- 05 ناۋ. 2024 00:11
- 246
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋ
“... ادامزات ءۇشىن ءححى عاسىر جاڭا تەحنولوگيالاردىڭ عاسىرى بولماق، ال وسى جاڭا تەحنولوگيالاردى جۇزەگە اسىرىپ، ومىرگە ەنگىزۋ، يگەرۋ جانە جەتىلدىرۋ - بۇگىنگى مەكتەپ وقۋشىلارى سىزدەردىڭ ەنشىلەرىڭىز” ن. نازاربايەۆ
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋدىڭ نەگىزگى ماقساتتارى: قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىرتۇتاس بىلىمدىك اقپاراتتىق ورتانى قۇرۋ بولىپ تابىلادى. ولاي بولسا، ءبىلىم بەرۋ سالاسىندا جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى پايدالانۋعا، قازاقستان رەسپۋبليكاسىنداعى اقپاراتتىق كەڭىستىكتى الەمدىك ءبىلىم بەرۋ كەڭىستىگىمەن ساباقتاستىرۋعا مۇمكىندىك بەرەدى.
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋدىڭ نەگىزگى مىندەتتەرى:
- اقپاراتتىق جانە تەلەكوممۋنيكاسيالىق تەحنيكالىق قۇرالدارمەن قامتاماسىز ەتۋ؛
- ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋ بويىنشا پراكتيكالىق شارالاردى انىقتاپ، جۇزەگە اسىرۋ؛
- وقۋ - تاربيە پروسەسىندە جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى ەنگىزۋدى قامتاماسىز ەتۋ بويىنشا عىلىمي - ىزدەنۋشىلىك جانە وقۋ - ادىستەمەلىك جۇمىستارىن جۇرگىزۋ؛
- مەكتەپ پاندەرى بويىنشا جاساقتالاتىن جالپىعا مىندەتتى ءبىلىم ستاندارتتارىنىڭ جانە وقۋ - ادىستەمەلىك كەشەندەرىنىڭ مازمۇنىن اقپاراتتىق تەحنولوگيانى پايدالانۋ مۇمكىندىكتەرىمەن جەتىلدىرۋ، ءبىلىم بەرۋدى باسقارۋدا اقپاراتتىق جۇيەنى قۇرۋ؛
- ءبىلىم بەرۋ مەكەمەلەرىنىڭ قىزمەتكەرلەرى ءۇشىن پروگراممالىق - تەحنيكالىق قۇرالداردى قامتاماسىز ەتۋ جانە مۋلتيمەديالىق پروگراممالاردى، ەلەكتروندىق وقۋلىقتاردى جاساقتاۋ؛
- پەداگوگ كادرلاردى جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى ءوز قىزمەتتەرىنە ەركىن پايدالانا بىلۋگە دايىنداۋ جانە جۇيەلى تۇردە بىلىكتىلىكتەرىن كوتەرۋ.
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋدىڭ قاعيدالارى:
- قوعامنىڭ ءاربىر مۇشەسى ءۇشىن الىناتىن بىلىمدەر مەن مالىمەتتەردىڭ تۇسىنىكتىلىگى؛
- جەكە تۇلعانىڭ ينتەللەكتۋالدىق جانە شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن دامىتۋ؛
- ءبىلىم مەن تاربيەنىڭ بىرىزدىلىگى؛
- جالپى كومپيۋتەرلىك ساۋاتتىلىق؛
- وقىتۋ مەن تاربيەلەۋدىڭ جىلدامدىعى ( ينتەنسيفيكاسيا).
ناتيجەلەر:
- جاڭا اقپاراتتىق تەحنولگيانى قولدانۋ ارقىلى ءبىلىمنىڭ ساپاسىن كوتەرۋ؛
- جاڭا اقپاراتتىق جانە تەلەكوممۋنيكاسيالىق تەحنولوگيالاردى ەنگىزۋ ارقىلى ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن جاڭارتۋ؛
- جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى قولدانۋ سالاسى بويىنشا وقۋشىلاردىڭ ماماندىققا باۋلۋ مەحانيزمىن قۇرۋ؛
- ءبىزدىڭ ەلىمىزدەگى جانە شەت ەلدەردەگى جيناقتالعان اقپاراتتىق رەسۋرستارعا جەدەل ەنۋ؛
- ءبىلىم بەرۋدىڭ تەلەكوممۋنيكاسيالىق جەلىلەرىن قۇرۋ؛
- رەسپۋبليكانىڭ ءبىلىم بەرۋ مەكەمەلەرىن باسقارۋدىڭ ءبىرتۇتاس اقپاراتتىق جەلىسىن قۇرۋعا نەگىزدەپ، ءبىلىم بەرۋدىڭ باسقارۋ سالالارىنىڭ اقپاراتتىق جەلىسىن قۇرۋ.
ءحىح عاسىردا ءومىر سۇرگەن بەلگىلى شىعىستانۋشى ابۋباكىر ديۆايەۆ بىلاي دەگەن ەكەن: «ءبىلىمنىڭ نۇرى سەبىلمەيىنشە، بىردە - ءبىر وزىق ەل بولا المايدى». ەگەمەن قازاقستاننىڭ گۇلدەنگەن وركەنيەتتى ەل بولۋى، بۇگىنگى جاستاردىڭ كوزى اشىق، ءبىلىمدى ازامات بولىپ جەتىلۋىنە بايلانىستى.
قازىرگىدەي ساننىڭ ساپاعا اۋىسۋى كەزەڭىندە، ۇستاز الدىندا مىناداي تالاپ، مىندەتتەر تۋىندايدى:
- ۇستازدىڭ الدىمەن ءوزىنىڭ ءبىلىمدى بولۋى؛
- شاكىرتتەرىنەن ءبىلىمدى تالاپ ەتۋشى بولۋى؛
- ءبىلىمدى تىڭداۋشى بولۋى؛
- سونىمەن قاتار ءبىلىم جولىنداعىلاردى قولداۋشى بولۋى.
ءار ءمۇعالىمنىڭ الدىنداعى ساۋلەلى مۇراتى - ءوز پانىنەن ءبىلىم بەرىپ قانا قويماي، ءار بالانى شىعارماشىلىققا شىڭداۋ، بالانىڭ وزىنە دەگەن سەنىمىن تۋعىزۋ.
جاڭا فورماسيا ءمۇعالىمى – رۋحاني – ادامگەرشىلىگى، رەفلەكسياعا قابىلەتتى، اقپاراتتىق – كوممۋنيكاتيۆتىك، الەۋمەتتىك – تۇلعالىق جانە باسقا دا قۇزىرلىلىقتارى قالىپتاسقان، شىعارماشىل ۇستاز.
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋدىڭ نەگىزگى ماقساتتارى: قازاقستان رەسپۋبليكاسىندا ءبىرتۇتاس بىلىمدىك اقپاراتتىق ورتانى قۇرۋ بولىپ تابىلادى. ولاي بولسا، ءبىلىم بەرۋ سالاسىندا جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى پايدالانۋعا، قازاقستان رەسپۋبليكاسىنداعى اقپاراتتىق كەڭىستىكتى الەمدىك ءبىلىم بەرۋ كەڭىستىگىمەن ساباقتاستىرۋعا مۇمكىندىك بەرەدى.
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋدىڭ نەگىزگى مىندەتتەرى:
- اقپاراتتىق جانە تەلەكوممۋنيكاسيالىق تەحنيكالىق قۇرالدارمەن قامتاماسىز ەتۋ؛
- ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋ بويىنشا پراكتيكالىق شارالاردى انىقتاپ، جۇزەگە اسىرۋ؛
- وقۋ - تاربيە پروسەسىندە جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى ەنگىزۋدى قامتاماسىز ەتۋ بويىنشا عىلىمي - ىزدەنۋشىلىك جانە وقۋ - ادىستەمەلىك جۇمىستارىن جۇرگىزۋ؛
- مەكتەپ پاندەرى بويىنشا جاساقتالاتىن جالپىعا مىندەتتى ءبىلىم ستاندارتتارىنىڭ جانە وقۋ - ادىستەمەلىك كەشەندەرىنىڭ مازمۇنىن اقپاراتتىق تەحنولوگيانى پايدالانۋ مۇمكىندىكتەرىمەن جەتىلدىرۋ، ءبىلىم بەرۋدى باسقارۋدا اقپاراتتىق جۇيەنى قۇرۋ؛
- ءبىلىم بەرۋ مەكەمەلەرىنىڭ قىزمەتكەرلەرى ءۇشىن پروگراممالىق - تەحنيكالىق قۇرالداردى قامتاماسىز ەتۋ جانە مۋلتيمەديالىق پروگراممالاردى، ەلەكتروندىق وقۋلىقتاردى جاساقتاۋ؛
- پەداگوگ كادرلاردى جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى ءوز قىزمەتتەرىنە ەركىن پايدالانا بىلۋگە دايىنداۋ جانە جۇيەلى تۇردە بىلىكتىلىكتەرىن كوتەرۋ.
ءبىلىم بەرۋدى اقپاراتتاندىرۋدىڭ قاعيدالارى:
- قوعامنىڭ ءاربىر مۇشەسى ءۇشىن الىناتىن بىلىمدەر مەن مالىمەتتەردىڭ تۇسىنىكتىلىگى؛
- جەكە تۇلعانىڭ ينتەللەكتۋالدىق جانە شىعارماشىلىق قابىلەتتەرىن دامىتۋ؛
- ءبىلىم مەن تاربيەنىڭ بىرىزدىلىگى؛
- جالپى كومپيۋتەرلىك ساۋاتتىلىق؛
- وقىتۋ مەن تاربيەلەۋدىڭ جىلدامدىعى ( ينتەنسيفيكاسيا).
ناتيجەلەر:
- جاڭا اقپاراتتىق تەحنولگيانى قولدانۋ ارقىلى ءبىلىمنىڭ ساپاسىن كوتەرۋ؛
- جاڭا اقپاراتتىق جانە تەلەكوممۋنيكاسيالىق تەحنولوگيالاردى ەنگىزۋ ارقىلى ءبىلىم بەرۋ مازمۇنىن جاڭارتۋ؛
- جاڭا اقپاراتتىق تەحنولوگيانى قولدانۋ سالاسى بويىنشا وقۋشىلاردىڭ ماماندىققا باۋلۋ مەحانيزمىن قۇرۋ؛
- ءبىزدىڭ ەلىمىزدەگى جانە شەت ەلدەردەگى جيناقتالعان اقپاراتتىق رەسۋرستارعا جەدەل ەنۋ؛
- ءبىلىم بەرۋدىڭ تەلەكوممۋنيكاسيالىق جەلىلەرىن قۇرۋ؛
- رەسپۋبليكانىڭ ءبىلىم بەرۋ مەكەمەلەرىن باسقارۋدىڭ ءبىرتۇتاس اقپاراتتىق جەلىسىن قۇرۋعا نەگىزدەپ، ءبىلىم بەرۋدىڭ باسقارۋ سالالارىنىڭ اقپاراتتىق جەلىسىن قۇرۋ.
ءحىح عاسىردا ءومىر سۇرگەن بەلگىلى شىعىستانۋشى ابۋباكىر ديۆايەۆ بىلاي دەگەن ەكەن: «ءبىلىمنىڭ نۇرى سەبىلمەيىنشە، بىردە - ءبىر وزىق ەل بولا المايدى». ەگەمەن قازاقستاننىڭ گۇلدەنگەن وركەنيەتتى ەل بولۋى، بۇگىنگى جاستاردىڭ كوزى اشىق، ءبىلىمدى ازامات بولىپ جەتىلۋىنە بايلانىستى.
قازىرگىدەي ساننىڭ ساپاعا اۋىسۋى كەزەڭىندە، ۇستاز الدىندا مىناداي تالاپ، مىندەتتەر تۋىندايدى:
- ۇستازدىڭ الدىمەن ءوزىنىڭ ءبىلىمدى بولۋى؛
- شاكىرتتەرىنەن ءبىلىمدى تالاپ ەتۋشى بولۋى؛
- ءبىلىمدى تىڭداۋشى بولۋى؛
- سونىمەن قاتار ءبىلىم جولىنداعىلاردى قولداۋشى بولۋى.
ءار ءمۇعالىمنىڭ الدىنداعى ساۋلەلى مۇراتى - ءوز پانىنەن ءبىلىم بەرىپ قانا قويماي، ءار بالانى شىعارماشىلىققا شىڭداۋ، بالانىڭ وزىنە دەگەن سەنىمىن تۋعىزۋ.
جاڭا فورماسيا ءمۇعالىمى – رۋحاني – ادامگەرشىلىگى، رەفلەكسياعا قابىلەتتى، اقپاراتتىق – كوممۋنيكاتيۆتىك، الەۋمەتتىك – تۇلعالىق جانە باسقا دا قۇزىرلىلىقتارى قالىپتاسقان، شىعارماشىل ۇستاز.
نازار اۋدارىڭىز! جاسىرىن ءماتىندى كورۋ ءۇشىن سىزگە سايتقا تىركەلۋ قاجەت.