1 2 3 4 5 سانداردىن قۇرامى
ءبىلىم بەرۋ سالاسى: اتىناس
ۇيىمداستىرىلعان وقۋ ءىس – ارەكەتى:
تاقىرىبى: «1 2 3 4 5 سانداردىن قۇرامى»
ماقساتى: بالالاردى ەسەپتەۋگە دايىنداۋ ءۇشىن وزىنەن كىشى ەكى ساننان تۇراتىن ساندار قۇرامىمەن تانىسۋ 5 - كە دەيىن ەسەپتىك جانە رەتتىك ساناۋدى بەكىتۋ؛ 2 - 5 ساندارمەن جانە سيفرىمەن تانىستىرۋ، زاتتىڭ از توبىنا قوسۋ نەمەسە كوپ زاتتىڭ ءبىر زاتتى الۋ «قانشا بولدى؟»، «قانشا قالدى؟» دەگەن جاۋاپ بەرۋ ارقىلى ەكى تاسىلمەن تەڭسىزدىكتى اڭىكتاي بىلۋگە ۇيرەتۋ.
مىندەتتەرى:
بىلىمدىلىك: 5 كولەمىندە ساندىق ەسەپتەۋ، زاتتاردى ساناۋعا، ساندى رەتىمەن جانە قورىتىندى سانىن اتاۋعا « بارلىعى نەشە؟» دەگەن سۇراققا جاۋاپ بەرۋگە ۇيرەتۋ.
دامىتۋشىلىق: 5 كولەمىندە رەتتىك ساناۋ جانە رەتتىك ساندى اتاپ «قايسى؟»، «نەشىنشى؟» دەگەن سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋ داعدىسىن دامىتۋ، تانىمدىق ويىندار ويناتۋ ارقىلى ويلاۋ قابىلەتتەرىن جەتىلدىرۋ، ەسەپتەۋ داعدىلارى ارقىلى بىلىمدەرىن قالىپتاستىرۋ
تاربيەلىك: بىلىمگە دەگەن قۇشتارلىعىن ارتتىرۋ ارقىلى ەڭبەككە باۋلۋ، ەڭبەكسۇيگىشىلىككە، زەيىنشىلىككە، تاپقىرلىققا تاربيەلەۋ
ءتۇرى: اشىق ساباق.
سوزدىك جۇمىس: نە جوق؟»، «نە وزگەردى؟»، «قانشا بولدى؟»، «قانشا قالدى؟»، «بارلىعى نەشە؟»، « قايسى؟»، «نەشىنشى؟»
كورنەكىلىكتەر: دەنەش سحەما، سۋرەتتەر، ۇلەستىرمەلى كارتوچكالار، تاڭبالار، سيفرلار ۇيشىك
ءادىس – تاسىلدەرى:
شاتتىق شەنبەر، سۇراق جاۋاپ، كورسەتۋ، ءتۇسىندىرۋ، دامىتۋشى ويىندار، ساناماق، سەرگىتۋ جاتتىعۋلار، تاقپاقتار ايتۋ.
1. شاتتىق شەڭبەر
بارلىق بالالار شەڭبەرگە تۇرىپ، ءبىر - ءبىرىمىزدى تاتۋلىققا، دوستىققا، مەيرىمدىلىككە شاقىرا وتىرىپ، كەلگەن قوناقتارمەن سالەمدەسەيىك.
شاتتىق شەنبەر.
كۇننىڭ كوزى اشىلىپ.
كوككە شۋاق شاشىلىپ،
قۇتتى قوناق كەلىپتى.
تورىمىزگە ەنىپتى،
امانداسۋ ۇلكەنگە.
تاربيەنىڭ باسى عوي،
ال قانەكەي ءبارىمىز.
سالەم دەيىك ۇلكەنگە،
سالەمەتسىزدەر مە؟
بۇگىنگى كۇندەرىن ءساتتى ءوتسىن،
ەرەجەلەرمەن تانىستىرۋ.
ءبىر – بىرىمىزگە بوگەت جاساماۋ.
- ءقازىر جىلدىڭ قاي مەزگەلى؟
- قانداي اي؟
- بۇگىن اپتانىڭ قاي كۇنى؟
- بالالار ءبىر اپتادا ءبىز نەشە كۇن ساباققا كەلەمىز؟
- نەشە كۇن دەمالامىز؟
بالالار سەندەر قانشاعا دەيىن ساناي بىلەسىڭدەر؟
- بالالار مەن سەندەرگە ساندار تۋرالى ەرتەگى ايتىپ بەرەيىن.
ەرتەگى ارقىلى وتكەن ساباقتاردى قايتالاۋ
12345 ساندارىنىڭ ۇعىمىمەن تانىستىرۋ.
«لوگيكالىق سۇراق»
ا) تاباقتا ءۇش الما
قولىمدا ەكى الما
بىرەۋىن اجەمە بەرەيىن،
بىرەۋىن اتاما بەرەمىن
ەكەۋىن بەرەمىن اكەم پەن شەشەمە
نەشەۋ قالادى؟
1 سانى تۋرالى بىلىمدەرىن تياناقتاۋ.
ءا) قوياننىڭ نەشە قۇلاعى بار؟ (2)
ەكى ساننىڭ قۇرامىن اجىراتۋ.
2 سانى ول ءبىردىڭ كورشىسى، 1 سانىنان كەيىن تۇرادى 2 سانى جۇپ سان، ەكى بىرلىكتەن تۇرادى.
1+1=2
ەكى سانى جايلى قانداي تاقپاق بىلەسىڭدەر؟
ءۇش سانى ول ەكىنىڭ كورشىسى ياعني 2 سانىنان كەيىن تۇرادى.
«ويىنشىقتارعا نازار» (3) ءۇش ساننىڭ قۇرامىن اجىراتۋ.
پلاكاتقا قاراپ، زاتتى ساناۋ، سايكەس سانمەن كورسەتۋ.(4) ءتورت ساننىڭ قۇرامىن اجىراتۋ
سيۋرپريزنىي مومەنت: حات تاسۋشى حات اكەلەدى. سان پاتشالىعى بىزدەن كومەك سۇرايدى. تاپسىرما ورىنداۋ.
1. تاپسىرما
ويىن «كورشىسىن تاپ»
ويىننىڭ شارتى بويىنشا بالالار سانداردىڭ كورشىسىن تابادى
2. تاپسىرما
ويىن «قاتار ساندى تاپ»
3. تاپسىرما: بۇل تاپسىرمالاردا سۋرەتتەگى زاتتاردى سالىستىرۋ جۇرگىزىلەدى. قاي جەردە زاتتار ارتىق، كەم، سونشا «>»، «<», «="»," салыстыру="" таңбалары="">
الگوريتم سحەماسىمەن ەسەپ
4. تاپسىرما:
سانمەن جانە سيفردى سالىستىرۋ، سيفردى كورەمىز جانە جازامىز، ال ساندى ەستيمىز جانە ايتامىز.
سەرگىتۋ ءساتى وتكىزۋ.
قيمىلمەن ورىنداۋ.
5 - تاپسىرما
سانىڭ قۇرامىن انىقتاۋ
6 - تاپسىرما:
ديداكتيكالىق ويىن: سيمۆولدار بويىنشا. ءار ۇياشىقتاعى زاتتاردى سانايمىز. ءتۇسى مەن ءپىشىنىن، كولەمىن، زاتتىڭ قانداي گەومەتريالىق پىشىنگە ۇقساس ەكەنىن اڭىقتاۋ. ويشا توپقا ءبولۋ، نەشە توپ بولدى، قانداي توپتار شىققانىن اتاۋ. جەمىستەر كوپ پە، الدە كوكونىستەر كوپ پە؟
7. كارتوچكا №1. ەسەپتى شىعار.
8 تاپسىرما كارتوچكا №2
9 تاپسىرما «قاي سان جوق»
قورىتىندى:
ساباقتى قورىتىندىلاۋ:
كۋبيزم ءادىسى بويىنشا ساباقتى قورىتۋ.
ۇيىمداستىرىلعان وقۋ ءىس – ارەكەتى:
تاقىرىبى: «1 2 3 4 5 سانداردىن قۇرامى»
ماقساتى: بالالاردى ەسەپتەۋگە دايىنداۋ ءۇشىن وزىنەن كىشى ەكى ساننان تۇراتىن ساندار قۇرامىمەن تانىسۋ 5 - كە دەيىن ەسەپتىك جانە رەتتىك ساناۋدى بەكىتۋ؛ 2 - 5 ساندارمەن جانە سيفرىمەن تانىستىرۋ، زاتتىڭ از توبىنا قوسۋ نەمەسە كوپ زاتتىڭ ءبىر زاتتى الۋ «قانشا بولدى؟»، «قانشا قالدى؟» دەگەن جاۋاپ بەرۋ ارقىلى ەكى تاسىلمەن تەڭسىزدىكتى اڭىكتاي بىلۋگە ۇيرەتۋ.
مىندەتتەرى:
بىلىمدىلىك: 5 كولەمىندە ساندىق ەسەپتەۋ، زاتتاردى ساناۋعا، ساندى رەتىمەن جانە قورىتىندى سانىن اتاۋعا « بارلىعى نەشە؟» دەگەن سۇراققا جاۋاپ بەرۋگە ۇيرەتۋ.
دامىتۋشىلىق: 5 كولەمىندە رەتتىك ساناۋ جانە رەتتىك ساندى اتاپ «قايسى؟»، «نەشىنشى؟» دەگەن سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋ داعدىسىن دامىتۋ، تانىمدىق ويىندار ويناتۋ ارقىلى ويلاۋ قابىلەتتەرىن جەتىلدىرۋ، ەسەپتەۋ داعدىلارى ارقىلى بىلىمدەرىن قالىپتاستىرۋ
تاربيەلىك: بىلىمگە دەگەن قۇشتارلىعىن ارتتىرۋ ارقىلى ەڭبەككە باۋلۋ، ەڭبەكسۇيگىشىلىككە، زەيىنشىلىككە، تاپقىرلىققا تاربيەلەۋ
ءتۇرى: اشىق ساباق.
سوزدىك جۇمىس: نە جوق؟»، «نە وزگەردى؟»، «قانشا بولدى؟»، «قانشا قالدى؟»، «بارلىعى نەشە؟»، « قايسى؟»، «نەشىنشى؟»
كورنەكىلىكتەر: دەنەش سحەما، سۋرەتتەر، ۇلەستىرمەلى كارتوچكالار، تاڭبالار، سيفرلار ۇيشىك
ءادىس – تاسىلدەرى:
شاتتىق شەنبەر، سۇراق جاۋاپ، كورسەتۋ، ءتۇسىندىرۋ، دامىتۋشى ويىندار، ساناماق، سەرگىتۋ جاتتىعۋلار، تاقپاقتار ايتۋ.
1. شاتتىق شەڭبەر
بارلىق بالالار شەڭبەرگە تۇرىپ، ءبىر - ءبىرىمىزدى تاتۋلىققا، دوستىققا، مەيرىمدىلىككە شاقىرا وتىرىپ، كەلگەن قوناقتارمەن سالەمدەسەيىك.
شاتتىق شەنبەر.
كۇننىڭ كوزى اشىلىپ.
كوككە شۋاق شاشىلىپ،
قۇتتى قوناق كەلىپتى.
تورىمىزگە ەنىپتى،
امانداسۋ ۇلكەنگە.
تاربيەنىڭ باسى عوي،
ال قانەكەي ءبارىمىز.
سالەم دەيىك ۇلكەنگە،
سالەمەتسىزدەر مە؟
بۇگىنگى كۇندەرىن ءساتتى ءوتسىن،
ەرەجەلەرمەن تانىستىرۋ.
ءبىر – بىرىمىزگە بوگەت جاساماۋ.
- ءقازىر جىلدىڭ قاي مەزگەلى؟
- قانداي اي؟
- بۇگىن اپتانىڭ قاي كۇنى؟
- بالالار ءبىر اپتادا ءبىز نەشە كۇن ساباققا كەلەمىز؟
- نەشە كۇن دەمالامىز؟
بالالار سەندەر قانشاعا دەيىن ساناي بىلەسىڭدەر؟
- بالالار مەن سەندەرگە ساندار تۋرالى ەرتەگى ايتىپ بەرەيىن.
ەرتەگى ارقىلى وتكەن ساباقتاردى قايتالاۋ
12345 ساندارىنىڭ ۇعىمىمەن تانىستىرۋ.
«لوگيكالىق سۇراق»
ا) تاباقتا ءۇش الما
قولىمدا ەكى الما
بىرەۋىن اجەمە بەرەيىن،
بىرەۋىن اتاما بەرەمىن
ەكەۋىن بەرەمىن اكەم پەن شەشەمە
نەشەۋ قالادى؟
1 سانى تۋرالى بىلىمدەرىن تياناقتاۋ.
ءا) قوياننىڭ نەشە قۇلاعى بار؟ (2)
ەكى ساننىڭ قۇرامىن اجىراتۋ.
2 سانى ول ءبىردىڭ كورشىسى، 1 سانىنان كەيىن تۇرادى 2 سانى جۇپ سان، ەكى بىرلىكتەن تۇرادى.
1+1=2
ەكى سانى جايلى قانداي تاقپاق بىلەسىڭدەر؟
ءۇش سانى ول ەكىنىڭ كورشىسى ياعني 2 سانىنان كەيىن تۇرادى.
«ويىنشىقتارعا نازار» (3) ءۇش ساننىڭ قۇرامىن اجىراتۋ.
پلاكاتقا قاراپ، زاتتى ساناۋ، سايكەس سانمەن كورسەتۋ.(4) ءتورت ساننىڭ قۇرامىن اجىراتۋ
سيۋرپريزنىي مومەنت: حات تاسۋشى حات اكەلەدى. سان پاتشالىعى بىزدەن كومەك سۇرايدى. تاپسىرما ورىنداۋ.
1. تاپسىرما
ويىن «كورشىسىن تاپ»
ويىننىڭ شارتى بويىنشا بالالار سانداردىڭ كورشىسىن تابادى
2. تاپسىرما
ويىن «قاتار ساندى تاپ»
3. تاپسىرما: بۇل تاپسىرمالاردا سۋرەتتەگى زاتتاردى سالىستىرۋ جۇرگىزىلەدى. قاي جەردە زاتتار ارتىق، كەم، سونشا «>»، «<», «="»," салыстыру="" таңбалары="">
الگوريتم سحەماسىمەن ەسەپ
4. تاپسىرما:
سانمەن جانە سيفردى سالىستىرۋ، سيفردى كورەمىز جانە جازامىز، ال ساندى ەستيمىز جانە ايتامىز.
سەرگىتۋ ءساتى وتكىزۋ.
قيمىلمەن ورىنداۋ.
5 - تاپسىرما
سانىڭ قۇرامىن انىقتاۋ
6 - تاپسىرما:
ديداكتيكالىق ويىن: سيمۆولدار بويىنشا. ءار ۇياشىقتاعى زاتتاردى سانايمىز. ءتۇسى مەن ءپىشىنىن، كولەمىن، زاتتىڭ قانداي گەومەتريالىق پىشىنگە ۇقساس ەكەنىن اڭىقتاۋ. ويشا توپقا ءبولۋ، نەشە توپ بولدى، قانداي توپتار شىققانىن اتاۋ. جەمىستەر كوپ پە، الدە كوكونىستەر كوپ پە؟
7. كارتوچكا №1. ەسەپتى شىعار.
8 تاپسىرما كارتوچكا №2
9 تاپسىرما «قاي سان جوق»
قورىتىندى:
ساباقتى قورىتىندىلاۋ:
كۋبيزم ءادىسى بويىنشا ساباقتى قورىتۋ.
You Might Also Like
