylshyn tilinde atap shyǵaıyqshy!
- Qasqyr aǵa, bizdiń búldirshinder pishinder týraly taqpaq ta aıta alady. Tyńdap kóresiz be?
Qasqyr: Jaraıdy tyńdap kórelik.
Taqpaq: « Shapes»
Qasqyr: Jaýaptaryńa rıza emespin! Baýyrsaqty jeımin!
Olaı bolsa, balalar, pishinder jaıly oıyn oınaıyq. Oıynnyń ataýy: «Pishindi ornalastyr». Sender qoldaryńdaǵy pishinderdi, pishinder oıylyp kesilgen qorapqa salasyńdar. Oıyn sharty túsinikti me?
Qasqyr: - Jaraısyńdar, balalar!- Baýyrsaq, osy joly aqyldy, bilimdi balalardyń arqasynda qutylyp kettiń. Sendermen birge saıahattasam bola ma?
SHQO, Aıagóz qalasy
№6 Bóbekjaı - balabaqshasy
Muǵalim: Álimjan Aıdana Ergazyevna
Top aty: «Ertóstik» mektepaldy daıarlyq toby
Bilim berý salasy: “Qatynas”
Bólimi: «Aǵylshyn tili»
Taqyryby: Saıahatshy - Baýyrsaq - The bun - explorer
«Tanysý - Greeting», «1 - 12 aralyǵyndaǵy sandar - Numbers from 1 to 12», «Túster - Colours», «Pishinder - Shapes»
Maqsattary:
1) Bilimdilik: Taqyryptarǵa baılanysty óleń men taqpaqtardy úsh tilde túsinip aıta bilýge baýlý. Jańa tehnologıa arqyly tapsyrma oryndaýdy jáne berilgen taqyryptardy qaıtalata otyryp, jańa frazalardy meńgertý, oı - órisin, dúnıetanymyn keńeıtý;
2) Damytýshylyq: Tildiń úsh tuǵyrlyǵyn engizýde qazaq tiline basymdyq bere otyryp, orys jáne aǵylshyn tilderin kiriktire oqytý negizinde balalardyń tilderin damytý
3) Tárbıelik: Balalardyń aǵylshyn tiline degen qyzyǵýshylyqtaryn arttyrý jáne óz - ózine degen senimdilikke tárbıeleý. Adamgershilik qasıetterdi, etıkalyq daǵdylardy qalyptastyrý. Tapsyrmalardy juptasa oryndatý arqyly eńbekqorlyqqa, dostyqqa, kishipeıildilikke, meıirimdilikke, bir - birine kómekterin aıamaýǵa tárbıeleý;
Ádis - tásilderi: Montessorı tehnologıasynyń elementteri, TRIZ tehnologıasynyń elementteri, kórnekilikter boıynsha suraq - jaýap, oınatý, óleń - taqpaq aıtqyzý, ertegi sahnalaý, madaqtaý, qorytyndylaý
Sózdik jumys: Red, yellow, green, blue, orange, violet, numbers, - Hello, - What’s your name?, - My name is…, square, circle, triangle, treýgolnık, kvadrat, krýg, clock, chasy, - What time is it? - It’ s … o ’clock, a wolf, a rabbit, a fox, a bear, volk, lısa, zaıas, medved
Kórnekilikter: Interaktıvti taqta, noýtbýk, saǵat, slaıd, ár - túrli pishinder jáne ańdardyń kıimderi, shyrsha
Tosynsyı sáti: Baýyrsaq
Tanymdy oıatýshylyq
Amandasý
- Hello, children!
- How are you?
- Balalar, bizdiń búgingi oqý is - áreketimiz erekshe bolǵaly tur. Senderdiń aǵylshyn tilin qalaı meńgerip júrgenderińdi kórý úshin, bizge búgin qonaqtar kelip otyr. Qanekeı, qonaqtarymyzben amandasyp jibereıik!
Shattyq sheńber:
Qýan - shattan alaqaı!
Qýanatyn keldi kún!
Qaıyrly tań!
Qaıyrly kún!
Qurmetti bizdiń qonaqtar!
Dobroe ýtro, ýchıtel!
Dobroe ýtro, drýzá!
Posmotrıte, drýg na drýga!
Pojelaıte dobra!
Good morning, good morning! Good morning to you!
Good morning to sun,
Good morning for you!
- Sit down, please!
Uıymdastyrý - izdestirý
Qurmetti qonaqtar, sizderdi kórgenimizge qýanyshtymyz. Balalar, tynyshtalyńdarshy! Esikti bireý qaǵyp turǵan sıaqty!
- Bul kim?
Durys aıtasyńdar. Ol - Baýyrsaq (mýzyka áýenimen kiredi).
Baýyrsaq: Sálemetsińder me, balalar! Sender qaı tilde sóılep tursyńdar?
- Jaqsy boldy ǵoı, mende aǵylshyn tilin úırenetin boldym.
- Baýyrsaq sen bizge qalaısha kelip qaldyń?
Baýyrsaq: Sender biletin «Baýyrsaq» atty ertegiden keldim.
- Sender «Baýyrsaq» ertegisin bilesińder me?
- Balalar, biz baýyrsaqty tanıdy ekenbiz, endi, ózimizdi tanystyryp jibereıik. Let’s sing a song “What’s your name?”
- Baýyrsaq, balalarmen tanysyp aldyń.
- Sen qaıda bara jatyrsyń?
Baýyrsaq: Men ormanǵa saıahat jasaýǵa bara jatyrmyn.
- Senderdiń de barǵylaryń kele me?
Baýyrsaq: Júrińder, endeshe kettik!
The bun and children runs along the road and meets a rabbit.
Qoıan: (mýzyka oınalady) Baýyrsaq, baýyrsaq men seni jeımin!
(Baýyrsaq qorqyp ketedi)
- Balalar, sıqyrly ekranǵa qaraıyqshy! Ne kórip tursyńdar?
Qoıan: Balalar, meniń ýaqytym tyǵyz. Dosymnyń týǵan kúni bolatyn edi, saǵat neshe boldy aıtyp jiberesińder me?
- What is it, children?
- Qoıanǵa saǵat neshe bolǵanyn aǵylshyn tilinde aıtyp berińdershi?!
- What time is it?
Kez - kelgen bir bala saǵatty alyp, saǵat tilin jyljytady
Balalar: It’ s one o’ clock
It’ s two o’ clock
It’ s three o’ clock
It’ s four o’ clock
It’ s five o’ clock
It’ s six o’ clock
It’ s seven o’ clock
It’ s eight o’ clock
It’ s nine o’ clock
It’ s ten o’ clock
It’ s eleven o’ clock
It’ s twelve o’ clock
Balalar, úsh tilde taqpaqtaryn aıtyp beredi.
- Qoıan, balalar saǵan óziń týraly taqpaq aıtqysy keledi. Tyńdap kóresiń be?
Qoıan: Tyńdap kórelik.
- Óte jaqsy! Senderdiń jaýaptaryńa kóńilim toldy.
- Baýyrsaq, sen, balalardyń arqasynda menen qutylyp kettiń! Meniń de sendermen birge saıahatqa shyqsam bola ma?
Baýyrsaq: - Rahmet, senderge!
The bun and children and a rabbit runs along the road and meets a bear.
Aıý: (mýzyka áýenimen shyǵady) Baýyrsaq, baýyrsaq men seni jeımin!
(Baýyrsaq qorqyp ketedi)
Aıý: - Aıýlar qys mezgilinde ne isteıdi?
- Durys aıtasyńdar, men qysta uıyqtaımyn dep, jańa jyl merekesinen qur qaldym. Sodan kóńil kúıim joq. Meniń tapsyrmam jańa jyl merekesinen qysqasha kórinis kórsetseńder eken.
- Balalar, biz jańa jyl merekesinde ne istep edik? Esimizge túsireıikshi!
- Let’s sing a song «Jingle bells»
Aıý: - Joq, sender meniń kóńil - kúıimdi kótere almadyńdar. Men baýyrsaqty jeımin!
- Keremet! Sender meniń kóńil - kúıimdi kóterip jiberdińder. Senderdiń arqalaryńda baýyrsaq menen qutylyp ketti. Sender sondaı kóńildi balalar ekensińder, sendermen birge saıahattasam bola ma?
The bun and children, a bear and a rabbit runs along the road and meets a wolf.
( mýzyka qosylady).
Qasqyr: Baýyrsaq, baýyrsaq men seni jeımin!
(Baýyrsaq qorqyp ketedi)
- Balalar, ekranǵa qaraıyqshy!
- Bular neler?
Olaı bolsa pishinderdi qazaq tili, orys tili jáne aǵylshyn tilinde atap shyǵaıyqshy!
- Qasqyr aǵa, bizdiń búldirshinder pishinder týraly taqpaq ta aıta alady. Tyńdap kóresiz be?
Qasqyr: Jaraıdy tyńdap kórelik.
Taqpaq: « Shapes»
Qasqyr: Jaýaptaryńa rıza emespin! Baýyrsaqty jeımin!
Olaı bolsa, balalar, pishinder jaıly oıyn oınaıyq. Oıynnyń ataýy: «Pishindi ornalastyr». Sender qoldaryńdaǵy pishinderdi, pishinder oıylyp kesilgen qorapqa salasyńdar. Oıyn sharty túsinikti me?
Qasqyr: - Jaraısyńdar, balalar!- Baýyrsaq, osy joly aqyldy, bilimdi balalardyń arqasynda qutylyp kettiń. Sendermen birge saıahattasam bola ma?
SHQO, Aıagóz qalasy
№6 Bóbekjaı - balabaqshasy
Muǵalim: Álimjan Aıdana Ergazyevna
Nazar aýdaryńyz! Jasyryn mátindi kórý úshin sizge saıtqa tirkelý qajet.